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文檔簡介
1、.九年級化學教案:122化學元素與人體安康課型: 新授課課時安排: 1課時教學目的:知識目的:理解人體的元素組成;理解元素對人體安康的重要作用才能目的:查閱資料、處理信息的才能教育目的:保護安康、關愛生命教學方法:閱讀、討論教學程序: 教學內容課前準備內容:1、調查常見的保健品及藥物中各元素的成分及含量2、上網搜集有關元素對人體的作用及影響的資料3、搜集常見食品中各元素的含量等資料新授 一、元素在人體中的含量及作用:1、成人體的元素:50余種,其中較多的是11種,總質量為人體總質量的99.95%。2、常量元素:占人體總質量的0.01%以上,如鈣、磷、鉀3、微量元素:占人體總質量的0.01%以下
2、,如:鐵、鋅、硒、碘等4、作用:調節人體的新陳代謝、促進身體安康、構成人體組織二、元素對人體安康的影響:人體中的元素:必需元素;非必需元素;有害元素1、交流調查的報告:以小組形式進展: 1匯報鈣的有關內容 宣讀2匯報鉀的有關內容 展示3匯報鈉的有關內容4匯報碘的有關內容2、進展討論:可正反方進展辯論、小組間互相補充、同學間互相補充3、歸納、總結、整理:鈣:總量:1.2千克;主要存在于骨骼和牙齒中作用:使骨骼和牙齒具有堅硬的構造支架缺乏:發育不良、得佝僂病、骨質增生鈉:總量:80120克;主要以鈉離子的形式存在于細胞外液中作用:維持人體內的水分和維持體液恒定的pH鉀:總量:每千克體重約2克;主要以鉀離子的形式存在于細胞內液中作用:維持人體內的水分和維持體液恒定的pH碘:含量:2550毫克;存在于甲狀腺素中缺乏:影響生長發育,造成思維遲鈍,引起甲狀腺腫大三、常見食品中各元素的含量:1、閱讀課本P97內容2、交流各組搜集的資料 展示討論題:1、為什么不能盲目“進補?2、常見的甲狀腺腫大、齲齒是什么原因引起的?應該怎樣預防?3、我們應該怎樣科學地飲食?以小組為單位展開討論反思和體會: 元素對人體安康起著重要作用,但即便是必需元素也要把握合理的攝入量。我們應運用所學知識合理安排飲食,保證身體安康,關愛生命,進
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