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文檔簡介

1、教師個人本項目研修計劃參考表單姓名楊容芳性別女年齡31學歷大學本科職稱小教高級教齡7職務教研組長所任學科語文個人本項目研修計劃個人專業發展基礎您可從自身優勢、不足等方面分析。優勢1.年輕，有干勁，有朝氣。2.經過七年的教學，形成了一套比較穩定的語文教學方法與策略并善于及時反思。3.熱愛教育事業，熱愛學生，工作踏實，具有較強的事業心和責任心，在工作上能夠積極完成學校布置的各項任務。4.與同事關系融洽，善于分享。5.能夠積極參加各類教研活動和教師繼續教育學習。6.主動學習，主動反思，善于接受別人的不同意見，虛心向他人學習。不足1語文教育教學理論書籍閱讀不夠。理論指導實踐的力度較弱。2學校工作較繁瑣

2、，重心工作由教學偏移至其它雜物。3偶爾缺乏斗志，個人語文發展規劃不明確。4創新意識薄弱，語文創新實踐步伐不夠，個人教學特色不顯著。個人專業發展目標您可從近期目標、年度目標、個人發展目標與學校發展目標的關系等方面分析。做一名研究性的老師1多學習，加強政治理論學習，提高自身的思想政治覺悟，愛崗敬業、教書育人。2加強業務理論的學習與提高，熟練掌握專業技能，用理論指導實踐，用技能實踐教學。3加強文化水平的提高，多讀書，讀好書，用知識武裝自己，充實自己，提高自己。具體措施您可從理論學習、協作研修、互助問答等角度撰寫。1加強自身業務水平的提高，積極參加業務培訓和學習，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己。2按時參加各項教學科研活動，不斷的積累總結教學和教研經驗，使自己的業務能力有一定的進步與提高。3認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教育教學質量得到有效的提高。4對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發現問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。5堅持學練結合，加強自我學習，自我提高。 本階段準備改進的地方 加強自身業務水平的提高，積極參加業務培訓和學習。所需要的支持1. 多提供學習

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