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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優勢劣勢專業知識過硬、工作經驗豐富、工作態度積極、熱愛本職工作。對新的教育理念知之甚少，故而不能與時俱進。外部（環境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰）經常可以通過網絡平臺及各種教研活動，不斷提升自己，更新教學觀念。鄉下教育體制不良，教學成績被埋沒，干好干壞一個樣。二、我的對策用（優勢）停（劣勢）一方面積極參加省、地、縣各級教研活動，與專家同仁共同學習。另一方面通過網絡平臺積極學習，活到老學到老。沒有和專家面對面接觸的機會，缺乏實踐經驗的指導。抓（機遇）御（威脅）網絡平臺是彌補學習地理劣勢的最佳契機，一定要好好珍惜、認真觀摩學習，不斷提升自我教學水平。課程不斷更新，課程理念不斷更新，對新時代教師提出了更嚴格的要求。

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