1、此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。成人高等教育學習小結450字成人高等教育是廣大人們彌補學歷的好機會，由此作一成人高等教育學習小結450字，歡迎大家閱讀學習。本文是小編為大家整理的，僅供參考。成人高等教育學習小結450字篇一：為了提高自己的業務綜合水平和能力，我參加了 xxx年的成人高考，考取了 xx師范學院的英語教育專業，開始了兩年班的學 習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。政治思想上：本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨 的領導，熱愛教育事業。函授期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的 興趣和愛好。尊敬師長，

2、熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處。積極參與班中事 務。學習上，克服重重困難，解決工學矛盾，在工作中學習，在學習中工作，不斷 充電，學習知識，學習方法，為自己終身學習奠定了基礎。函授兩年半里，我非常 珍惜寒暑假面授的短暫時間。上課期間，我不遲到、不早退。有要事則向授課老師 和班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和 老師同學共同探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。我 現已圓滿的完成了學院規定的課程，并且無一門補考。短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂 的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將

3、充分挖掘人生 價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。成人高等教育學習小結890字篇二： 三年的本科函授生活已接近尾聲，在這種 工作一學習一實踐一再學習一再實踐,的學習模式，使我收獲匪淺，收益終生?；?顧這三年的學習歷程，感受頗多一、專心聆聽，上好每一堂課由于考慮到我們這個班的學生大多是教師，所以教務處把面授的時間給我們安 排在雙休日或寒暑假，這樣就為我們克服了工作學習兩不誤的困難。每次面授，老 師們深厚的理念功底、扎實的專業技能、豐富的教學經驗讓我們贊嘆，深深地吸引了我們。面授期間，我能堅持不無故遲到、早退，課上專心聆聽，認真地圈劃重點, 按類別認真做好筆記，積極參與課堂研討，

4、配合老師的教學，珍惜每位老師的悉心 輔導，上好每一堂課。二、堅持自學，提高專業技能本科函授班給我們提供了豐富的學習課程，從多個方面提高了我的綜合水平， 有知識有技能，我深知要想讓自己真正得到提高只靠幾次面授課堂上的聽講是完全 不夠的，更重要的是要我們自己用大部分時間去自學、去練習。因此在平時，我會 利用工作之余，認真閱讀教材，并勤學苦練，高效率地完成面授期間每位老師留下 的作業。一份耕耘一份收獲，由于自己的努力，本科每門課程的考試我都能從容面 對、一次性輕松通過。三、認真工作，在實踐中成長學以致用，這是我參加本科學習的主要目的。在這期間，我在理論學習與教育 實踐中不斷磨合，不斷反思，不斷總結，

5、認真撰寫畢業論文，把學到的知識內化為 自己的教育行為，提升專業素養。三年來，本人的教學水平有了明顯提高，組織學 生的活動有聲有色，受到學校領導的肯定與贊揚。畢業之際，我要感謝在南曉莊師范學習的這段經歷，讓我體驗到學習的樂趣， 享受到成長的喜悅。當然我的所學還很有限，古人說得好，“活到老，學到老”，我將不斷學習，不斷超越自我！成人高等教育學習小結5400字篇三：成教生活的重要特點表現在：生活上要自 理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、 方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除 了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應成教的教學

6、規律，掌握成教的學習特 點，選擇適合自己的學習方法。成教的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業 知識，還要求重視各種能力的培養。成教教育具有明顯的職業定向性，要求成教生 除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別 注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學 習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應 社會工作打下良好的基礎。、成教學習的主動性特點成教學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習成教教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內 容是既傳授基礎知識

7、，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本 行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂 教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心 得的一部分，其余部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學 生自學的。因此，培養和提高自學能力，是成教生必須具備的本領。成教的學習不 能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內 容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的 學習方式，將貫穿于成教學習的全過程，并反映在成教生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法

8、的自主選擇等等。自學能力的培養，是適應成教學習自主性特點的一個重要方面，每個成教生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所說: 一個人在成教兩年里，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度 上決定了他能否學好成教的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到成教畢業以 后，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今 社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，成教畢業了, 不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是成教生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選擇上，成教生更應發揮自主性，一

9、般來說成教生學習活動的主要形式有四 種：按教育大綱規定的課堂學習活動；補充課堂學習的自學活動；獨立鉆研的創造性 活動；相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的 自主性，可根據自己的情況，選擇適合于自己的最有效的學習方法。成教的學習, 不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、 吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。二、專業性與綜合性相結合的特點成教教育具有最明顯的專業性特點。從報考成教的那一刻起，專業方向的選擇 就提到了考生面前，被錄取上成教，專業方向就已經確定了。兩年成教學習的內容 都是圍繞著這一大方向來安

10、排的。成教的學習實際上是一種高層次的專業學習，這 種專業性，是隨著社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新， 知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種 專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業目標是在成教囚年的 學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，成教在進行專業教 育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡 可能擴大綜合性，以增強畢業后對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對 的，不可能達到專業完全對口，這樣，在成教期間除了要學好專業知識外，還應根 據自己的能力、興趣和愛好，選修或

11、自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業后 更好地適應工作打下良好的基礎。三、全面發展和注重能力培養的特點德、智、體全面發展是我國教育方針對學生提出的基本要求。全面發展的要求 是以馬克思對未來社會關于人才全面發展的學說為依據，結合我國社會主義建設對 人才的需要所提出的。馬克思認為：個人勞動能力的全面發展，即不僅要有良好的 科學文化素質、身體素質、思想道德素質，而且還要有能妥善處理人際關系和適應 社會變化的能力；個人的才能獲得充分的多方面的發展，作到人盡其才，各顯其能， 社會要提供個人能力充分發展的環境。我國教育歷來都強調德、識、才。學、體五 個方面的全面發展，或簡稱為德才兼備。人才的五要素是一個

12、統一的有機體，五個 方面對人才的成長互相促進、相互制約，缺一不可。能力的培養是現代社會對成教 教育提出的一個重大任務。知識再多，不會運用，也只能是一個知識庫?！皶糇印?由于一些成教生存在高分低能的現象，使得成教生的能力的培養成為高等教育中十 分重要的問題。獲取知識和培養能力是人才成長的兩個基本方面，它們的關系是相 輔相成對立統一的。廣博的知識積累，是培養和發揮能力的基礎，而良好的能力又 可以促進知識的掌握。人才的根本標志不在于積累了多少知識，而是看其是否具有 利用知識進行創造的能力。創造能力體現了識、才、學等智能結構中諸要素的綜合運用，成教生要想學有所成，將來在工作中有所發明、有所創造，對人

13、類社會的進 步有所貢獻，就必須注意各種能力的培養。如科學研究能力、發明創造能力、捕捉 信息的能力、組織管理的能力、社會活動的能力、儀器設備的操作能力、語言文字 的表達能力等等。在當今世界激烈競爭中，最根本的是高科技競爭，而高科技的競 爭則主要表現在人才的培養和能力的發揮上。成教教育從某種意義上講，正是培養 有知識、有能力的高科技人才的重要環節。這就要求成教生在校學習期間，必須在 全面掌握專業知識和其他有關知識的基礎上，加強專業技能的培養和智力的開發，在學習書本知識的過程中重視教學實踐環節的鍛煉和學習。要認真搞好專業實習和 畢業設計，積極參加社會調查和生產實踐活動，努力運用現代化科學知識和科學手

14、 段研究并解決社會發展和生產實踐中的各種實際問題，克服在學習中存在的理論脫離實際和“高分低能”的不良傾向，東北財經成教投資系86級學生董潘，在成教期間 不僅刻苦學習專業理論知識，同時還深入社會實踐，積極從事與自己專業有關的科學研究工作，在短短幾年里，他先后在中央和地方報刊上發表專業論文150多篇主編、參編辭典、論著三部，共160多萬字。他率先在國內提出了創建"投資法學， "租賃經濟學"、"服務租賃學"、"企業租賃學"等8門學科的設想，有的已經帶來巨 大的經濟效益。董潘的研究成果，得到國內外著名經濟學家的高度贊揚。美國頗有名氣

15、的中國經濟問題研究雜志，曾多次來函索要他的經濟學專著的英文譯本 四、掌握正確的學習方法學習方法是提高學習效率，達到學習目的的手段。錢偉長曾對成教生說過：一 個青年人不但要用功學習，而且要有好的科學的學習方法。要勤于思考，多想問題, 不要靠死記硬背。學習方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在成教學習中要把 握住的幾個主要環節是：預習、聽課、復習、總結、記筆記、做作業、考試等，這 些環節把握好了，就能為進一步獲取知識打下良好的基礎。預習。這是掌握聽課主動權的主要方法。預習中要把不理解的問題記下來，聽 課時增加求知的針對性。既節省學習時間，又能提高聽課效率，是學習中非常重要 的環節。聽課記好筆記。上

16、課時要集中精力，全神貫注，對老師強調的要點、難點 和獨到的見解，要認真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內容，經過認真思考，消化吸收，變成自己的東西。復習和總結。課后及時復習，是鞏固所學知識必不可少的一環。復習中要認真 整理課堂筆記，對照課本和參考書，進行歸納和補充，并把多余的部分刪掉，經過 反復思考寫出自己的心得和摘要。每過一個月或一個階段要進行一次總結，以融會 貫通所學知識，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學知識的來龍去脈，使所學 知識更加完整系統。做作業和考試。做作業是鞏固消化知識，考試是檢驗對所學知識掌握的程度， 他們都起到了及時找出薄弱環節，加以彌補的作用。做作業要舉二反三，觸類旁通

17、， 要養成良好習慣，對考試要有正確態度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為 檢驗自己學習效果和培養獨立解決問題能力的演練， 在學習中抓住這幾個基本環節, 進行思考，在理解的基礎上進行記憶，及時注意消化和吸收。經過不斷思考，不斷 消化，不斷加深理解，這樣得到的知識和能力才是扎實的。成教學習除了把握好以 上主要環節之外，還要有目的地研究學習規律，選擇適合自己特點的學習方法，提 高獲取知識的能力，具體說來，這些方法主要有：1。要制訂科學的學習規劃和計劃成教學習單憑勤奮和刻苦精神是遠遠不夠的，只有掌握了學習規律，相應地制定出學習的規劃和計劃，才能有計劃地逐步完成預定的學習目標。斯曾說過：沒有 規劃的

18、學習簡直是荒唐的。可見嚴密的學習規劃是完成學習任務的保證。首先要根 據學校的教學人綱，從個人的實際出發，根據總目標的要求，從戰略角度制定出基 本規劃。如設想在成教自己要達到的目標，達到什么樣的知識結構，學完哪些科目, 培養哪幾種能力等。成教新生制定整體計劃是困難的，最好請教本專業的老師和求 教高年級同學。先制定好一年級的整體計劃，經過一年的實踐，待熟悉了成教的特 點之后，再完善兩年的整體規劃。其次要制定階段性具體計劃，如一個學期、一個 月或一周的安排，這種計劃主要是根據入學后自己學習情況，適應程度，主要是學 習的重點、學習時間的分配、學習方法如何調整、選擇和使用什么教科書和參考書 等。這種計劃

19、要遵照符合實際、切實可行、不斷總結、適當調整的原則2。要講究讀書的方法和藝術成教學習不光是完成課堂教學的任務，更重要的是如何發揮自學的能力，在有 限的時間里去充實自己，選擇與學業及自己的興趣有關的書籍來讀是最好的辦法。 莎士比亞說："書籍是全世界的營養品，"培根也說："書籍是在時代的波濤中航行的 思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給一代又一代?！睂W會在浩如煙海的書籍中， 選取自己必讀之書，就需要有讀書的藝術。首先是確定讀什么書，其次對確定要讀 的書進行分類，一般來講可分為三類，第一類是瀏覽性質，第二是通讀，第三是精 讀。正如"知識就是力量”的提出者培根

20、所說：”有些書可供一賞，有些書可以吞下， 不多的幾部書應當咀嚼消化。瀏覽可粗，通讀要快，精讀要精。這樣就能在較短的 時間里讀很多書，既廣泛地了解最新科學文化信息，又能深入研究重要理論知識， 這是一種較好的讀書方法。讀書時還要做到如下兩點：一是讀思結合，讀書要深入 思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是讀書不唯書，不讀死書，這樣才能學到真知。3。做時間的主人，充分利用時間成教期間，除了上課、睡覺和集體活動之外，其余的時間機動性很大，科學的 安排好時間對成就學業是很重要的。吳哈在學習集中說："掌握所有空閑的時間加以妥善利用，一天即使學習一小時，一年就積累365小時，積零為整，時間就被征服了/

21、想成事業，必須珍惜時間。首先，要安排好每日的作息時間表，哪段時間做 什么，安排時要根據自己的身體和用腦習慣，在腦子最好用時于什么，腦子疲備時 安排干什么，做到既調整腦子休息，又能搞一些其他的諸如文體活動等。一旦安排 好時間表，就要嚴格執行，切忌拖拉和隨意改變，養成今日事今日做的習慣，千萬 不要等明日。我生待明日，萬事成磋碇。其次，要珍惜零星時間，成教生活越豐富 多采，時間切割得就越細，零星時間越多。華羅庚曾說 /時間是由分秒積成的，善于 利用零星時間的人，才會做出更大的成績來 ？quot；英國數學家科爾，192020年因攻 克一道22020年無人攻破的數學難題而轟動世界，而他是用了近三年的星期天來完 成的。