1、精選個人職業規劃范文5篇個人職業規劃 篇1 名目： 一、標題 二、引言 三、個人簡歷 四、探究自我 五、探究工作世界 六、職業目標定位 七、評估與反饋 一、職業生涯規劃書 -合理規劃，實事求是！ 二、引言： 職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上，結合自身的內外部特點，選擇適合自己的職業進展方向，并以此為方向，跟當下的自己做出比較，以實際的行動來完善和提升自己，以期實現自己的職業生涯目標。當方案的過程發生改變或遭受阻礙，就需要不斷進行評估和給自己供應備選職業進展方向。生涯進展大師舒伯認為，個人職業是否有升遷進展機會，是由他的才智力量、父母經濟.地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、愛好，人

2、際關系技巧以及.環境、經濟的需求等共同打算的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析，作如下探究和規劃。 三、個人簡歷： 學校:廣州* 院系:* 專業:10級*計算機應用技術 姓名:張* 四、探究自我（學校就業指導網） 我是什么樣的人？我感愛好的職業是什么？我怎樣確定自己要走的道路？對于自己的了解是職業生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清晰把握，是定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解，我需要在性格、技能、愛好三個方面深化把握自己的狀況。 依據測評工具的測評結果，可見我的愛好特點是： 我是一個特別喜愛交伴侶的人，同時也注意和物化的詳細材料打交道，具有雙重個性。我很關懷自

3、己和別人的心情狀態和感受，我喜愛從事與訓練訓練相關的服務性工作，好以團體的方式來教授，我看重團隊精神，認為團隊的力氣不是個人所能比擬的。我喜愛幫助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習力量很強。在生活中注意有用，實事求是，對將來很少去想象，認為從現在開頭比對有抱負更為重要。喜愛仔細與人切磋，琢磨，有肯定的理想，有影響欲，歸屬感強；注意實際行動，對工作持之以恒，鍥而不舍；特殊擅長教育他人，人際關系很好，不矯揉造作，虛心待人。喜愛做需要動手的工作；性格老實耿直，對人坦率，比較務實。 使你如魚得水的環境：有肯定技術含量的.服務工作，要求人際技巧，但有肯定的規章約束，要求肯定客觀性的工作。 你樂衷的

4、活動或課程：帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。 你特殊鐘愛的專業有：科學訓練、體育訓練、醫學技術、技能訓練等。 你可能喜愛的職業有：理科老師、體育教練、技術訓練人員等。 依據我最弱的愛好，提示自己要避開自己不怎么感愛好的事： 你不喜愛深化探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論討論的事情對于你而言，可能費時費勁，并且沒有實際的意義。因此你需要避開那些需要追根究底、細致觀看、深化探究的事情，需要分析事物的本質，并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜愛。 綜合我在性格測試的傾向，總體來說，我的類型是： 檢查員型細致、謹慎地執行好現有規章 你的特點: 你是一個仔細而嚴謹的人，做事深思熟慮，“天道酬勤

5、”是你的信條，對認準的事情有一股韌勁，信守承諾，是個值得信任的人。對待任務，你會傾注大量的精力，并盼望別人也是如此。 你非常理智，對事情特殊關注它的合理性，不會感情用事，總是表現得那么淡定、客觀、理性，甚至在遇到危機時都能夠表現得安靜。 你是一個傳統的人，含蓄內斂，謹慎獨立。你對詳情特別敏感，毫厘必察，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的支配好。 你信任打算是要建立在充分信息的基礎上，因此下推斷前，你會充分收集各種信息，再依據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的閱歷來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程，對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。 優勢: 你總是一絲

6、不茍、仔細專注、現實可行 你認為傳統模式既然保留，就確定有它的可取之處，你會堅決的遵循 你責任意識特別強，別人可以放心你會兌現自己說的話 你追求在短時間內，完成更多的任務 你的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休 你通情達理、善解人意 崗位特質: 工作環境要穩定，不需要太多的冒險和變動，最好是依照閱歷和規律解決事情 有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個項目或任務 你適合的工作內容是：能較多的運用實際閱歷的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、精準、規律性強的力量 個人職業規劃 篇2 所謂愿景，不是一個空泛、虛幻的概念，它應當是實實在在的一個“勝利畫面”。詳細說來，你的個人“愿景”(vis

7、ion)是指你想要達到什么樣的成就，你想要過什么樣的生活，你的“終極勝利畫面”是怎樣的。 當你有一個想要去實現的愿景，假如它的最終勝利畫面能夠很活生生地出現在你的腦海中，而這個勝利畫面是你一心想獲得的生活、成就，或是地位、財寶這個逼真的勝利畫面，假如會讓你大叫：“對!這就是我要的!”它就會帶給你無比的.動力，帶領你全身心都極度專注在“如何去達成”的行動上。 作個比方，一個“建筑效果圖”可以關心你先“看到”大樓最終的樣子，你的個人愿景也有同樣的效果。當你有了這個“完成景觀圖”，就很簡單規劃出你的人生藍圖，再依照人生藍圖來逐步實現你的抱負與成就。 試想假如要蓋一棟高樓大廈，沒有建筑藍圖就可以開頭施

8、工嗎?對于自己的人生與事業，你又怎么可以這么輕易地沒有規劃好愿景就邊走邊瞧呢?遺憾的是，時常有人告知我，他覺得去規劃愿景是鋪張時間，沒有什么用。 要明確地找出你的愿景，不是一件輕而易舉的事情，有些愿景想法是你現在明顯在追求的;也有些愿景想法可能是你自己還沒有察覺到，可是在你的潛意識深處存在的;還有些愿景想法，可能你在往后的歲月中歷練之后，才會新產生出來。 定出愿景的方式也有許多種，有些方法很復雜，需要導師在旁指導幫助要完全挖掘出你的愿景，最好是有位很有閱歷的導師帶領你一步步來做，幫助你而不會誤導你。在你還做不到這一步之前，讓我們先用以下這種比較簡便的方法，關心你定出你目前基本的愿景吧。 練習：

9、規劃你的愿景 1、你可以挺直寫在這里，或是拿一本空白筆記本，或是幾張白紙，預備好; 2、想象一下，假設現在是好多年以后，你已經成就非凡、歡樂退休的那一天 3、拿出你之前做的“個人價值觀”，依據每一條價值觀，寫下這樣的句子： “我已經達到了(xx價值觀)，由于我(做了些什么)，我感覺到(什么樣的歡樂喜悅感覺)!” 例如：“我已經達到了對人誠信，由于我多年來都堅持公正懇切地對待全部的人，我感覺到心胸坦蕩的輕松與歡樂!” 1>. 我已經達到了_ (價值觀)，由于我_， 我感覺到_! 2>. 我已經達到了_ (價值觀)，由于我_， 我感覺到_! 3>. 我已經達到了_ (價值觀)，由

10、于我_， 我感覺到_! 4、連續完成全部的價值觀，確定你已經涵蓋了生活中的各個層面，包括個人身心靈、家庭、事業、伴侶、喜好等等 5、現在，將這些語句重新整合成更明快的一小段話，語句順暢而意義清晰。要盡量簡短好記，又不會漏失重要的內容。不斷修改它直到這段話能夠完全代表你的抱負，讓你覺得“對!這就是我的愿景了”為止。 我的愿景： 6.現在，將這個完成的愿景，寫到你很簡單就能看到的地方(例如你的萬用手冊、筆記本等“個人信息管理工具”上)，每周都檢視一遍。 恭喜你完成了你基本的愿景，這是你人生藍圖的最終目標，你人生的方向羅盤，它將會帶領你度過改善、歡樂而無憾的一生，請好好地保管與善用它。若有需要，應當

11、每隔一年左右，就重新做一次這些個人價值觀與愿景的練習，看看你是否有了新的人生體驗與想法。 假如你還無法順當地寫出你的愿景，也不要氣餒，由于要訂出你人生的大目標方案，可不是那么簡單的一件事，你可以連續嘗試，或是去參與專業、有口碑的輔導或是培訓課程，關心你一步步勾畫出自己的人生藍圖。 個人職業規劃 篇3 我始終認為“機遇總是降落于有預備的人”是要有職業生涯規劃做前提的，有一份高校生職業生涯規劃對我的人生有莫大的關心，究竟把人生把握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業生涯規劃，它所代表的是我想進展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的抱負加快腳步，換言之，它是一種加大動力的催化劑。我堅信“

12、勝利之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業生涯規劃將成為職業勝利的前提與基礎。 一、規劃前感想 和很多高校生一樣，剛開頭我并不知道什么是“職業規劃”，更沒有接觸過“高校生職業規劃”。上了大一，我選修了高校生就業指導課，這時我才初步了解到了有關職業規劃的有關學問，并知道了它的重要性。始終想做一份自己的規劃，但總是沒有一個客觀的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到特別苦惱。由于我沒有一個明確的人生目標，我越來越感到自己似乎是在“混日子”。 二、規劃前自我分析 我的.角色：高校一班級同學 性格：脾氣急躁，愛緘默思索，重感情，好與同道人交往，好強。 愛好愛好：游泳、音樂、旅游。 優勢盤點：做事有方

13、案、有條理，時間觀念特別強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的看法和精神;忠誠，有責任心，有勸說人的力量和較強的領導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作看法，凡事力求完善。 劣勢盤點：急躁的脾氣常使我與他人產生沖突;有時會毛毛躁躁，考慮問題不夠周全細致;有時有些懶散，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。 三、接觸職業規劃、職業測評結果分析 個性特點：我的人格類型為INFJ型(內向 直覺 情感推斷)“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有方案、有條理，喜愛遵照固有的模式處理問題，具有很強的勸說力，可以成為宏大的領導者;特別重感情，忠于自我價值觀，傾向于擁有小范圍的而深長期遠的友情。 動力類型：追求

14、成就類型為主宰型(自我實現的意愿高，盼望在人群中出人頭地并且發揮重要作用。既關注個人成就，也盼望通過影響和帶動他人達到組織目標);逆境承受類型安定型(盡量避開做沒有把握的事情、避開造成無法掌握的局面，尋求平安感，在遇到障礙時退而求其次)。 職業愛好：依據霍蘭德的六邊形理論，我的職業愛好測評結果為藝術型(A)62%，常規型(C)55%，企業型(E)91%，調研型(I)86%，實際型(R)97%，.型(S)89%。喜愛和物化過程和經營活動打交道，樂于從事經營活動，有雄心理想，精力旺盛;盼望能從事制造性經營，好表現，喜愛戶外工作;動手力量相當強，也喜愛領導和支配他人。 工作中的優勢：老實正直，從而鼓

15、舞著人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專注且執著，對自己信仰的事業盡職盡責 ;堅決堅決，有勸說力的領導，并有高度的組織力量;有制造力，能提出獨樹一幟的解決問題的方法; 能透視看到事情進展的宏觀圖像以及意識與行動間將來的潛在聯系;有做出成果、不達目的不罷休的干勁。 工作中的劣勢：不夠敏捷，思維單一，有時過分的用心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價值觀相沖突的事; 易于倉促下推斷，且一旦做出打算不愿再回頭過來端詳一下，更不愿撤銷打算; 不會處理沖突，易于忽視不快;溝通方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡明地表達出來，令他人不易理解; 有時過份關注自己的觀點是否被敬重和接受，而不是以結

16、果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。 適合的職業類型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此情愿解決個體或.問題，這類工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營銷人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經理)。在商業領域里，與人打交道解決以人為本的問題，營造有效的工作環境也是你所喜愛的。而從事營銷方面的工作你可以發揮制造性解決問題的力量記住：商界只有某些領域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業組織進展顧問、企業培訓人員、職業顧問、技術顧問等)。 個人進展建議：培育堅決堅決的風格，以便更有實效的促進事情的正面轉化; 學會自我鼓舞和激勵;和他人一起檢討自己，更客觀對待自己的不足和進步; 需要放

17、松，對于目前狀況下能夠完成的事情，應當報有更開放的看法;假如你能夠針對不同的人、不同的情境實行不同的指導方式，你會在人際合作中發揮更好的作用;盡量思索成熟后再實行行動，遇到困難時，你需要堅持。 對以上描述，我覺得特別客觀，也特別符合我的實際。它特別系統的對我進行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業生涯規劃供應了一個比較客觀的理論依據。 四、詳細職業規劃 20xx年20xx年 取得了高中學習深造的機會，人生開頭又有了新的開頭與追求。 20xx年20xx年取得高中文憑，拿到高中畢業證、以及許多的證書，主動參與.實習工作，積累實踐閱歷，全面提高自身素養。 20xx年今接受了高校的學

18、習氛圍，接受到了不少的新奇事物，領悟到不少人生哲理。至今，其他什么證書也都還未能取得，馬馬乎乎取得了高校英語二級證書，充分接觸.，利用一年的時間來把握高校生步入.應具備的基礎學問，包括一些電腦辦公軟件的應用、公關禮儀、社交禮儀等，這些都需要自己找專業培訓機構進行培。現在，正想利用暑假期間給自己一個實習，接觸.，充分呈現自己機會。 個人職業規劃 篇4 作為新時代的高校生，肯定要有自己的思想、自己的堅守、自己的追求!雖然目前我們還一無全部，但我們要敢于去想、敢于去做、敢于去反省、敢于去奮斗，由于年輕，所以無知，但正由于年輕，才有無限可能!我們要信任自己，對自己的職業有較好的規劃，這樣才能 實現自己

19、的抱負，以下是我的簡短職業生涯規劃： 第一，在校內里努力學習專業學問，為自己以后的工作打好基礎;在學校里面多交伴侶，多和老師、同學溝通，向他們學習珍貴的閱歷;在學校里多參與各種班級和社團活動，熬煉自己的動手實踐力量。從以上方面動身，盡量完善自己學習、交際、思維、實踐各方面的力量。 其次，高校畢業后，努力爭取進入華為、聯想這類進展快速的大公司，應聘營銷或者公關宣揚之類的崗位，從最基層做起，努力磨練自己，為公司制造價值，同時實現自己價值，提升自己的職位; 第三，在積累了大量閱歷，自己管理、交際、思維、學習各方面力量都得以很大提高的時候，努力爭取公司的較高管理方面或者公關方面的職位，為自己的職業進展

20、制造更大的空間，為公司進展貢獻自己的力氣，使公司得到更好進展! 個人職業規劃 篇5 1. 個人職業通路設計： 一線操作員-技術修理技術員-助理工程師工程師高級工程師-總工程師公司總工程師在擔當高級工程師兩年后，假如本企業進展不佳，到大中型企業進展 2. 培訓和預備：3年內取得高級技師資格，7年內取得工程師資格，工程師后5年內成為高級工程師在業余時間進修管理學學問需要提高處理信息的力量，保持主動的心態。 3. 學歷、學問結構：在原基礎上進一步提升自身學歷層次，達到本科或討論生水平， 途徑：參與進修、自學、夜大或脫產等;較嫻熟把握本專業領域內的技術技能，達到工程師或高級工程師技術水平，并具有肯定的

21、生產技術管理閱歷，途徑：參與專業培訓，加強學術溝通 4. 個人進展、人際關系：在做好與同事友好相處的基礎上，使自己逐步成為單位的技術骨干，并充分發揮自身技術優勢，能在技術管理崗位上有所小成途徑：大膽工作，敢于創新，充分利用網絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法 5.生活習慣、愛好愛好：適當交際的環境下，盡量形成較有規律的良好個人習慣，并參與體育活動，如跑步、打球等途徑：制定生活進度表，約束自己更好執行在10年左右的時間里，努力奮斗，使自己在本單位、本崗位上業務精湛，并小有成就. 6.力量提高 學術創新創業方面：扎實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展學

22、問范圍，以此，激發、開拓思路，嘗試設計開展學術創新、科技創新 文體藝術、社團活動與身心進展方面：主動參與校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫競賽等，以此充分熬煉膽識、力量，展現個人風采主動參與身體熬煉，校運動會每周平均參與體育活動三次，每次半小時左右。 7、方案實施方案 1. 高校期間 : 1 )學好各科專業學問，把握技能、管理行業的基本學問。 2 )英語考級主動復習，強化英語，至少過四級。 3 )從現在起，關注考證的各種信息，連續努力學習，升本再考研，連續深造。 4) 假期打工(和本人專業相符合的工作)積累.閱歷. 2. 高校畢業的五年 ： 1 )若考上本科生，則連續勤奮學

23、習。 2 )假如有機會去國外深造,去國外工作。 3. 長期方案： 1 )在工作之余，不斷學習各方面的學問，提高自己的力量，增長各方面見識. 2 )努力工作，主動博取提升的機會。 3 )在工作，學習之外，堅持熬煉身體。 4 )吸取他人各種優點，不斷提高自身的修養。 5) 不斷發覺自己的不足,并不大的予以改正. 6) 建立良好的交際網,秉承"四海之內皆兄弟"的人生格言 8.評估調整 .是不斷改變的，而且是不斷向前進展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的猜測。假如我不能夠按規劃完成以上制定的方案的時候，我會有以下的進展路徑：高校畢業后，沒有考上本科生，則： 1) 挺直參與工作,累積資本,為日后深造打下經濟基礎. 2) 一方面可以在國企找工作. 3) 同樣也可以在私企找工作. 9、將來人生職業規劃 依據自己的愛好和所學專業，在將來應當會向計算機和英語兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步規劃如下： 1、20xx-20xx年學業有成期：充分利用校內環境及條件優勢，仔細學好專業學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養，并作為