1、遵規守紀，共建和諧 -紀律教育主題班會 一個人的行為好似一個人的行為好似一面鏡子，反映出他一面鏡子，反映出他（她）的家庭教養，文（她）的家庭教養，文化素養，知識水準和道化素養，知識水準和道德品質。德品質。當你走出家門，當你走出家門， 肩上就扛著家庭的榮辱肩上就扛著家庭的榮辱當你走出校門，當你走出校門， 肩上就扛著學校的榮辱肩上就扛著學校的榮辱當你走出國門，當你走出國門， 肩上就扛著國家的榮辱肩上就扛著國家的榮辱無規矩不成方圓無規矩不成方圓任何一個社會、一個國家、一個集體都要的自己的紀律。任何一個社會、一個國家、一個集體都要的自己的紀律。一個工廠沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟

2、，生產就會陷于癱瘓。一個工廠沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂亂糟糟，生產就會陷于癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。一個城市如果沒有交通紀律，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向毀滅。一個國家沒有法律，那么這個國家很快就會走向毀滅。古往今來就有遵守紀律的典故有一次孫武帶著宮女有一次孫武帶著宮女去練兵，他定了三條去練兵，他定了三條規矩，可是那些宮女規矩，可是那些宮女練的時候，還是說說練的時候，還是說說笑笑，打打鬧鬧。孫笑笑，打打鬧鬧。孫武很生氣，把吳王寵武很生氣，把吳王寵愛的兩個宮女斬了，愛的兩個宮女斬了，

3、這回宮女們都害怕了，這回宮女們都害怕了，整整齊齊的練了起來整整齊齊的練了起來三國時期的曹操，三國時期的曹操，軍紀如山，不讓將軍紀如山，不讓將士踩踏莊稼?？墒鞘坎忍でf稼。可是有一次，他的馬受有一次，他的馬受驚了，踩了一大片驚了，踩了一大片莊稼，他要自刎，莊稼，他要自刎，在將士們的勸說下，在將士們的勸說下，他割下自己的一縷他割下自己的一縷頭發頭發 深思一下，同學們承載著家長的深思一下，同學們承載著家長的囑托，老師的期望，你應當怎么囑托，老師的期望，你應當怎么辦。俗語云辦。俗語云“沒有規矩，不成方沒有規矩，不成方圓圓”，“沒有絕對的自由沒有絕對的自由”。 大家只要想想十字路口的人群和大家只要想想十字

4、路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交車流就會明白，如果都不遵守交通規則而自行其是，必然導致交通規則而自行其是，必然導致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。對的自由必然帶來絕對的混亂。 有紀律，才有真正的自由?；蛴屑o律，才有真正的自由?；蛘哒f紀律是自由的保證。對于大者說紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老只想到罰站、停課，只想到對老師的抱怨，甚至認為紀律師的抱怨，甚至認為紀律=整人，整人， 紀律紀律=懲罰。懲罰。 換

5、個角度想想吧，嚴格換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你多少學習時的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的間，科學的生活方式使你的身體如何強健，全面的防范身體如何強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。使你消除了多少安全隱患。 總之，遵規守紀會給你總之，遵規守紀會給你帶來很多的好處，你必須感帶來很多的好處，你必須感激紀律，感激懲罰。激紀律，感激懲罰。 什么是紀律？紀律有三種基本涵義l 紀律是指懲罰l 紀律是指通過外來約束來達到糾正目的的手段l 紀律是指對自身行為起作用的 內在約束力 這三層意思概括了紀律的基本含義，同時反映了良好的紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐漸過渡到內在自律的過程

6、！“紀律嚴明”的中國軍人！外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是外國媒體高度贊揚了這次國慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，人民解放軍徒步方隊，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個大國的風范讓世界看到了作為一個大國的風范。是什么保證了他們奇跡般的完成任務？是什么保證了他們奇跡般的完成任務？ 人們都說軍隊是最具有力量的地方，這并不是因為他們有槍有炮，最根本的一條是因為他們有鐵的紀律，而且對違反紀律的人決不姑息。 捷克大教育家夸美紐斯說過；“學校沒有紀律，便如磨坊沒有水?！币灿腥苏f;”一個不遵守紀律的民族，必定是一個沒有自由的民族：一個不遵守紀律的學校，到最后，只能是一所最沒有自

7、由最沒有生機的學校。”一些不好的現象，特別是少數同學不能嚴格要求自己，不能夠按照一些不好的現象，特別是少數同學不能嚴格要求自己，不能夠按照學校行為規范管理自己。有些方面做的不夠好，學校行為規范管理自己。有些方面做的不夠好， 如打架、抽煙、談如打架、抽煙、談戀愛、不尊重老師、破壞公物等等。給學校的聲譽帶來了負面影響，戀愛、不尊重老師、破壞公物等等。給學校的聲譽帶來了負面影響，在老師和學生中間造成了很壞的影響。在老師和學生中間造成了很壞的影響。從頭到腳 奇形怪異；亂吐亂扔 隨處可見；路遇老師 熟視無睹；上課睡覺 目中無人；食堂就餐 夾塞擁擠；餐桌地面 一片狼籍；上操鍛煉 應付了事；公共場所 勾肩搭

8、背；遇事不滿 臟話連篇；遇到糾紛 起哄參與；損壞公物 五花八門；走廊過道 大喊大叫；安全滯后 意識不強；抽煙現象 屢禁不止；攜帶手機 理所當然；男女同學 互不自重中學生課堂紀律要求中學生課堂紀律要求為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律：為保證課堂教學的順利進行，提高教學效果，學生要遵守如下紀律： 一、在教學過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師一、在教學過程中，學生要尊敬教師、尊重教師的勞動，接受教師的指導。的指導。 二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，保持課堂嚴二、學生在課堂上應認真聽講，作筆記。應穿著得體，保持課堂嚴肅安靜。肅安靜。 三、學生在課

9、堂上不得隨意講話，如提問或發言，應先舉手示意，三、學生在課堂上不得隨意講話，如提問或發言，應先舉手示意，課堂討論時應注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。課堂討論時應注意控制聲響，不得影響他人學習或討論。 四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教四、學生不得隨意遲到、早退，進出教室時不得影響他人學習和教師講課。師講課。 五、學生不應帶手機、五、學生不應帶手機、MP3、MP4等進教室，更不能在課堂上接聽等進教室，更不能在課堂上接聽電話，影響教師講課和他人聽講。電話，影響教師講課和他人聽講。 六、學生在教室不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，更不能在教室內打鬧、六、學生在教室不得隨地吐痰、

10、亂扔廢棄物，更不能在教室內打鬧、喧嘩。保持教室的良好環境和衛生。喧嘩。保持教室的良好環境和衛生。 七、學生要愛護教室內的公物、設備，遵守實驗室的紀律。損壞公七、學生要愛護教室內的公物、設備，遵守實驗室的紀律。損壞公物、設備要照章賠償。物、設備要照章賠償。 中學生課堂常規中學生課堂常規 一、上課前要準備好學習用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌一、上課前要準備好學習用具，書放在課桌的左上角，文具放在課桌的右上角。的右上角。二、上課預備鈴響后二、上課預備鈴響后,要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準備上課。要立即有秩序地進入教室，安靜坐好，準備上課。三、老師進入教室后由班長喊三、老師進入教室后由班

11、長喊“起立起立”，學生要立正站好，待老師還，學生要立正站好，待老師還禮后，班長再喊禮后，班長再喊“坐下坐下”。上體育課時，由體育委員提前整隊，向老師報。上體育課時，由體育委員提前整隊，向老師報告人數，師生互相問好。告人數，師生互相問好。四、上課遲到者，要先喊四、上課遲到者，要先喊“報告報告”，老師同意后再進入教室。，老師同意后再進入教室。五、上課時，要坐端正，專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的五、上課時，要坐端正，專心聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題，要養成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習慣。問題，要養成良好的坐、立、行和書寫姿勢的習慣。六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回

12、答問題或發言六、回答問題時，要起立站好，老師允許后再坐下，回答問題或發言時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。時需先舉手，要有正確的舉手姿勢。七、上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴七、上課時不帶帽子、圍巾、手套、口罩、不吃東西，課堂要保持嚴肅整齊。肅整齊。八、上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。八、上課不得隨便說話、打鬧、下坐位、亂遞紙條，不許借東西。九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊九、下課鈴響后，老師宣布下課，由班長喊“起立起立”，待老師離開教，待老師離開教室或經老師允許后，按順序出教室。室或經老師允許后，按順序出教室。 在我們的學習生活中，有許多大大

13、小小的在我們的學習生活中，有許多大大小小的問題，我們應該怎么去解決他們呢？問題，我們應該怎么去解決他們呢？ 經過十年寒窗苦讀，我們現在進入了最為緊張的高中階段，快節奏的高中生活讓我們應接不暇，一摞摞的書本壓得我們喘不過氣。在這樣緊張的環境中，我們在學習生活方面會有哪些問題呢？一.學習狀態方面二.常規紀律方面三.同學關系方面 四.班級衛生方面學習狀態 你認為在學習狀態方面有什么問題呢？怎樣解決呢？解決方案 每日作業按時完成，按時交作業 ，由每科課代表 保持上課活躍，但不應交頭接耳，嘩眾取寵 保持向上的心態，互相競爭 勞逸結合，在學習之余要注意放松心情常規紀律 常規紀律分為課堂紀律和排隊跑操秩序，

14、讓我們看看我們在這些方面一般都會有哪些問題。1.課堂紀律課堂紀律2.宿舍紀律宿舍紀律3.校園紀律：遵守公民道德規范、學生行為準則、學校管理校園紀律：遵守公民道德規范、學生行為準則、學校管理制度，愛護校園公共設施，維護校園正常秩序。制度，愛護校園公共設施，維護校園正常秩序。1 1、上課睡覺、上課睡覺2、上課不專心3.跑操、排隊中的問題解決方案 1、上課睡覺沒有精神的同學可以自覺站在教室后方學習，同學之間互相提醒 2、上課不專心上課保持安靜，不要說話，不做與課堂無關的事 3、跑操排隊服從體育委員管理，動作要快。早晨按時起床保證早操不遲到同學關系 同學是我們在學校中接觸最多的人，處理好同學關系就顯得

15、尤為重要，我們應該正確處理同學關系。 1、同學之間下課不能過度嬉戲打鬧，注意安全，教室秩序2、同學之間多交流，互相幫助，共同向上3、正確處理男女關系4、有集體榮譽感，注意班級形象衛生保持1 1、保證打掃小組每日的衛生清、保證打掃小組每日的衛生清理，特別注意要按時倒垃圾理，特別注意要按時倒垃圾2 2、值日生的黑板清理與機柜清、值日生的黑板清理與機柜清理理3 3、保持桌椅擺放整齊，隨時注、保持桌椅擺放整齊，隨時注意教室桌椅秩序意教室桌椅秩序風箏與線的定義風箏與線的定義若不是線的若不是線的制約，哪有制約，哪有風箏的高翔。風箏的高翔。 人品不過硬是次品，人品不過硬是次品，身體不健康是廢品，身體不健康是

16、廢品，如果精神不健康，那就是危險品如果精神不健康，那就是危險品期末考試總動員期末考試總動員 從現在做起從現在做起 ，我們就要塌心實干，為迎，我們就要塌心實干，為迎接本學期的期末考試，把握好每節課，每個接本學期的期末考試，把握好每節課，每個自習，為決戰中考提早打下堅實的基礎。自習，為決戰中考提早打下堅實的基礎。 考試是一種磨煉。考試是一種磨煉。 考試過程中，既會遇到容易題，又會碰考試過程中，既會遇到容易題，又會碰到難題。對容易題，不能忘乎所以，要細致到難題。對容易題，不能忘乎所以，要細致作答；對難題，不能驚慌失措，要認真思考，作答；對難題，不能驚慌失措，要認真思考，反復推敲?？荚囘^程中，心情應是

17、緊張的、反復推敲。考試過程中，心情應是緊張的、起伏的，對心理品質要求較高。要通過考試，起伏的，對心理品質要求較高。要通過考試，不斷地磨煉意志，提高心理承受能力。不斷地磨煉意志，提高心理承受能力。 期末考試總動員期末考試總動員考試是一次考驗，是對行為習慣規考試是一次考驗，是對行為習慣規范的考驗。不能因為考試而放松、范的考驗。不能因為考試而放松、放縱自己的日常行為，作出一些與放縱自己的日常行為，作出一些與文明的學生身份不相符的事情，而文明的學生身份不相符的事情，而應一如既往地服從規定，穿戴整潔，應一如既往地服從規定，穿戴整潔，文明禮貌，保持校園及所在考試場文明禮貌，保持校園及所在考試場所的衛生，愛

18、護公共設施。所的衛生，愛護公共設施。 期末考試總動員期末考試總動員考試是一面鏡子。考試是一面鏡子。 它既能照出它既能照出“真、善、美真、善、美”，又能映，又能映出出“假、惡、丑假、惡、丑”，它既是一次做人，它既是一次做人品行的檢測，又是校風、學風的一個品行的檢測，又是校風、學風的一個體現?？荚囀菄烂C的事情，來不得半體現?？荚囀菄烂C的事情，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補學習上的漏洞，相反做法，不能彌補學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠信的寶貴品質。要明會讓自己失去誠信的寶貴品質。要明知：學習上有付出才會有收獲，有勤知：學習上有付出才會有收獲，有勤奮才會有成果。奮才會有成果。 期末考試總動員期末考試總動員 考試更是一次自我認識?？荚嚫且淮巫晕艺J識。 通過考試，使每位同學發現自己通過考試，使每位同學發現自己的學習目的、態度、知識、能力、方的學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己的下一法等方面存在的問題，為自己的下一階段的有針對性地改進學習提供重要階段的有針對性地改進學習提供重要的依據。的依據。 相信我們的同學會把我好自己，相信我們的同學會把我好自己，立足課堂，抓住課下，分秒必爭，力