1、高品質文檔2022年學校三園建設匯報材料 品牌進展的書香學園、創業樂園、幸福家園 xx年是我校大進展、大豐收的一年。這一年，學校遵循訓練進展的客觀規律，堅持理性辦學，規范辦學，狠抓質量，提升品位；全校師生齊心協力，建設“書香學園、創業樂園、幸福家園”，用扎實、精彩的工作成果贏得了社會的良好口碑，贏得了家長的全都贊揚，“漂亮xx”，魅力彰顯。 環境美麗、文化厚重是學校的門戶形象，也是外延價值。xx年，xx試驗中學以古典文化、創新文化為導向，整合校內文化硬實力和軟實力，精細管理，豐富內涵，校內人文和諧，書香四溢；學生知書達理，志行潔雅。 1精雕細琢塑造精致校內。我校文化建設分為三個階段。第一階段在

2、建校之初，為文化醞釀時期；第二階段在辦學的第二、第三年，為夯實基礎時期。xx年，我校文化建設已進入第三個階段。這一時期，學校逐步形成德育文化、課堂文化、科研文化、活動文化、體藝文化、書香文化等校內文化體系。學校文化建設領導小組加強督導，堅持科學規劃，精細管理，大到校舍布局、風格，小到字畫、標牌，都圍圍著人文訓練與科學精神并舉這一鮮亮的主題進行，做到顏色素雅、風格簡潔、建筑精致、人與校內的和諧。教室布置蘊含“文”氣，辦公場所進行定期評比，學生宿舍溫馨如家，校內里墻壁說話、花木能語，校道、廳堂，到處文化氣息濃郁，xx校內真正做到高品位。 2“七大平臺”傳播文化內涵。“七大平臺”是指校內網站、廣播站

3、、電視臺、校報xx、文學刊物xx、教研成果集xx、xx論壇等。網站宣揚準時，全年上傳新聞403條均被岳麓區訓練信息網轉載，為區訓練局新聞網站供應了豐富素材。學校被岳麓區訓練局評為年度“訓練宣揚工作先進單位”。學校廣電中心專業化，校內廣播和電視臺節目形式多樣，內容新奇。校報xx現已刊出三期，反響熱鬧，好評如潮。xxxx的出刊讓師生、家校互啟才智。“xx論壇”迎來專家、學者講學，拓展了師生視野。 3閱讀寫作塑造儒雅氣質。xx年，學校創新讀書活動，校內書香氣息深厚。班級制訂讀書方案，組建圖書角。圖書館定期開展好書推舉、優秀讀者選評活動。學校文學社開展作文競賽和講評活動，還請湖南師大文學院教授作寫作講

4、座。七班級1214班還成立了班級文學社，該班有四名學生的習作在刊物上發表。還有圖說歷史故事演講、查找身邊的歷史攝影競賽、增廣賢文釋義演講、課文背誦競賽、名著導讀以及讀書征文競賽、編印xx文集、硬筆書法競賽、英語風采大賽、手抄報競賽等活動的開展，校內里朝歌暮詠，布滿詩情畫意。在4月份舉辦的讀書社團節和12月上旬進行的第四節藝術節里，學生們施展平日所學，身著漢服，知書達禮；揮毫潑墨，教導江山；齊誦xx賦，讓人感動。 4文明行為成為靚麗風景。年初，學校學工處和教務處在提出以賞識的眼光潤澤師生的心靈，提出要讓每一個訓練環節，每一堂課都布滿關愛，布滿歡樂。賞識使人歡樂、使人進步、使人文明。師生彼此觀賞，

5、文明用語，文明舉止，笑對人生。xx年的xx校內質樸與安靜，老師們淳樸厚重，學生們純真可愛。校內里瑯瑯書聲不絕于耳，師生問好處處可聞。xx師生教學相長，協力前行。文明行為開花結果，同學們做事注意小節，擅長人際交往，參與湖南省中學校生“文明美德伴我成長”主題訓練演講競賽獲大獎，與澳門青少年、韓國中學生、東南亞華裔青少年開展聯誼活動獲贊譽。 科研興校、質量強校是學校持續進展的根本，品牌價值的保障。xx年，xx試驗中學加強訓練教學常規管理，以特色活動推動德育工作，以校本課研和高效課堂建設提高教學質量，學校辦學水平再上新臺階。 1.常規管理夯實制度基礎。xx年，學校在訓練教學方面已經形成了肯定的制度模式

6、。訓練教學狀況周通報制、德育周例會制、訓練導師制、周一升旗制、團校輔導制、周三副班主任工作制、集體備課制、教學常規固定項目督查制、學生評教評學制、作業協調委員工作制、九班級工作定期研討制、師徒結對等制度的完善，管理機制的形成，不僅促使學校訓練教學運轉科學有效，還為學校規范管理，訓練科研奠定基礎。這些制度建設是學校辦學閱歷的總結，是xx人開拓進取的才智結晶。當前，學校各處室正著手整理學校訓練教學管理制度匯編，到時這些管理制度將以文本的形式確立下來。 2.德育特色活動推成出新。xx年，學校德育工作以“活動創新”為主要形式，逐級分層綻開。蓮山 課件 開展的主題活動富有傳統，但更注意創新；注意力量，豐

7、富學生社會實踐。拍攝校內微電影，創新學雷鋒形式；共建“圖書列車”，傳播閱讀文化；中秋節誦詩、老師節剪紙、重陽節赴福利院探望老人，傳播中華傳統文化。參加附中青年志愿者團隊活動，連接高學校校內學生文化。xx班學生呵護湘江活動，培育環保理念；赴桃花源、衡山考察，懂得人與自然的和諧。體育節里，師生、家長同接力，家校共建和諧；藝術節里，主持人挑戰賽、“四星”大賽，曲藝表演、服裝秀，培育藝術才華。 3. 身心健康訓練得到落實。xx年，學校開創具有xx特色的心理健康訓練體系。學校xx心理詢問室常年接待師生、家長詢問，并在全校范圍開展心理健康現狀普查，關心學生解決成長的苦惱。心理詢問室協作教務處對任課老師心理

8、狀態進行全面調查，并將分析資料上交學校，以便決策。心理詢問室還招募團體輔導成員，進行了“查找失利的珍寶主題團體輔導，保證學生心理健康成長。學校醫務室實行24小時值班制，全年完成了教職工和學生就診近萬人次，皆無誤診差錯事故發生。全年做好了傳染病防治工作，堅持每周一課，開展衛生健康專題講座。此外，學校嚴格根據上級要求，落實計生政策，做到了方案外生育率為零、違反方案生育率為零。學校非常重視校內平安訓練工作，堅持“平安第一，預防為主”的方針，樂觀建立學校平安防范機制，開展法制平安訓練，落實各項平安措施，確保了學生健康成長。 4教學研討活動蔚然成風。xx年，畢業班級各學科間續推出了xx堂研討課，七、八班

9、級相繼推出了20多堂“自能高效課堂”研討課。新進老師所上的92堂考核匯報課都以“自能預習自能探究自能拓展“的模式綻開，突出學生學習的主體地位，促使學生自主把握學問，可見新老師已經適應了xx獨具特色的教學模式，也體現出較高的專業素養和令人欣喜的教學力量。各教研組、備課組還依據本組實際，開展“同課異構”教學教研活動，選拔青年老師外出賽課，組織老師外出聽課溝通學習，聘請專家來校指導，營造了良好的教研氛圍。 5校本科研促進自主進展。各教研組在教務處的督促指導下，扎實開展了各課題的討論與實施工作，語文組、數學組、英語組、政治組、地理組等學科組，都開頭了緊鑼密鼓的課題討論工作，各組都召開了特地會議，落實組

10、內課題的討論。如語文組特地就全國課題學校語文綜合性學習教學藝術實踐與討論第二階段工作召開了研討會，并具體布置了下一階段的討論與實施工作。同時，各教研組也全面啟動了教學資源庫的建設工作，盼望通過全體老師一年的努力，建立起適合我校日常教學需要的、具有較高質量的教學資源庫。學校還堅持“走出去，請進來”的策略，吸取省內外同行的先進閱歷。14位教研組長赴北京四大名校考察學習，開闊了視野；骨干老師們赴長郡雙語、株洲景弘參觀溝通，開拓了思維；校長xx親自帶隊赴炎陵縣開展幫護活動，加強了實踐。同時，全年共有30多家省內外單位來校溝通學習，與我校建立了長期的溝通合作關系。 師生幸福、健康成長是學校高品位的體現，

11、也是品牌建設的價值追求。xx年，xx試驗中學黨政工團群齊心協力建設溫馨校內，全校上下參加民主管理，擔當崗位重任，樂觀貢獻力氣，使得“幸福之家”名副其實。 1黨團活動培育責任擔當。xx年，我校加強黨組織建設，改進工作作風，抓好黨員老師的廉潔自律工作。學校先后召開兩次黨員大會，要求黨員老師要出名校的擔當，要加強師德修養，為學校進展多做貢獻。黨員老師雷厲風行，以校為家，創先爭優，學校勤勞文明之風盛行。全校師生參與團隊委組織的愛心基金捐款活動共得捐款xx元，解決了十位貧困學生困難求學的問題。學校“青年志愿者行動”、“團隊日”輔導活動、“導師制”等都成為師生講奉獻，獻愛心的較好形式。學校處室崗位工作人員為xx幸福之花的綻放甘做綠葉，雪夜送學生、零度上樓頂接補裂開水管、夜半為學生蓋棉被等等，煞是感人。 協作岳麓區訓練局選區做好人大、政協換屆選舉工作； 2工會組織分散xx人心。學校工會創新思路，大膽探究，組織全校教職工參加學校民主管理，通過召開一屆四次教代會、召開師生座談會、創建文明校內、解決教職工子弟就近入學以及開展豐富多彩的文體活動使得廣闊老師利益得到保障，生活快樂。學校工會組織老師外出參與體藝競賽，總能摘金取銀，鼓舞人心。 3.家校共建校內幸福文化。文化是一種向善、向上的力氣。青年老師班會課上，