1、幼師畢業生自薦信10 篇幼師畢業生自薦信1 尊敬的校領導：您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，下面，我對自己進行一個簡單的自我介紹。我是 xx 幼兒師范學校的畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封求職自薦書，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。經歷了三年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好

2、的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、 的教態， 并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！尊敬的領導：您好！感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！我叫xxx,畢業于南充市慧明中等專業學校學前教育專業。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。而我雖然只是一名普通的專科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。經過學校二年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己也有了更清醒的認識, 由于我在學校中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，二年中，

3、我在班級的考試中均名列前茅 , 在班級 70 名的學生中，我一直保持了前幾名的好成績。在學校學習的這二年時光，我學到了很多。從沒有基礎的小孩子，到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教學課程。作為一名準幼師，我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格、很好的耐心。雖然二年的學習生活很短暫，但我卻過的很充實，因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到現在能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子 我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良

4、好的基礎。我自認為作為一名優秀的幼師，不僅要有較強的專業技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業。可能從眾多優秀的畢業生當中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是，無論多么優秀的人，她都應該本著一個踏實肯干，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。一個人唯有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！感謝您在百忙之中讀完我的自薦信，誠祝事業蒸蒸日上！此致敬禮 !尊敬的領導老師：您好！首先

5、， 向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時也真誠的感謝您在百忙之中抽空垂閱我的自薦材料。我是鄭州幼兒師范學校的一名準畢業生，首先非常感謝您在百忙之余抽出時間，看到我的自薦信，我感到非常榮幸。我叫王幸，作為一名準畢業生，我深知自己身上應當具備怎樣的專業技能，和一名準幼師的專業素質。在學校學習的這五年時光，我學到了很多。從沒有基礎的小孩子，到現在能獨立的在講臺前面講授一堂正規的教法課程。作為一名準幼師， 我很清楚自己將教育的對象是多么可愛的孩子，也明白自己工作的重要性。從而使我養成了不驕不躁平易近人的性格。雖然五年的學習生活很漫長，但我卻過的很充實，因為我為我學到了那么多的專業技能和基礎知識而感到自豪

6、。從笨拙的手指敲鋼琴開始，到能彈奏動聽的兒童曲目。從喘不過氣飄著假音的音樂開始，到能獨自完成一首難度很高的聲樂曲子我真的很感謝在學校的這段日子，為我作為一名合格的幼師打下了良好的基礎。我自認為作為一名優秀的幼師，不僅要有較強的專業技能，更應當懷著一顆赤子之心來面對自己喜愛的幼教事業可能從眾多優秀的畢業生當中，我并不是各方面都十分出色的人。也許貴園長會覺得詫異，我們的幼兒園就是需要專業技能很強的幼師。但是，無論多么優秀的人，她都應該本著一個塌實肯干，謙虛向別人學習的態度。這才是專業幼師所具備的重要條件。尊敬的校領導：您好 ! 首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信和個人簡歷。我是幼兒師范學校的畢業生

7、，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習, 我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！大學的四年時光里，我本著自強不息，

8、學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“ XX” 協會， 多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加 “行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才! 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的! 我

9、或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的! 但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。此致敬禮！尊敬的園領導：您好！首先要真誠的感謝您能在百忙之中翻閱這份求職信從而認識我、了解我， 忠心期望得到您的認可，成為貴園的一份子，攜手共創佳績。我叫xxx 是 20xx 年三年制大專學前教育專業的一名應屆畢業生，本科在讀。在幼師三年，生活精彩而充實，我認真、踏實，考取了河南省語言文字工作會普通話“一級乙等”證書，全國健美操大眾鍛煉標準三級證書；快樂小舞星“啟蒙星” “一星” “二星” ，從而獲得注冊舞蹈教師證書。我嚴格要求不斷完善自己、改善自己，為了到達優

10、秀幼兒教師的標準，在三年學習生活中，我用心主動參加校園各類文藝活動，自己從中也鍛煉提高了許多。去了幾個幼兒園不管是去實習還是見習，在和孩子們的接觸過程中，他們的純真、可愛、調皮，深深的打動著我、感染著我，使我更加堅定了當好一名幼兒教師的信心。學習學前教育專業，從事幼兒事業并快樂的工作是我無怨無悔的選取。久聞貴園有良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和用心進取的精神。我真心期望貴園能給我一個施展才華的機會，或許我并不是您最滿意的， 但我必須是最努力的，我會以自己的真心和愛心去對待每一個孩子，真誠的與家長幼兒溝通與交流。期望貴園給我一個學習、實踐的機會，我會盡我最大的努力讓您滿意，我將用我自己的熱情、潛

11、力和智慧， 為貴園幼教事業的發展增磚添瓦！我將會用實際行動證明自己！期望各位領導對我予以思考，熱切期盼您的回音。在此我致以最誠摯的祝愿。尊敬的校領導：您好！我是 * 的 * 專業的一名畢業生，懷著對貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的愿望，懷著對這份理想的執著追求，我報考了 XX,并有幸成為該校一員。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各個方面完善自己。一方面，我刻苦攻讀、認真務學，每個學期都以優秀的成績完成規定學科的學習， 大學二年級，我以良

12、好的成績通過了英語專業四級的考試，現在，我正以飽滿的熱情準備著專業八級的考試。我還利用課余時間在吉林工業大學輔修了計算機網絡二專業，并順利通過考試，取得結業證書。另一方面，為早日成為合格的人民教師，我認真學習教學法，借鑒中外教學經驗，努力探索一種既符合國情教育，又能發揮學生主觀能動性的教學方法，從而提高教學質量和學生的英語水平。在大四開學初的實習中，我的方法得到初步驗證，受到師生的一致贊揚，以優秀的實習成績完成了實習工作。充實的大學生活，極大地豐富了我的知識，也增長了我在組織領導方面的才能，這也是當好一名教師的必備條件，大學伊始，經同學選舉，我擔任了班級團支部組織委員。大學二年級，開始擔任班級

13、團支書，任職以來，我積極配合校、系分團委的各項工作，因時制宜地開展各種校內外活動，拓寬了大家的視野，豐富了大學的學習生活， 我班團支部也因此被評為 “系優秀團支部”， 我本人則被評為 “系優秀團干部”、 “校優秀團員”等稱號，并參加了校第十六期黨校學習班，對于校、系學生會組織的各項活動，我也積極參與，我與同學編排的英語短劇，在系英語短劇大賽中獲第一名，并應邀參加了學校的文藝匯演，受到全校師生的好評。在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷，除了讀書，適當的體育運動對我來說也是必不可少的，強健的身體是進行工作的前擔，因此，每天我都會進行適量的體育活動。步入

14、21 世紀的中國，競爭會越來越激烈，對大批優秀人才的需求，使教師面臨嚴峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰線上的新生力量，更愿意在教育領域奉獻一切。 “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，我一定會成為一名優秀的人民教師！幼師畢業生自薦信7 尊敬的校領導您好 !首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是 xx 幼兒高等師范學校即將畢業的一名學生，懷著對貴校的敬意與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民

15、教師的愿望。在經歷了5 年的幼師生活，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，而每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了即將作為一名幼兒老師各方面的專業技能，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習, 我相信有智者事竟成。這句話給了我最大的動力! 將來全力投入幼教事業中。在校這段期間，我利用課余時間從圖書館查找各種有關幼教資料，這不僅增加我的幼教知識，還有專業技能的提高，在多次的實習中也讓我領略到幼教事業這門的堅辛，但我相信我

16、會做的最好。我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更愿意在教育領域奉獻一切海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。真誠期待您的回音!此致敬禮尊敬的校領導您好：我是廣西幼兒師范高等專科學校的一名畢業生，我懷著一顆真誠的心和對事業的渴望與執著追求，真摯的向您推薦自己，向您展示一個純粹真實的我。首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。自 * 年 9 月份踏入幼兒教師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩重大方的

17、畢業生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，并能很好的應用到現實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質與涵養，并按期完成學習任務保證了學業的順利進行。在校期間，書法和鋼琴是我的愛好也是我的特長。我性格內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧！我不敢宣稱自己的能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用

18、，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒， 這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優秀的，但我盡量做到我的最好。您愿意給我

19、一個這樣的機會嗎？相信我，我們彼此都會很滿意的。謝謝！幼師畢業生自薦信9 尊敬的領導：你好 ! 在 xx 師范三年中，我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發, 努力掌握技能技巧，深鉆細研，尋求其內在規律，并取得了良好的成績。在教育教學方面我主要擔任的是語言、音樂、 科學三門學科的教學工作。嚴格制訂教學計劃，按預定計劃。完成教學任務并結合存在的實際情況進行良好的隨機教育和品德教育。在語言教學方面：為了解決我們班小朋友說的能力差的問題。我為孩子們提供盡可能豐富的語言環境; 每周在語言區增添新的內容，讓小朋友永遠都對語言區保持著一種新鮮感。每天上午都會進行聽讀游戲識字，讓幼兒在快樂中學習識字。

20、每周都會開展字、詞、句訓練課 ; 在班上經常開展講故事比賽等等活動。常常利用空余時間進行 “連詞游戲” 、 “連句游戲” “字寶寶不見了”的游戲。 既好玩又受益匪淺，小朋友們開心，也樂在其中。通過一個學期的學習，小朋友在說的能力得到了明顯的改善。能大方的在集體面前說話、講故事并且聲音響亮。 談話和講話都能圍繞主題。能根據文學作品提供的線索防編或續編一個情節或畫面。在科學教學方面：以幼兒為主體通過指導下幼兒自身的探索活動，促進幼兒全面發展的科學教育。我十分強調幼兒在探索活動中感知、探索、發現，在自身的經歷中認識周圍世界，獲取相關的感性經驗和知識 ; 重視觀察、分類、測量、表達、思考等等科學方法、

21、智力技巧的學習 ; 強調發展幼兒的好奇心、科學興趣和對自然界的情感和態度、個性品質的培養; 強調物質材料的提供、環境氣氛的創設等等。強調使用工具和制作的技能的學習，動手操作能力的培養。現在小朋友們都很喜歡上科學課，都愛上科學了。動手能力增強了如制作電話、拖鞋、扇子、用訂書機裝訂畫冊、做風車等等。有人把幼兒教育比作是一項綜合性、藝術性的系統工程，是培養合格的跨世紀人才的一項奠基石。但是我們每一位教師都深有體會：要保證孩子的全面發展，單靠幼兒園教育是遠遠不夠的。我們每一個活動的成功開展，幼兒的每一點進步，滲透著老師們的心血，更離不開家長的支持。為了開展好家長工作，孩子在幼兒園發生的大小事情我都會及時主動的與家長取得聯系。孩子的進步和與家長一起分享，孩子的缺點和家長一起分擔。通過長久的堅持，家長們都非常的信任我。有什么事情都會和我說。安全工作是幼兒園工作的重中之重。要加強幼兒的安全工作，那自己得必須深入了解安全工作的法規。為了更好的開展班級安全個工作， 我每天利用空于時間來學習安全工作的法律法規。每周用生動的故事情節表演對幼兒進行安全知識的教育，并滲透到日常生活中。時時讓幼兒牢記“安全第一”。在幼兒部開展的師生安全知識競賽中，本班脫穎而出取得了第一的好成績。每周的班會上安全工作是必須討論的內容。每天進行安全檢查是必須要做的事情。在這快一年中，沒有任何安全事故的發生。在教育小朋友的