1、精選優質文檔-傾情為你奉上一、學校新冠肺炎疫情報告制度設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學校疫情報告人分管校長兼任，在校長的領導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發公共衛生事件相關信息的報告工作。建立衛生應急協作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構（定點醫院）、衛生健康部門以及主管教育行政部門的聯系人及聯系方式，加強疫情信息溝通。發現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情（突發公共衛生事件）時，立即向屬地疾控機構和教育主管部門報告，配合做好排查和后續相關工作。二、學生晨午（晚）檢制度 師生在早晨、中午入校時或進入教學區或者進入各自辦公地點之前，由專人進行體溫檢測。

2、每天早晨第一節課、下午第一節課和上晚自習學生上自習前，班主任完成對學生健康狀況的詢問與觀察。詢問和觀察要點為：（1）新冠肺炎相關癥狀：發熱（溫度37.3）、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。（2）其他傳染病相關癥狀：皮疹（含皮膚、口腔黏膜等）、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。如果晨午（晚）檢和日常觀察中發現學生出現各種感染癥狀，請立即向其發放一次性醫用口罩，并將其轉至隔離區（室）等待，由分管（值班）領導及時進行排查。發現疑似病例立即通過學校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。分管領導應做好晨午（晚）檢工作的監督和指導，值班領導每天及時收集、統計和報告，確保及時發現疫情并立即報告。三、

3、因病缺課缺勤登記與追蹤制度學生因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，應及時向班主任口頭請假，事后補交假條或醫院證明。班主任要關注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應問明病因，追蹤近期活動軌跡，填寫學生因病缺課登記表，及時報告值班領導。值班領導每日登記缺勤的教職員工的缺勤情況，追蹤缺勤原因，并做好記錄。值班領導對師生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發現疑似傳染病情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。四、復課證明查驗制度嚴格執行患傳染病學生（教師）復課前的查驗工作，盡量避免續發病例的發生。患傳染病

4、的學生（教師）病愈且隔離期滿后，班主任（校領導）應督促其先到醫院或社區開具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校醫（校領導）處復核確認登記，方可回校上課。若校醫（校領導）復核結論與學生的醫院病愈證明不一致，經請示主要領導后，應要求學生（教師）復查，學生（教師）暫不返校上課，并遵醫囑繼續休息或返校。五、宣傳和健康教育制度利用多種形式，包括微信、校園網、宣傳欄、黑板報等，做好疫情防控知識普及工作，讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術，引導師生員工正確認識疫情，消除不必要的緊張和恐懼。注意做好輿情控制，杜絕個人通過自媒體或微信等傳播和擴散，重大公共衛生事件信息均以政府相關業務部門公布為準。提醒廣大師生

5、注意做到以下幾點：1. 出門戴口罩、勤洗手；2. 咳嗽或打噴嚏時用紙巾或衣袖遮住口鼻；3. 出現發熱等癥狀，佩戴口罩并及時就醫；4. 不吃野味，將肉和蛋徹底煮熟；5. 避免與呼吸道感染患者密切接觸；6. 避免近距離接觸野生動物；7. 不要隨地吐痰；8. 盡量不要去人多的地方；9. 非必要，不去疫情防控重點區域；10. 做好室內環境通風工作，保持空氣清新。六、心理咨詢與干預制度1.開展多種形式心理健康教育學校通過微博、公眾號、微信群或QQ群向教職工和學生推送心理健康科普文章等；利用校園公告欄、宣傳欄、教室黑板報、宣傳手冊、思想政治課、班會等方式做好心理健康教育；教師自覺學習心理健康知識，及時發現

6、、疏導學生心理健康問題；教師自覺將心理健康教育融入教學活動。2.營造良好的心理健康氛圍營造良好的校園氛圍來幫助學生恢復學習生活、獲得穩定感；提倡學生維護人際交往，通過遠程方式與家人、朋友、同學等保持積極聯系，彼此表達關心，獲得情感支持；學校建立健康熱線，鼓勵學生向班主任和心理健康教師交流心理健康的問題，學校疫情期間心理健康熱線XXXXXXX；鼓勵學生和教職工利用社會心里熱線服務和心理干預服務系統。3.積極推進心里健康的自我調適多運動，增強體質，促進身心健康；聽音樂，緩解緊張情緒；鼓勵引導家長和子女之間保持良好的互動；不信謠，不傳謠。4.及時發現師生的嚴重心理健康問題要求家長和教師自覺學習兒童青

7、少年心理發展規律的知識，關注他們的心理波動和行為表現，傾聽他們的不抱怨和愿望，了解他們封閉的心理活動；學校教職工同事之間要相互關心，及時發現同事有可能存在的嚴重心理健康問題，并向單位領導匯報；充分利用屬地省、市、縣綜合心理門診、精神衛生中心及各類有資質的心理咨詢機構等資源，及時轉介受疫情影響導致嚴重心理問題的學生和教職員工接受專業的心理咨詢和治療，并做好后續的銜接和支持性工作。七、外來人員入校管理制度校園實行封閉式管理。師生嚴格按照開學規定時間返校。校門口設置檢測點，每日配置門衛對出入人員進行逐一核查、體溫檢測、登記。門衛人員須佩戴口罩，對入校人員應及時登記報告，非高、中風險人員和無發熱、咳嗽

8、、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37.3，方可進入校園。嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關業務的外來人員，須事先聯系好學校有關部門，并經有關聯系部門確認、出示有效證件、履行登記手續、測溫后方可進入校園。外來無關車輛一律禁止進入校園，因工作需要來訪的校外人員車輛按規定停放在學校指定位置。八、校園清潔與學習生活場所消毒制度開學前，對所有教室、功能室、食堂、廁所等場所進行消毒通風。學生返校后分別采用擦拭消毒法和噴灑消毒法對教室、辦公室、功能室、實驗室、圖書室等教學區域和物理表面進行消毒，每日兩次。每日開窗通風至少兩次，每次30分鐘以上。天氣適宜時，可全天候開窗通風。食堂環境消毒同教室。天氣適

9、宜，全天候開窗通風。餐具實行“一人一具一餐一消”制，使用專業化的消毒餐具或一次性使用餐具。提倡師生自備餐具。配有足夠的自來水龍頭每個龍頭提供洗手液。廁所用有效500mg/L的含氯消毒劑拖地或噴灑消毒，30分鐘后用清水擦拭干凈。對洗手池等衛生潔具使用75酒精或含有效氯500mg/L含氯消毒劑擦拭消毒，30分鐘采用清水處理。每天兩次。實行生活垃圾分類，及時收集清運。每日對盛裝容器及作業場地消毒，每日兩次。九、門衛值班制度1.成立學校疫情門衛崗區工作小組，落實任務到人，責任到崗，監管到位。確保所有進出人員均經過體溫檢測和登記。2.所有檢查人員和入校人員均需佩戴口罩。3.門衛工作人員每天上崗前測量體溫，如實填寫登記表，體溫正常且身體健康人員上崗執勤。體溫異常或有其他呼吸道癥狀人員及時報上級負責人，嚴禁帶病工作。4.學生返校后，學校根據實際情況，將進校人員實行錯峰安排。5.本校所有學生、教職工入校前均需進行體溫檢測、發熱和呼吸系統癥狀詢問。6.來訪人員入校前須說明來校原因，進行體溫檢測和有效證件登記，且要有校方人員對接方可入校。7.原則上不讓車輛在學生上下學時間