體育教案－快樂的氣球_第1頁
體育教案－快樂的氣球_第2頁
體育教案－快樂的氣球_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、體育教案快樂的氣球設計思想：氣球，是每個小朋友都熟悉喜愛的物品。本課以氣球為主題創設教學情境，結合小學低年級基本活動的教學內容，教授滾動滾翻這一活動項目。根據低年級學生模仿能力強的特點，教師通過引導使學生進入“氣球”的角色當中，讓學生在全身心的模仿中自覺積極的參與了體育活動，學習到了滾翻的技能。在身體活動的過程中，伴隨著教師提示氣球易破的缺點，使學生建立了自我保護的安全意識以及關心愛護他人的良好品質。在體育課程標準的目標中提出，要特別加強對心理健康和社會適應這兩個新的學習領域的研究。課中安排的兩個趣味游戲以突出團隊合作為重點，使學生在游戲學會與同伴團結協作，建立和諧的人際關系，培養良好的合作精

2、神，形成正確面對成功或失敗的健康心理，通過游戲有針對性的發展了學生心理健康和增強社會適應能力。教學目標：1、采用情境教學模式，使學生在美好的意境中進行練習并勇于展示自己；2、通過滾動滾翻等練習，發展學生柔韌、靈敏、協調素質和基本活動能力；3、在練習過程中學會與同伴共處，共享合作過程的喜悅，建立和諧的人際關系，培養良好的合作精神。教學內容：滾動、滾翻練習教學過程：一、 快樂的氣球（10分鐘）（一）活動過程：氣球充氣水平移動到達白鷺洲躲避鴿子到達會展中心海風吹散落在地風停，收回氣球（二）學習重點：勇于呈現自己的身體表現能力。（三）教師活動：1、引導學生把自己想象為一個美麗的氣球；2、引導學生進行各種身體活動；3、引導學生認識到在活動中要注意自己和他人的安全。（四）學生活動：1、大膽地想象并模仿表現出氣球的運動特點；2、在運動中互相照顧，避免氣球之間碰撞。二、 滾動的氣球（15分鐘）（一）活動過程學生進行各種方式的滾動、滾翻練習（二）學習重點：積極參與，有創新表現，滾動滾翻動作熟練程度有所提高。（三）教師活動：1、引導學生根據氣球的特點進行滾動、滾翻練習；2、巡視指導，強調學生模仿出氣球圓的特點；3、請模仿氣球滾動好同學來表演；4、引導學生認識滾翻與日常生活實際的聯系。（四）學生活動：1、學生分成四塊區域進行模仿氣球的活動；2、學生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論