1、班級平安工作方案班級平安工作方案1 開學初傾聽了校長的工作報告，仔細學習了張園長的工作方案，明確了本學期的工作目標和要求。我將帶領本班的全體工作人員，本著以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面進展的訓練方針，大家達成共識，團結協作，從實際動身，將工作落到實處。詳細的工作方案如下： 一、班級的基本狀況 本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小伴侶是原托班升上來的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經過了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學期的生活和學習環境，心情穩定，能夠正常地開展各項訓練教學活動。但孩子們的語言

2、表達力量還是比較弱。 二、班級管理 要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協作，要求自己在日常生活中時時到處留心孩子的一舉一動，真正做個有心人。在工作中做到有事準時提示，發覺問題準時與本人交換看法，盡量避開失誤現象。 1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進行跟進。 2、制定孩子的每日生活狀況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特別狀況備注等），讓當班老師準時簡潔填寫，大家都能了解到孩子們的詳細狀況。 3、每周召開一次班會：對園里、班里的詳細工作，大家共同商議，出謀劃策，做到人人心中有數。同時通過相互溝通看法，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更抱負。 三

3、、保育工作 保育工作是做好訓練教學工作的重要前提條件，要求班上每個老師了解每一個孩子的生活習慣以及身體素養等方面的狀況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展，有的放矢，常抓不懈。 1、搞好內務及環境 嚴格執行園內各項保健工作制度，每天整理好內務，堅持做好清潔、消毒、通風工作，杜絕傳染病的發生，仔細做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地支配孩子們的一日生活。為幼兒創設一個潔凈舒適、健康的生活學習環境。 2、老師們達成共識，加強對幼兒進行養成訓練 在托班已初步對孩子們進行了養成訓練的培育，但孩子們的勞動意識、自我服務力量較弱，有的存在依靠性。老師針對孩子們的實際狀

4、況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來，并將其貫穿在一日生活中，手把手的'教幼兒，并留意指導依靠性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長協作老師，使幼兒在家也有個熬煉的環境。 a、每天耐煩指導幼兒用正確的方法獨立進餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保 證孩子們吃得好，吃得飽的同時，注意幼兒良好進餐習慣的培育。我們還將依據本班孩子的進餐狀況主動向養分師提出合理看法和建議。常常提示幼兒喝開水，讓幼兒學會端送托盤，擺放好茶杯。 b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗潔凈，不吃臟爛東西。 c、訓練幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己準時擦

5、，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。 d、培育幼兒的自理力量：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。 e、老師在各種活動中激發幼兒的活動愛好，加強幼兒的自律性，培育幼兒良好的活動習慣。 3、保證戶外活動時間，注意活動的質量，增加幼兒的體質。堅持在活動前帶好汗巾，活動中準時幫幼兒擦汗，并依據當時的詳細狀況給幼兒增減衣服。 4、保教有機結合，訂正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。 5、加強平安意識，杜絕平安責任事故發生。老師們要具有高度的責任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內，排解一切擔心全因素。同時對幼兒進行隨機訓練，逐步培育幼兒的自我

6、愛護意識和應變力量。 6、堅持早、午、晚檢，發覺擔心全因素準時處理，有病兒馬上送醫院治療，然后通知家長，使其了解幼兒的病情。 7、做好病、弱兒的護理。親密 關注孩子的精神面貌，做到有病早發覺早治療。對于體質較弱的孩子，常常留意給他們增減衣服，準時擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，準時更換衣服和被褥。對于病兒，按時喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要賜予細心的照看。 四、加強思想品德訓練 幼兒仿照力量強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，訓練幼兒老實、英勇、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌訓練，讓幼兒學會敬重長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱忱與人打招呼。學會從

7、小事關懷、關心別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜糧食，不挑食等。 五、訓練教學工作 我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，開展雙語訓練，進一步調動幼兒的學習主動性，開發幼兒的敘事性智能。我們將會主動學習新的訓練觀念，深化探究，大膽實踐，主動進行課程改革。在一日生活中，我們將注意對孩子們進行隨機訓練，捕獲孩子們的學習愛好點，敏捷地利用點滴的時間對幼兒進行各種學問的滲透。主動創設以幼兒為主的訓練環境。在環境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環境布置中呈現孩子的思想、愿望。 班級平安工作方案2 平安就是

8、生命,是學校訓練教學活動順當進行的基礎和保障。在上學年，通過學校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了肯定的平安概念。本學期，我們將連續樹立平安第一、預防為主的意識，依據孩子的特點，連續開展平安訓練活動，培育孩子的平安意識，并提高他們的自我愛護力量。常常強調平安的重要性，將放學前“五分鐘平安訓練”貫徹究竟。現將各留意點支配如下： 1、來校、回家途中留意平安。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，準時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長（特殊是三輪車、摩托車）應留意交通平安，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加當心！ 2、食品衛生也要留意平安。過期霉變的食物不行入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。

9、養成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物盡量少吃，一來怕孩子吃了不潔凈的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等狀況下，主動準時地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫院檢查治療。 3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，濕手不碰帶電體（電燈、電視機、電風扇）。 4、課間提倡文明休息，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性嬉戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔跤，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課仔細聽取老師的要求，留意平安。 5、盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了

10、什么東西，準時報告老師。 6、不玩火，不在校內內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中留意自家的火爐，沼氣池的防火平安學問。 以上各項要點常常在同學放學前，平安課等一切需要的地方講，仔細做到時時講，每天講。 班級平安工作方案3 我班平安工作連續貫徹“平安第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校平安為本的各項平安管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級平安工作管理，增加同學平安意識，完善班級內部平安管理體制，避開各類事故的發生，確保同學平安。詳細措施如下： （1）平安工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把平安放在各項工作之首，對同學負責，保證同學的人身平安。 （2）增加平安意識，落實平安工作制度，努力把平安防范工作做細坐實，杜絕一切平安事故的發生。 （3）加強平安訓練，利用好晨會、班會、關心同學確立平安意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追趕、打鬧現象，規范自主行為，增加安保力量。加強對同學校外行為的平安訓練與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。 （4）細化平安管理，注意平安防范，切切實實做好對同學的活動監護工作，切實保證同學在校內內的平安。嚴格對同學的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等平安的護導與管理，細化平安監護工作。 （5）嚴把同學飲食衛生關，消退食堂及飲用水源等一切衛生平安隱患。 （6）暢通信息反饋渠道，發