1、二一年雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物 理 試 卷本考場試卷序號（由監(jiān)考填寫）考生注意：1.考試時(shí)間120分鐘2.全卷共五道大題，總分100分3.g取10N/ kg題號一二三四五總 分核分人得分得分評卷人一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共24分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，請把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)）1下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 ( )C回聲定位D超聲波探查B敲瓶底火焰搖動橡皮膜A探測海深2關(guān)于材料與技術(shù)的應(yīng)用，下列說法中正確的是 （ ）A我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫亩O管是由導(dǎo)體制成的B夜視儀是利用紫外線來工作的儀器C超導(dǎo)材料沒有電阻，所以不適合做輸電線 D應(yīng)用光導(dǎo)纖維通信技術(shù)，在相同條件下

2、增大了信息量的傳輸3下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實(shí)例，你認(rèn)為說法正確的是 （ )A水輪機(jī)帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B燃料燃燒 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C汽油機(jī)的做功沖程 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D給蓄電池充電 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D使用絕緣皮破損的導(dǎo)線C多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座A試電筆的握法B帶金屬外殼的用電器使用三孔插座4圖中是一些人在生活用電中的幾種做法，其中正確的是 ( )5媽媽在蒸饅頭時(shí)，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是( )A水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟 B改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)C無論使用“大火”還是“小火”，水達(dá)到沸點(diǎn)后溫度都保持不變 D用“大火”可以提高水的

3、沸點(diǎn)，不應(yīng)該改用“小火”6如圖所示的四種現(xiàn)象或應(yīng)用中，能用光的折射知識進(jìn)行解釋的是 ( )B手影游戲C潛望鏡D自行車尾燈A插入水中的手指7舉重比賽要求運(yùn)動員將杠鈴舉過頭頂后，在空中至少靜止3秒鐘，在這3秒鐘內(nèi) A杠鈴受到的重力和人對它的支持力是平衡力 （ ）B運(yùn)動員所受的重力和地面對他的支持力是平衡力C運(yùn)動員在用力向上支持杠鈴，因此他對杠鈴做了功D杠鈴對運(yùn)動員的壓力和人對它的支持力是平衡力8下列電器設(shè)備中，主要利用電流熱效應(yīng)進(jìn)行工作的是 ( )A話筒B電話C電視機(jī)的散熱窗D電飯鍋9同學(xué)們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，身邊個(gè)別司機(jī)開車時(shí)不喜歡系安全帶。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是 ( )A系

4、安全帶是為了減小汽車的慣性B系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性C系安全帶可以減小由于慣性對車內(nèi)人員造成的傷害D安全帶比較寬是為了減小對人體的壓強(qiáng)10關(guān)于能源的描述，下列說法正確的是 （ ） A火力發(fā)電無污染B太陽能屬于可再生能源C核能是絕對安全的能源D地?zé)崮苁嵌文茉?1下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是（ ）A下滑時(shí)通過做功增加了物體內(nèi)能B空氣推動塞子時(shí)內(nèi)能增加C海邊晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛菪小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作12在溫哥華冬奧會上，來自黑龍江省的選手李妮娜在自由式滑雪比賽中獲得銀牌。她在比賽過程中運(yùn)動的軌跡如圖所示，如果不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是 （ ）12題圖

5、A從a點(diǎn)向b點(diǎn)運(yùn)動過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能B在a點(diǎn)和c點(diǎn)速度都為零，因此重力勢能相等C從c點(diǎn)下落到d點(diǎn)過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能D在a點(diǎn)和e點(diǎn)都處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此機(jī)械能相等得分評卷人二、填空題（每小題2分，共28分。將正確答案寫在題中橫線上的空白處）13題圖15題圖14題圖132009年全球范圍流行“甲流”，市有關(guān)部門要求各校師生進(jìn)行“晨檢”。圖中是某同學(xué)測量體溫的結(jié)果，示數(shù)是 ，體溫計(jì)的工作原理是 。14在宇宙飛船中生活著一位質(zhì)量為70kg的宇航員。處于失重狀態(tài)下他的質(zhì)量為 。如果他與地面之間進(jìn)行通訊聯(lián)系，是利用 完成的。15春季，部分農(nóng)田覆蓋地膜，既保證了土壤的溫度，又可以減少水分的

6、 （填物態(tài)變化名稱）。為了灌溉農(nóng)田，修建水庫時(shí)工程師將堤壩設(shè)計(jì)成如圖所示形狀，是因?yàn)?。16題圖16國慶60周年閱兵儀式上，威武雄壯的坦克方隊(duì)整齊劃一地通過天安門廣場。以其中一輛坦克為參照物，其它坦克處于 狀態(tài)。坦克履帶上有許多棱，為了防止損壞路面，檢閱時(shí)官兵們在棱和棱之間安裝上橡膠塊，這樣做的目的是 。17在探究凸透鏡成像規(guī)律的過程中，將光屏移到圖中位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了清晰的像。這個(gè)像的性質(zhì)是 。如果要想使像變小，蠟燭應(yīng)向 側(cè)移動。18題圖甲乙甲17題圖18如圖甲所示，用吸管吸飲料時(shí)，是 使飲料上升到嘴里。如果用吸管從靜止的乒乓球側(cè)面吹氣（如圖乙），發(fā)現(xiàn)乒乓球向有氣流一側(cè)運(yùn)動，這是因?yàn)?。1

7、9用如圖所示的裝置，勻速向上提起重2N的物體，所用的拉力為1.5N，動滑輪的機(jī)械效率為 。如果要提高動滑輪的機(jī)械效率，你的做法是 （答出一條即可）。S1S2S3L1L221題圖19題圖20題圖甲乙N20圖甲是某位同學(xué)制作的一個(gè)小電動機(jī)。如果要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，可以通過改變 來達(dá)到目的。圖乙是他在電磁實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)電路圖，這個(gè)電磁鐵下端為 極。21如圖所示，在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) 。為了防止電路出現(xiàn)短路，不能同時(shí)閉合開關(guān) 。22取一個(gè)標(biāo)有“10、0.5A”的定值電阻，把它接在電壓為3V的電源上，消耗功率為 W。把它接在電源電壓為9V的電路中，至少需要串聯(lián)一個(gè) 電阻才能正常工作

8、。23小明想利用電能表測出家中微波爐的電功率。他觀察到電能表上標(biāo)有1600imp/kwh（imp的含義是閃爍次數(shù)），當(dāng)電路中只有微波爐工作時(shí)，測出1min內(nèi)指示燈閃爍32 次，1min內(nèi)微波爐耗電 kWh，它的電功率為 W。24在使用打氣筒時(shí)，筒壁下部會發(fā)熱，主要原因是通過 方式使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，再通過 方式使筒壁內(nèi)能增加。25題圖OcbF2aA25在電視劇三國中，有這樣一個(gè)情景：一群士兵用力拉動一個(gè)杠桿，會將石塊拋向敵方陣營。它是一個(gè) 杠桿。要把石塊拋出去，圖中作用在A點(diǎn)的力沿 方向最小（填a、b或c）。26俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會下沉。漂浮的西瓜受到

9、的浮力 李子受到的浮力，西瓜的密度 李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實(shí)驗(yàn)與探究(27題7分，28題5分，29題6分，30題6分，共24分)27在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系后，同學(xué)們又提出了電流與電阻有什么關(guān)系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗(yàn)電路連接完整。 3 15 0.6 3 3 15ACDB（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng) 。（3）閉合開關(guān)后，移動滑片時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有明顯的示數(shù)。則發(fā)生故障的原因可能是 。電壓U=2V次 數(shù)123電阻R/51020電流I/A0.40.20.1（4）排除故障后，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

10、。一位同學(xué)在讀取完電流表示數(shù)后，直接拆下阻值為5的電阻改換成阻值為10的電阻。他認(rèn)為這樣操作簡捷高效。那么，電壓表示數(shù)會怎樣變化： 。請你指出他在操作中的錯(cuò)誤： _。（5）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請你總結(jié)出電流與電阻的關(guān)系： 。28一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭的像。圖乙原放置玻璃板處圖甲紙張AB（1）此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面 上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（圖甲）。你分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是： 。 （2）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，說明 。 （3）圖乙是他們經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄

11、的像與 物對應(yīng)點(diǎn)的位置。他們下一步應(yīng)該怎樣利用和處理這張“白紙”上的信息得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。 _。（4）他們發(fā)現(xiàn)，旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好？說出你的理由： _。 10gC29美術(shù)課上同學(xué)們用橡皮泥捏動物模型時(shí)，想知道橡皮泥的密度有多大。課后，他們在實(shí)驗(yàn)室選擇了天平、量筒、水和細(xì)線進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作。301020304050ml1020304050ml20BA（1）合理的操作順序是（填序號）： 。（2）由圖可知：橡皮泥的質(zhì)量m = g；橡皮泥的體積V= cm3；橡皮泥的密度= 。（3）你能否利用實(shí)驗(yàn)室常用的測量工具和物品，結(jié)合上述器材（或僅用上

12、述器材），再設(shè)計(jì)一個(gè)測量橡皮泥密度的實(shí)驗(yàn)方案。請寫在下面。30小海發(fā)現(xiàn)電腦是利用風(fēng)扇來降溫的。他想知道風(fēng)扇產(chǎn)生的空氣流動強(qiáng)度與哪些因素有關(guān)。他猜想可能與風(fēng)扇的扇葉寬度、扇葉長度、扇葉傾斜角度都有關(guān)系。為此他制作了幾個(gè)不同的小風(fēng)扇，并用一個(gè)轉(zhuǎn)速為300轉(zhuǎn)/分的電機(jī)分別帶動這幾個(gè)風(fēng)扇轉(zhuǎn)動，去吹動同一位置的同一紙片（如圖所示）。下表為實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)：序號扇葉寬度/cm扇葉長度/cm扇葉傾斜 角度紙片被吹起的 角度13730302273020334302043745405 （1）他在分析空氣流動強(qiáng)度與扇葉長度的關(guān)系時(shí)，應(yīng)選用序號為 的兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論為： 。由于實(shí)驗(yàn)次數(shù)少，該結(jié)論的可信度令人懷

13、疑。因此他想再制作一個(gè)小風(fēng)扇，那么它的扇葉規(guī)格是怎樣的？請將你設(shè)計(jì)的扇葉的相關(guān)數(shù)據(jù)填在序號5的行內(nèi)。（2）小海的父親對他說：“生活中電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的速度都比較快，因此空氣流動強(qiáng)度應(yīng)與風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動速度有關(guān)。”針對這個(gè)猜想，請你幫助小海設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案加以驗(yàn)證。得分評卷人四、分析與簡答題（每小題4分，共8分）31將一瓶水放入冰箱一段時(shí)間，拿出后會出現(xiàn)兩個(gè)現(xiàn)象。現(xiàn)象一：瓶內(nèi)的水結(jié)冰并且“多”了；現(xiàn)象二：過了一會兒，瓶的外壁出現(xiàn)一層小水珠。請你根據(jù)學(xué)過的物理知識解釋一下這兩個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。32某同學(xué)完成作業(yè)后，對手中的碳素筆發(fā)生了濃厚的興趣（如圖所示）。你能說出它的哪些結(jié)構(gòu)或使用方面涉及到什么物理知識嗎？

14、試著說出四個(gè)來。【答案舉例】：碳素水的上表面覆蓋有一層油狀物減慢蒸發(fā)內(nèi)部有彈簧圓弧形上表面握筆處得分評卷人五、綜合與應(yīng)用題（每題8分，共16分。解題時(shí)寫出必要的文字說明、依據(jù)的主要公式或變形公式，運(yùn)算過程和結(jié)果要寫明單位，只有結(jié)果、沒有過程不能得分）33為了在中考的體育測試中取得好成績，小雨同學(xué)每天都進(jìn)行體育鍛煉。（1）他先沿著200m長的跑道慢跑鍛煉，從6：00到6：10共跑了12圈。他的平均速度大約是多少？ （2）慢跑結(jié)束后開始跳繩。如果小雨的質(zhì)量是60kg，他每次起跳高度約是5cm，那么他每跳一次需克服重力做功大約多少焦？（3）在中考的“1分鐘跳繩”測試中，小雨同學(xué)跳了160次，而小明同

15、學(xué)跳了100次。 試問：測試中，成績好的同學(xué)做功一定多嗎？說出你的理由。34小華家要購買一臺即熱式電熱水器（俗稱“過水熱”），替換原來的箱式電熱水器，它能使水溫在數(shù)秒內(nèi)就達(dá)到適宜溫度。這種“過水熱”的銘牌上注明：“220V、6000W”。當(dāng)它正常工作時(shí)，通過它的電流是多少？雞西市生活用電的電費(fèi)為0.5元/kWh，當(dāng)?shù)卦杵眱r(jià)格是4元，如果他使用這種“過水熱”洗澡，每次累計(jì)通電時(shí)間是10分鐘。請你計(jì)算一下，他每次洗澡可節(jié)省多少元？（用水發(fā)生的費(fèi)用按0.1元計(jì)算） 因?yàn)椤斑^水熱”工作環(huán)境潮濕且功率大，那么在安裝、使用過程中，應(yīng)當(dāng)注意什么呢？（已知他家的空氣開關(guān)上標(biāo)有的最大額定電流是20A）最近，小華

16、發(fā)現(xiàn)許多鄰居在使用“太陽能”熱水器。如果你是小華，那么，你是選擇“太陽能”呢，還是選擇“過水熱”呢？說出選擇的依據(jù)。二一年雞西市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試物理試卷參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、 選擇題題號123456789101112答案BDBBCAADCBAC二、填空題13、36.6 ； 液體的熱脹冷縮14、70kg ； 電磁波（或無線電波）15、汽化（或蒸發(fā)） ； 液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大（答出這個(gè)原理即可得分）16、靜止 ； 減小對地面的壓強(qiáng)17、倒立、縮小的實(shí)像； 左18、大氣壓 ； 流體流速快的位置壓強(qiáng)小19、66.7% ； 減小動滑輪的質(zhì)量（或增加物重）20、電流的方向（或磁場的方向）； 北（或N

17、）21、S1 、S3； S2、S322、0.9 ； 823、0.02 ； 120024、做功 ； 熱傳遞25、費(fèi)力；c26、大于；小于三、實(shí)驗(yàn)與探究 3 15 0.6 3 3 15ACDB27、（1） 滑動變阻器連接正確（1分），電壓表連接正確（1分）。（滑動變阻器與電源之間的導(dǎo)線接在滑動變阻器C或D接線柱上均可。）（2）滑動變阻器的滑片移到阻值最大一端（1分）（或具體說出接線柱的名稱，滑片P在上圖中移到D、B或右端）（3）電阻處出現(xiàn)斷路（1分）（4）變大 （1分）； 在更換電阻之前沒有斷開開關(guān)（1分）。（5）當(dāng)電壓不變時(shí)，電流與電阻成反比（1分）。（或電壓不變時(shí)，電阻與電流的乘積是一個(gè)定值）

18、28、（1）玻璃板沒有豎直放置（1分）（2）像與物體的大小相等（1分）（3）連接像與物的對應(yīng)點(diǎn)，判斷連線與鏡面是否垂直（1分），分別測量兩點(diǎn)到鏡面的距離（1分）（或?qū)⒓堁冂R面所在位置對折（1分）判斷像與物兩點(diǎn)是否重合（1分）說明：不說處理過程，只答出像與物位置關(guān)系不得分。（4）方格紙可以直接在紙上判斷物體與像之間的位置關(guān)系（1分）（答出更容易判斷像與物的連線與鏡面是否垂直亦可）29.（1）C、A、B(2)13.4； 10； 1.34103kg/m3(或1.34g/cm3)(3)方案1：在量筒內(nèi)放入適量的水，測出水的體積V1將橡皮泥做成碗狀，放入量筒內(nèi)使其漂浮在水面上記下水的體積V2將橡皮泥做成

19、實(shí)心，投入水中記下水的體積V3方案2：彈簧測力計(jì)測出橡皮泥重，計(jì)算出質(zhì)量。用量筒和水測出橡皮泥的體積。方案3：彈簧測力計(jì)測出橡皮泥重，將橡皮泥浸沒在水中測出向上的拉力方案4：用天平測出質(zhì)量，將橡皮泥制成長方體，用刻度尺測出棱長，算出體積。評分標(biāo)準(zhǔn)：每種方案中只要分別體現(xiàn)出物體質(zhì)量的測量方法和橡皮泥體積的測量方法即各得1分（共2分）（注重考查設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思想）畫出圖形來（配有適當(dāng)?shù)奈淖终f明體現(xiàn)以上要求）亦可得分30、（1）1、3 （1分）； 在其他條件相同時(shí)，扇葉越長，空氣流動強(qiáng)度越大（1分）；寬度填3、傾斜角度填30，長度不填4 、7即可（1分）。（2）利用同一個(gè)扇葉（1分）讓幾次轉(zhuǎn)動的速度不同（1分），觀察紙片被吹起的角度是否相同（1分）。評分標(biāo)準(zhǔn)：只要能體現(xiàn)出在其他條件相同情況下，改變轉(zhuǎn)動速度，觀察紙片被吹起角度這種控制變量的思想即可得分。五、分析與簡答題31、根據(jù)（或）（1分）,冰的密度小于水的密度，冰和水的質(zhì)量相等，所以冰的體積大于水的體積（1分），瓶壁的溫度低于外界溫度，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶壁（1分）