1、2020年幼兒園小班班主任工作計劃范文本文是關于2020年幼兒園小班班主任工作計劃范文，僅供參考，希望對您有所 幫助，感謝閱讀。幼兒園小班班主任工作計劃 2015（一）一、努力提高教師自身素質（一）認真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉化成教育行為。（二）堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。（三）每周一召開國教職工會議，及時溝通并解決問題。（四）做好幼兒觀察記錄。我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形，了解每位幼兒的發展程度、 興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機 會。二、班級經營目標1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團 體

2、。2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感。3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安 全、衛生、保健貫穿于一日活動中。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是 個性能力的培養，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參 與幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網”。三、幼兒重點能力的培養（一）培養幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、 按要求完成任務的過程中 去培養。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶

3、等。另外 還可以讓幼兒幫助老師收發圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。（二）培養幼兒良好的學習習慣1、培養幼兒要有較強的時間觀念。2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情，并講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。（三 ）開展識字活動，培養幼兒早期閱讀的能力1、我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創設最佳環境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。2、以游戲的形式識字，激發幼兒學習的興趣。3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長，以

4、熟帶生，使幼兒很快掌握。（四 ）培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開展豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。（五 ）培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。（六 ）培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動，具體措施1、劃分清楚班級活動區，使幼兒注意力不被其它區域活動所分散，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所干擾

5、。3、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣發展。幼兒園小班班主任工作計劃2015（二 ）新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續以熱心、耐心、細心的工作態度，迎接新的挑戰。現將本學期工作匯報如下：一 班級情況：我們班共有幼兒21 名，其中有6 名是剛轉學過來的，經過上學期的生活學習， 班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應環境，健康快樂成長。二 學習方面開發幼兒的智力，在日常生活中, 利用散步、游戲的時間，將知識

6、點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。三 在思想品德方面，和安全方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”; 在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西， 不打人， 做錯事要道歉，主動說 “對不起”。 尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現，努力做一個好寶寶。 -同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在

7、生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動， 以發展體質。交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話四 衛生方面：-隨時對幼兒進行衛生常識教育，現正是春期，我們要做好衛生防預工作，消毒工作。 對個別幼兒進行重點指導. 按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手：能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口; 能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。 教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游