1、爭做“三禮”“三愛”的小學生開展主題班會活動記錄表 主題爭做“三禮”“三愛”的小學生班級四（6）班班級總人數60實際參與人數60主持人記錄人嘉賓/列席人員班主任主題班會情況簡述：（建議包含班會時間、班會形式、現場氣氛、對主題的理解度、所達成的共識或目標、所形成的具體計劃等內容。一、班會時間：12.4二、活動目的：1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2.培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。           &

2、#160; 三、活動重點：提高學生對“三禮”“三愛”的認識。四、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。五、活動準備： 1.收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2. 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 .布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。六、活動過程：1.主持人引入主題班會爭做“三禮”“三愛”的小學生2.多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學生討論。3.集體拍手說兒歌。4.班主任小結。             班主任評語通

3、過這次班會活動，使學生知道如何從自身做起，成為一名“三禮”“三愛”的小學生。 爭做“三禮”“三愛”的小學生                     -四（6）班隊會一、活動目的：1 、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。2 、培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養。    

4、0;       二、活動重點：提高學生對“三禮”“三愛”的認識。三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養成良好的習慣。四、活動準備：  1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2 搜集文明禮貌兒歌、歌曲。3 布置組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節目。五、活動形式：   隊會形式六、活動內容： 小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。七、活動過程：主持人（合）：“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好！四年級“爭做文明禮儀小

5、學生”主題隊會現在開始。主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，主持人乙：文明之花在心中開放。主持人甲：我們是 21世紀的主人，主持人乙：我們要做 21世紀文明的人。主持人甲：做文明的人要有良好的行為，主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，主持人乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（第一小組學生表演，革除亂扔垃圾的陋習）主持人甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛生小標兵”。（第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習）主持人乙：

6、謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。 主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲歌聲與微笑。主持人乙：優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂

7、禮貌的文明學生。主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。                                      主持人乙：講文明，是我們每

8、一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。讓我們同唱禮貌歌曲老師，你早。（晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。（一）、熱愛祖國主持人甲：我們是中國人。中國是我們的祖國，是我們的家，我們愛祖國，首先要從愛家愛學校做起。主持人乙：祖國是大家，家和學校是小家，我們愛祖國，首先要從愛家和學校做起。主持人甲：碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的地圖，這就是

9、我們美麗的祖國中國。主持人乙：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是祖國的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里。主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她，那你們知道我國的國旗是什么旗嗎？主持人甲：又有誰知道五星代表什么？紅色又代表什么嗎？主持人乙：是呀，五星紅旗中間是一顆大星星，它代表著中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。主持人甲： 紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表著我們黃皮膚的中華民族。主持人乙：請聽男女生小合唱國旗，國旗，真美麗。（二）、熱愛家主持人甲：熱愛祖國首先要熱愛家，要了解家。同時，愛護家

10、是我們的責任，建設家是我們的義務主持人乙：請同學們想一想，現在我們應該怎樣做？ 同學A：我們要樹立遠大的革命理想，熱愛家變成自覺的行動。 同學B：從小做起，從現在做起，從我做起，為家貢獻力量。 同學C：我要遵紀守法，清潔衛生，文明禮貌，做一個的小主人。主持人甲：熱愛祖國，熱愛家，是我們每個學生應該做到的。讓我們共同努力，去建設我們的祖國。讓我們期待明天會更好。主持人乙：我們的家鄉依山傍水，美麗富饒，人們安居樂業，誰不說咱們的家鄉是個好地方呢？在這里，還有我們可愛的學校新建小學。（三）、熱愛學校主持人甲：清晨，當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天，我們都生

11、活在學校這個大集體中，在這里學習，在這里生活，學校就如同我們的第二個家。主持人乙：學校是我們展示才能的舞臺，老師是培育花朵的辛勤的園丁，學習則是鋪就未來的成功之路，主持人甲：優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚，學會做人。主持人乙：我們的校園是美麗的，但它給我們更多的是心靈的啟迪和蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，在這個環境中，我們應該怎樣去愛護校園內的一草一木、文化設施呢？下面就請同學們來談談你們的看法。（學生分組討論，指名發言。）主持人甲：同學們都說了自己對校園設施保護的看法，各有獨特的見解，那么在這樣優越的環境下，我們應該怎樣去努力學習呢？主持人乙：我們是校園的一分子，在學校應該與同學團結友愛，講文明，講禮貌。主持人甲：愛護我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學校的規章制度、遵守中小學日常行為規范。主持人甲：我相信，只要我們為班級多做一點，那么我們美麗的校園一定會因為我們的勤勞和文明變得更加美麗、更加美好主持人乙：團結的力量是偉大的，只要