1、【精品文檔】如有侵權，請聯系網站刪除，僅供學習與交流學校傳染病防控制度.精品文檔.學校傳染病防控制度為了預防、控制和消除各種傳染病的流行，切斷傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，通渭縣平襄初級中學根據中華人民共和國傳染病防治法和學校衛生工作條例以及衛生部、教育部關于加強學校傳染病防治工作的通知等規定，制訂傳染病防治工作制度。 一、傳染病預防 1、學校成立傳染病防治工作領導小組，確保組織落實。組長：楊淑敏，副組長：馬呈祥、張全洲、呂軍太，組員：各班主任。2、傳染病防治宣傳培訓。學校對教師開展傳染病防治宣傳培訓，每學期至少兩次，收集培訓材料、作好培訓記錄。3、傳染病防治宣傳教育。學校利用升旗儀式

2、“國旗下講話”、全校集會、紅領巾廣播、黑板報、主題班（隊）會等形式，結合季節性、流行性等時機，在師生中開展傳染病防治知識的宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣愛清潔、講衛生，不吃不潔食品、無“QS”標識的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學生的自我保健、自我保護意識。4、學校建立學生晨檢工作制度，持之以恒地開展學生晨檢查工作。5、加強衛生工作的組織管理。學校實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制管理，實行環境衛生劃區管理，明確職責，確保校園、教室等各責任區內清潔，無衛生死角。6、加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高自我防護意識。按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集

3、的特點，容易在師生中發生常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾腸道傳染病等。7、學校定期對校內通水溝、垃圾場、廁所、各室等進行消毒，并要求各室經常開窗通風，保證空氣流通。8、加強學校食堂管理，落實食堂管理的制度和要求，防止“病從口入”。9、學校建立并落實傳染病預防接種查驗制度。二、傳染病疫情報告1、根據中華人民共和國傳染病防治法之規定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，分管領導為學校責任疫情報告人。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務。 2、傳染病防治報告程序。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，應在第一時間通知分管領導和校醫室，分管領導和醫務室工作人員應及時查看

4、，發現可疑病例應及時報告校長、通知家長。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時報告縣教育局和縣疾控中心。 3、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記，做好因傷病缺課學生情況反饋工作。一旦發現傳染病疫情應及時報告，做到“四早” 早發現、早報告、早隔離、早治療。三、傳染病控制措施 1、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應馬上采取隔離措施，安排在指定場所進行觀察，通知縣疾病預防控制中心或送醫院治療。 2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實施必要的衛生處理和預防措施，避免疾病的蔓延。 3、對傳染病人的居住場所進行必要的消毒處理，切斷傳染病在學校的傳播途徑。 4、疑似傳染病的病人經衛生防疫部門確診為傳染

5、病者，應及時休學住院治療，待病愈并憑醫院證明方可回校上課。 5、做好學生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立完整的學生健康檔案。2014年度傳染病防控工作總結根據上級有關部門的要求和當前甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的嚴峻形勢，我校認真落實上級會議精神，為有效預防疫情的發生和擴散，保障學生的身體健康和生命安全，維護社會穩定，積極開展傳染病防控的各項工作。一、學校緊急召開防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病工作大會，安排布置傳染病防控工作。會上要求各班班主任及上課教師，嚴密監控學生最新疫情，如有發現必須及時上報。我校成立了學校防控甲型H1N1流感、手足口病

6、、傷寒與副傷寒等傳染病疫情應急工作領導小組，并制定學校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒疫情應急預案。在全校范圍內展開傳染病疫情防控知識宣傳教育。向家長發放傳染病防控知識宣傳資料。二、學校花費600多元購買了消毒靈和小桶，并讓各班每周不少于三次對教室地面、課桌椅及走道進行消毒。花費400多元購買了啶蟲脒、乙酰甲胺磷等殺毒藥水，安排綠化工由原來的一周兩次改為一周三次負責對師生宿舍、廁所、花園等重要場所進行消毒，防患于未然，并記錄每次的消毒情況。同時要求宿舍管理員在每天做好宿舍的消毒外，還要負責每天對宿舍的開窗通風，保證室內空氣流通。學校要求食堂使用84消毒液，對食堂嚴格監督消毒工作。嚴

7、格要求食堂和小賣部的衛生和食品安全工作。為有效防控傳染病，已經對學校大門口的所有垃圾進行全部清理。學校政教處每天安排專人負責對各班的環境衛生管理區域進行監督，衛生工作人員對校內環境衛生也堅持每天打掃清理，以確保師生有一個衛生的學習和生活環境。三、學校購買了700多元的快速體溫測量儀，發放到每個年級，每天對進校的學生進行體溫測量。每班也配置了體溫計，安排衛生委員協助班主任對全班進行體溫測量。同時要求各班使用體溫測量儀和體溫計配合進行檢測，只要發現體溫異常或體溫達到37.5以上，要立即報告學校傳染病防治工作領導小組，并通知家長送往醫院確診、救治。四、學校領導分別對班主任、學生進行傳染病防控知識宣傳

8、，要求師生提高自我保護意識和防病能力，加強戶外體育鍛煉，均衡飲食，保證充足睡眠，講究衛生，出現身體不適，及時向班主任或上課教師報告。目前，我校防控甲型H1N1流感、手足口病、傷寒與副傷寒等傳染病的各項工作正在有序進行。富不貴只能是土豪，你可以一夜暴富，但是貴氣卻需要三代以上的培養。孔子說“富而不驕，莫若富而好禮。” 如今我們不缺土豪，但是我們缺少貴族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷，高貴是位卑未敢忘憂國的壯志與擔當之志 高貴是先天下之憂而憂的責任之心。精神的財富和高貴的內心最能養成性格的高貴，以貴為美，在不知不覺中營造出和氣的氛圍；以貴為高，在潛移默化中提升我們的素質。以貴為尊，在創造了大量物質財富的同時，精神也提升一個境界。一個心靈高貴的人舉手投足間都會透露出優雅的品質，一個道德高貴的社會大街小巷都會留露出和諧的溫馨，一個氣節高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網上流傳著改變內心的風水的方法，讓我們的內心高貴