1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-300編號：_大學“英語角”策劃書方案編輯：_日期：_單位：_大學“英語角”策劃書方案用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。大學“英語角”策劃書方案一一. 活動背景：為進一步激發大學生學習英語的熱情，增強學生英語的口頭表達能力，切實提高大學生的應用能力。同時，也為了促進我校學風建設，營造健康向上、積極進取的

2、校園學習氛圍，為廣大同學提供一個展示自我、提高自我的平臺。由華電英語協會與smart口語合辦的英語角活動即將拉開帷幕，熱烈歡迎廣大學生的踴躍參加!二. 活動目的：1.通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習的快樂;2.讓在校大學生對自己的未來規劃有一個明確的認識，在和大家的溝通中完善自己的規劃，讓同學們和外教零距離接觸，鍛煉自己的膽量，引領學習英語的風潮;3.通過這個活動，加強不同院系的交流、溝通，營造良好的校園學習環境，促進大家共同學習。三. 活動時間及地點：20xx年x月x日16：0018：00教二北側成材林亭子處四. 主

3、辦單位：華電英語協會 Smart口語五. 活動主題：The First Touch六. 活動對象：全體學生七. 活動流程：1、開場介紹由主持人自我介紹、介紹特邀嘉賓、舉辦方，Smart口語代表發言(3分鐘)2、分組Free talk根據到場人數平均分組，男女比例均衡，每個組約3人坐一個石凳，組員自我介紹， Free talk中可以談天說地，加深了解。3、主題討論(5分鐘)本次的主題為“介紹一種自己最愛的美食”。先在每小組內進行，再擴大到兩個小組之間。八、 注意事項：1、保持教室干凈，整潔。2、顧及全體同學，調動每位同學的積極性。3、活動起到強化學習英語的目的，活動中用英語交流。大學“英語角”策

4、劃書方案二主辦單位：史地與旅游系學習部，商學院學習部承辦單位：校學習部活動口號：dontbeshy!justtry!活動時間：周三7：308：30(ae教學樓之間)活動對象：全校學生前期準備工作：商學院：辦5張海報史地：借音響外語系：主持人學校學習部：買活動用品(裝飾品,獎品)工作人員:準備25張卡片，寫上英語單詞;準備卡紙，將其放在氣球里，其中68張寫英語字母活動具體流程：7：30活動正式開始第一環節：歌曲：商學院：略史地與旅游系：略第二環節：游戲你作我猜同學根據對方比的動作猜單詞活動介紹：此項活動分為5組，每組2人，每組必須在2分鐘之內猜出5張卡片中的2張的單詞，便可獲勝第三環節：自由交流

5、(1)我們分為大約5個組：a/b/c/d/e。每組提前選出英語比較好的同學擔任組長(2)我們提供3個不同的話題：談自己的童年生活暢談自己的夢想 如何安排自己大學生活(3)每組任選一個話題自由交流，時間為510分鐘，最后每組派一個隊員進行總結，可獲禮品。第四環節：我們提前將卡片放在氣球里，其中卡片上有68張寫有英文字母，如果同學們抽到帶字母的卡片，便以這個字母為開頭，說一個英文單詞便可以獲獎。第五環節：以歌曲結束yesterday once more大學“英語角”策劃書方案三一 活動目的：通過開展英語角活動，使同學們將平時的英語學習運用到生活以及娛樂中。同時，也在活動中學習到更多的知識，感受學習

6、的快樂。二 活動時間：星期四晚上7：009：00三 活動地點：四 活動對象：自動化0901和自動化0902全體同學五 主持人：六 活動內容：1、歌曲串燒：以寢室為單位，每個寢室選擇一首英文歌曲，由全寢室成員輪流接唱。既一個同學唱完后，另一個同學跟在后面接著唱，一直不停歌，直到歌曲結束。根據銜接與唱的程度評出一個優秀寢室，發給預先準備的獎品。2、英語饒口令：隨機選出三個人為一組，從預先準備的英語繞口令中抽取一段。三個人各念一遍，根據讀音準備與速度評出一個優秀選手。優秀選手可以問其他兩個選手每人一個必答問題。如此進行45輪。3、雙簧：由兩位選手表演，一位選手在后面念一段故事，另一位選手在前面用肢體語言形象地表達出來。體現語言與肢體的完美結合。4、Free talk:在Free talk環節中，由主持人提議一到兩個主題，然后同學們圍繞主題進行討論。也可自擬主題進行討論。最后，選出23個同學交流討論的經驗與結果。5、Drawing Fove:三個人一組，先到黑板上畫一個圈，再原地轉圈45次，轉完后 在黑板上原