九年級語文古詩二首練習題_第1頁
九年級語文古詩二首練習題_第2頁
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1、精品好資料歡迎下載觀滄海同步練習讀觀滄海，完成文后問題。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐 茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其 里。幸甚至哉，歌以詠志。1 這首觀滄海是步出夏門行中的一章，作者 _,是_ 時期著名的_ 家，_ 家、詩人。他的詩以_見稱。2. 給下面加點詞釋義：1_ 東臨碣石_ 以觀滄海_ 水何澹澹 山島竦峙_ 星漢 燦爛_若 出其里_幸甚 至哉 歌以詠志_3. 對“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”句意理解 正確的是（）A. 日、月的運行，都是從大海里升起又降落；銀河燦爛，也好像 是發源于滄海之中。B. 日、月朗照大海，星星

2、閃爍，輝映于海面。精品好資料歡迎下載C. 太陽、月亮、星光燦爛的銀河，好像都是從海里升起又落到海 里去了一樣。D. 太陽月亮不停運轉、銀河燦爛，它們有的沒入海底，有的投映 到海面。4. 判斷正誤（對的打“/，錯的打“X”）1“東臨碣石，以觀滄海”兩句開篇點題，交代了觀察的方位、 地點以及觀察的對象。（）2“臨”字統領全篇，以下十句，都是寫海上的景象。 （）3“水何澹澹，山島竦峙”兩句全景式地描繪了大海那種蒼茫動 蕩的氣勢。（）4這首詩前八句是實寫，后六句是虛寫。（）5“水何澹澹”是描寫無風時海面水波動蕩的樣子， “洪波涌起”是描寫有風時大海波濤洶涌的壯闊氣勢。（）6這首詩通過寫景抒情，借勾畫大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗 景象，表現了詩人開闊的胸襟，抒發了統一中國建功立業的抱負。（）5.對這首詩理解做個最佳抉擇（）A. 詩人先寫山島風光，再描繪海面景色，最后抒寫自己的情懷。B. 詩人立足于山島，先遠觀，再近觀，最后抒寫自己的情懷。C. 詩人先實寫，再虛寫，最后抒情。精品好資料歡迎下載D. 先全景式地展現大海景象，再描繪島上風光，最后在描繪大海 波濤洶涌的基礎上，借擬寫大海吞吐日月的氣勢來抒發自己壯闊的情 懷。參考答案：1. 曹

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