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1、.人教版六年級數學下冊人教版六年級數學下冊.游戲：請大家拿出紙和筆在紙上游戲：請大家拿出紙和筆在紙上任意點上任意點上8個點，并將其中每兩個個點，并將其中每兩個點連成一條線段，看最多能連成點連成一條線段，看最多能連成多少條線段？多少條線段？ .AB21.AB21ABC3231+2=3（條）（條）.ABC總條數總條數增加條數增加條數點數點數AB21323ABCD4361+2+3=6（條）（條）.ABC總條數總條數增加條數增加條數點數點數AB21323436ABCDABCDE54101+2+3+4=10（條）（條）.ABC總條數總條數增加條數增加條數點數點數AB21323436ABCD5410ABC

2、DE65 151+2+3+4+5=15（條）（條）總線段數就是從總線段數就是從1依次連加到點數減依次連加到點數減1的那個數的那個數的自然數數列之和。因此，我們只要知道點數的自然數數列之和。因此，我們只要知道點數是幾，就從是幾，就從1開始，依次加到幾減開始，依次加到幾減1，所得的和，所得的和就是總線段數。就是總線段數。 .任意任意8個點，最多可以連出多少條線個點，最多可以連出多少條線段呢？段呢？1+2+3+4+5+6+7=28（條）（條）. 根據規律，你知道根據規律，你知道12個點、個點、20個點個點能連成多少條線段嗎？請寫出算式。能連成多少條線段嗎？請寫出算式。12個點一共可以連成的線段：個點

3、一共可以連成的線段：1+2+3+10+11=66（條）（條）20個點一共可以連成的線段：個點一共可以連成的線段：1+2+3+18+19=190（條）（條）. 同學們，在我們同學們，在我們生活中有許多看似復生活中有許多看似復雜的問題，我們都可雜的問題，我們都可以嘗試從簡單問題去以嘗試從簡單問題去思考，逐步找到其中思考，逐步找到其中的規律，從而來解決的規律，從而來解決復雜的問題。復雜的問題。 3. 有序思考有序思考2. 畫圖、枚舉畫圖、枚舉1. 化繁為簡化繁為簡4. 探究規律探究規律.希望同學們在以后的學習中經常運用希望同學們在以后的學習中經常運用數學思考方法去解決生活中的問題。數學思考方法去解決生活中的問題。.此課件下載可自行編輯修改，供參考！此

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