1、2022年二篇語文教學工作總結(jié)一、基本情況：這學期我擔任XX級2班的語文教學,由于是新教材,對教材不熟悉，因此在教學 中有許多的問題需要解決。我所擔任的教學班現(xiàn)有學生79人。來自石嶺片區(qū)的各所小學，學生生源分布較廣，學生素質(zhì)參參不齊。懸殊較大，教學 的難度較高，本班現(xiàn)有學生78人，在這78人中，相當一部分學生的語文基礎較差，表達能力、概括能力都很不行。此外還有一部分學生學習懶惰，沒能認識到學習的重要性，學習很不自覺。針對以上情況，在本期我采用讓學生寫日記、記周記的形式訓練學生寫作能力，通過組織演講、會話表演等活動方式訓練學生的語言表達能力及概括能力。通過開展語文課外活動，提高學生學習興趣并適當

2、對個別學生做好思想工作，讓其認識到學習的重要性。經(jīng)過一學期的努力，學生的語言表達能力、概括能力有所提高，寫作能力明顯增強。可謂收獲不小。二、指導思想：在本期語文教學中，我堅持以學生學為主，教師教為輔，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，做到集體教育與個別教育相結(jié)合，充分做到了因才施教、因人施教。在教學過程中，寓教于樂，注重學生的全面發(fā)展。培養(yǎng)德、智、體全在面發(fā)展的社會主義新人。三、經(jīng)驗與不足：在本期語文教學工作中，我認真做到課前認真?zhèn)湔n，課外認真總結(jié)，并注意做到了溫故而知新，使學生對所學知識有一個會面的了解，并能學以致用。由于采用了寫日記、周記的方式對學生進行了寫作訓練，學生的寫作水平明顯

3、增高了，對于議論文學生們基本掌握其寫作要點并能針對實事發(fā)表自己的見解，寫出議論文來。能夠清楚地表達自己內(nèi)心所要講述的話，概括能力也有所提高，在教學中，我采用了講授法、談話法、討論法等教學方法，并根據(jù)學生實際總結(jié)出了一套行之有效的教學方法來。真正做到了因才施教、因人施教，充分調(diào)動了學生的學習興趣，學生的自覺性和積極性也有所顯著提高。在本期，我還注意培養(yǎng)學生的閱讀能力，堅持上課使用普通話進行教學，并充分利用錄音、掛圖等教學手段輔助教學，使學生的閱讀能力有所提高，概括能力也有所增強。既提高了學生學習興趣，又提高了教學 效果。但是在本期教學中，我未能充分做到“點、面”結(jié)合，對于部分尖子生的點拔力度不夠

4、，對于差生的提拔也沒做到家，在作業(yè)處理上還略顯不足，有待下期改正。此外，為了更好地對學生進行教育，我還利用課余時間對學生進行家訪，加強與家長的聯(lián)系，了解學生在家里的動向，并能針對學生情況對學生進行思想教育。在對學生做思想工作方面，我把自己放在朋友的角度，多了解學生的自身想法，采用聊天的方式進行，收到了很不錯的效果。通過做思想工作，學生們都能認識到自己所處的位置，并能努力學好所學知識，進步較大。我還認識到了用懲罰的方法對學生進行教育是不符合教學規(guī)律的。四、下期打算：在下期語文教學中，為了能夠取得優(yōu)異的成績，任務十分艱巨。為了使學生在各方面能有所提高，我將繼續(xù)發(fā)揚本期中的優(yōu)點，改正不足，認真結(jié)合教

5、學大綱，深研教材，做到教學思路清晰，重難點突出。力爭在下期使本班語文教學再上一個新臺階，取得令人滿意的成績。語文教學工作總結(jié)2：日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學年的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)，借以促進提高。一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。 “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學年，結(jié)合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學年來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡

6、認真學習了語文新課程標準，以及相關的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換、教師怎樣與新課程同行等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作 教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素

7、質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì)量。 我任教六年級的語文課,思品課,音樂,美術(shù)等,課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同學生采用不同的批改方法，使學生對語文更有興趣，同時提高學生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和課任老師進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，著重培養(yǎng)學生

8、的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 對于我負責的語文課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外輔導教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作 本學年我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的語文宣傳工作，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學校布置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：1、對于語文新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，