1、條形圖與扇形圖相結合練習題人數1 四川雅安發生地震后，某校學生會向全校1900名學生發起了“心系雅安”捐款活動.為了解捐款情況，學生會隨機調查了部分學生的捐款金額，并用得到的數據繪制了如下統計圖和圖，請根據相關信息，解答下列問題：1616612126146810106864420圖圖捐款金額5元 10元 15元 20元 30元 （）本次接受隨機抽樣調查的學生人數為_，圖中m的值是_；（）求本次調查獲取的樣本數據的平均數； （）根據樣本數據，估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數2 某校共有1000名學生，為了了解他們的視力情況，隨機抽查了部分學生的視力，并將調查的數據整理繪制成直方圖和扇形

2、圖.（1）這次共調查了多少名學生？扇形圖中的a、b值分別是多少？ （2）補全頻數分布直方圖；（3）在光線較暗的環境下學習的學生占對應被調查學生的比例如下表：視力0.350.350.650.650.950.951.251.251.55比例 根據調查結果估計該校有多少學生在光線較暗的環境下學習？0.050.350.650.951.251.55204048頻數視力0.350.650.650.950.951.251.251.550.35ab28%24%10%3 小王某月手機話費中的各項費用統計情況見下列圖表，請你根據圖表信息完成下列各題：項目月功能費基本話費長途話費短信費金額/元550（第23題圖）（

3、1）請將表格補充完整；（寫過程）（2）請將條形統計圖補充完整.(寫過程）（3）扇形統計圖中，表示短信費的扇形的圓心角是多少度？4 為了減輕學生的作業負擔，煙臺市教育局規定：初中學段學生每晚的作業總量不超過1.5小時一個月后，九（1）班學習委員亮亮對本班每位同學晚上完成作業的時間進行了一次統計，并根據收集的數據繪制了下面兩幅不完整的統計圖，請你根據圖中提供的信息，解答下面的問題：（例1題圖） （1）該班共有多少名學生？（2）將的條形圖補充完整（3）計算出作業完成時間在0.51小時的部分對應的扇形圓心角（例1題圖）（4）如果九年級共有500名學生，請估計九年級學生完成作業時間超過1.5小時的有多少

4、人？5 國家教育部規定“中小學生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市今年初中畢業生學業考試體育學科分值提高到40分,成績記入考試總分.某中學為了了解學生體育活動情況,隨機調查了720名畢業班學生,調查內容是:“每天鍛煉是否超過1小時及未超過1小時的原因”,所得的數據制成了如圖例2的扇形統計圖和頻數分布直方圖.根據圖示,解答下列問題:(1)若在被調查的學生中隨機選出一名學生測試其體育成績,選出的恰好是“每天鍛煉超過1小時”的學生的百分比是多少？(2)“沒時間”的人數是多少？并補全頻數分布直方圖；(3)20013年 某市初中畢業生約為4.3萬人,按此調查,可以估計2008年全州初中畢業生中每天鍛煉未超過1小時的學生約有多少萬人？(4)請根據以上結論談談你的看法.鍛煉未超過1小時人數頻數分布直方圖原因人數不喜歡沒時間其它例2圖6 如圖1是根據某中學九(3)班全班同學的年齡繪成的條形統計圖.圖1（1）根據圖中提供的信息,繪制扇形統計圖表示該班學生分布情況;（2）比較兩副統計圖,說說它們各有什么優點和不足.圖4圖37 某校對七年（1）班的學生進行了體育測試，成績按四個等級進行統計，并將統計結果繪制如圖3所示的條形統計圖及如圖4所示的不完整的扇形統計圖，請根據圖中信息解答下列問題：（說明：A級：90分100分；B級：75分89分；C級：60分74分；D級：60分以下）（1）七年（1