1、20102011學(xué)年度第二學(xué)期期末練習(xí)試卷三年級(jí)語文2.3.4.5.、積累與運(yùn)用（50分）看拼音寫詞語（8分）ji y 1yu n g ui )給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（把錯(cuò)誤的劃掉）拉弦（xum xi m） 飼養(yǎng)（si sh i ） 查字典（3分）用音序查字法查 首查字法，應(yīng)先查（即將(j 1 jI用“一”畫出錯(cuò)別字,(3分)情不自禁（j in j in）“抵”字，應(yīng)先查字母（）部，再查（ 把正確的寫在（提心掉膽（）迫不急待（）按要求組詞（6分）先組詞，再換偏旁組成新字并組詞：先組詞，再寫出所給字的同音字并組詞:叮囑(zh u sh 口)享受(xg xig)）,再查音節(jié)（ 我會(huì)用它來組詞（）里

2、（2分） 啞雀無聲（喜出往外（如果用部6.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里（光：景物 光線光彩；榮譽(yù)五顏六色的燈光點(diǎn)亮了城市的夜晚。（）四月的大連春光明媚，吸引了海內(nèi)外眾多的游客北京奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們都努力為祖國爭光(3分)題號(hào)一二二書寫附加題總分得分7 .補(bǔ)充詞語并按要求回答問題（7分）受（）無窮 畫蛇（）足 專心（）（） 郁郁（）（）和顏（）仿照畫線詞語再寫兩個(gè)： 從中選擇一個(gè)詞語造句：8 .按要求回答問題（3分）學(xué)了太陽一課，同學(xué)們才明白后羿射日只是傳說，因?yàn)樘柧嚯x地球?qū)嵲谑翘b遠(yuǎn)了 ！下面哪種說法最能體現(xiàn)出畫線語句要表達(dá)的意思（A .這么遠(yuǎn)，箭能射得到太陽嗎？8 .這么遠(yuǎn)，

3、箭是射不到太陽的。C這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到太陽呢？仿寫句子，注意用上帶點(diǎn)字例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤9 .認(rèn)真回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，再填空（2分）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”做兒女的永遠(yuǎn)也報(bào)答不完父母對(duì)自己的恩情。究竟應(yīng)該怎樣回報(bào)這份愛呢？請(qǐng)簡單說說你為父母做過的兩件事：（1） （2） 10 .仔細(xì)讀下面這段話，恰當(dāng)運(yùn)用學(xué)過的古詩填空（4分）初春，微風(fēng)拂面，望著柳枝上剛長出的細(xì)細(xì)的嫩葉，腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這樣的詩句：, 。春風(fēng)中，欣賞著百花盛開、姓紫嫣紅的景象，更讓人不由得贊嘆：, 。11 .積累填空（9分）花盆里,鳥籠里。久旱逢甘雨，。（汪洙）水田飛, 更木哦。（王維）蚊蝶, 款款飛。

4、（杜甫）家家, 幾萬條。（李商隱）日落胭脂紅，。這是有關(guān) 的諺語。再寫一句這方面的諺語。聽說班級(jí)要舉行才藝展示活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)。用一句歇后語來形容，正是： 二、閱讀短文，回答問題（25分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）輸血迫在眉睫。醫(yī)生和護(hù)士都不具有她的血型。有幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。一位女醫(yī)生告訴這幾個(gè)孤兒， 如果他們不能補(bǔ)足這個(gè)小姑娘失去的血，她一定會(huì)死去，問是否有人愿意獻(xiàn)血。一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。“噢，謝謝你。”醫(yī)生說，“你叫什么名字？”“阮恒。1 過了一會(huì)兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“

5、疼嗎？阮恒？”醫(yī)生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會(huì)兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。2 接著，他那不時(shí)的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲 哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。醫(yī)生問他為什么這樣哭，然后用輕柔的聲音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣。11 . “迫在眉睫”的近義詞是 。課文中說“輸血迫 在眉睫”，那是因?yàn)?。 （2分）12 .從第二自然段中，能體會(huì)出了什么？在正確的選項(xiàng)上畫（2分）A阮恒思想斗爭非常激烈，但為了救小姑娘，最后下定決心舉起手來。B 阮恒很害怕C 阮橫很堅(jiān)定D 阮恒很勇敢13 .在標(biāo)的

6、兩個(gè)自然段中，有三個(gè)“哭泣”的近義詞，請(qǐng)用“畫出來。（3分）從這些詞語中，我們能體會(huì)到阮恒獻(xiàn)血時(shí)什么樣的心情。抽血時(shí)，阮恒可能在想寫什么呢？ （ 2分）14.她是我的朋友一文讓我懂得了，“朋友”之間要;檢 閱一課，讓我懂了， “朋友”之間要 。你還讀過哪 篇文章，使你對(duì)“朋友”有了什么認(rèn)識(shí)？寫下來（4分）（二）課外閱讀（12分）齊白石臨摹有一年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)專科學(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠。梅花下的公雞畫得非常生動(dòng) 別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞

7、了很長時(shí)間，然后，笑著對(duì)謝時(shí)尼說：“你的畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？"謝時(shí)尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到 老師那副認(rèn)真 懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對(duì)謝時(shí)尼說：“你看我臨摹得好不好？” 過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)， 都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精 神值得他學(xué)一輩子。15、在文中用“一TB出具體描寫梅雞圖的語句。（2分）16、聯(lián)系上下文和自己的生活想一想詞語在短文中的意思。（4分）別致：懇切：17、“梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠”寫出了梅花的

8、 （用文中的一個(gè)詞回答。（1分）你能仿照這個(gè)比喻的句式夸一夸你所喜歡的一種花嗎？ （1分）18、齊白石長時(shí)間欣賞梅雞圖的原因是：（）（2分）A、梅花艷麗俊秀。B、公雞畫得生動(dòng)別致。C、梅雞圖太有味道。19、讀完短文后，你覺得齊白石是一個(gè)怎樣的人？ （2分）蜂鳥蜂鳥是世界上已知最小的鳥心上的身體像一只蜜蜂那么大，體重只有1.5克-2克。蜂鳥飛行時(shí)，翅膀的振動(dòng)頻率非常快，每秒鐘在50次以上，它能飛到四五千米的高空中，速度可以達(dá)到每小時(shí) 50千米，因此人們很難看到它們。所以別看蜂鳥身體很小但它飛得特別快，蜂鳥在花間飛翔，好像花叢中的顆顆流星。 你剛想看清楚是什么東西時(shí), 它卻一閃就不見了。鳳凰、孔雀

9、在人們的心中是世界上最美麗的鳥。但是，蜂鳥比它們更美麗。它的羽毛色彩艷麗，簡直就像戲臺(tái)上仙女的衣裳一樣，五光十色，變幻無窮。20、短文介紹了蜂鳥的三個(gè)特點(diǎn)，分別是 、 （3分）21、"五光十色"在短文中的意思是 寫出與“五光十色"意思相近的四字詞語“ "、""（4分）22、文中畫“-”句子中的“顆顆流星”指的是誰 從中你體會(huì)到什么？（2 分）23、你喜歡蜂鳥的哪個(gè)方面？結(jié)合文中的具體語句談一談自己的感受。（2分）三、習(xí)作（20分）24. 一件 的事請(qǐng)你先想一想要寫什么事？是有趣、傷心的？是后悔的、快樂的？還是令你感動(dòng)的？這件事是發(fā)生在自己身上的，還是發(fā)生在你和父母之間的？選好后，寫下來，要把事情的經(jīng)過寫具體，語句要通順，字?jǐn)?shù)在 250 字左右，題目自擬。附加題（ 5 分）1、 ，擇鄰處。 （三字經(jīng) ） （ 1 分）2我們很多同學(xué)都喜歡讀故事，那么你們有沒有讀過狼和小