陜西省寧陜縣城關初級中學八年級語文上冊 第11課《中國石拱橋》 新人教版 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、泉州洛陽橋泉州洛陽橋頤和園十七孔橋頤和園十七孔橋紹紹 興興 古古 橋橋茅以升(茅以升(1896198918961989),江蘇鎮江人。橋梁專家,),江蘇鎮江人。橋梁專家,被譽為被譽為“中國橋梁之父中國橋梁之父”。三十年代即主持建造了。三十年代即主持建造了錢塘江大橋錢塘江大橋,解放后培養了大批橋梁專家,著名的,解放后培養了大批橋梁專家,著名的南京長江大橋南京長江大橋就是由他的學生擔任總工程師的。就是由他的學生擔任總工程師的。茅以升茅以升錢塘江大橋錢塘江大橋南京長江大橋南京長江大橋 弧弧形:形: 拱拱橋:橋: 陡陡坡:坡:和和諧諧: 勻勻稱:稱: 橋橋墩墩:推推崇崇: 河河堤堤: 暴暴漲漲:惟妙惟

2、惟妙惟肖肖:hgngduxiynchndnchngdzhngxio頭昏腦漲:頭昏腦漲:zhng祟:祟:su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟悠久:悠久:杰作:杰作:雄姿:雄姿:和諧:和諧:推崇:推崇:勝景:勝景:巧妙絕倫:巧妙絕倫:就地取材:就地取材:年代久遠。年代久遠。出色的、超過一般水平的作品。出色的、超過一般水平的作品。威武雄偉的姿態。威武雄偉的姿態。配合得適當、勻稱而協調。配合得適當、勻稱而協調。十分重視,并作很高的評價。十分重視,并作很高的評價。崇,尊重。崇,尊重。優美的景色。優美的景色。 勝,優美的。勝,優美的。形容非常靈巧,獨一無二,沒有形容非常靈巧,獨一無二,沒有什么可以相比的。倫:同類、同等

3、。什么可以相比的。倫:同類、同等。在當地找所需要的材料。在當地找所需要的材料。初讀課文初讀課文:理解本文的理解本文的說明對象說明對象及及對象的特征對象的特征。中國石拱橋中國石拱橋形式優美形式優美結構堅固結構堅固歷史悠久歷史悠久總述石拱橋的特點。總述石拱橋的特點。說明中國石拱橋狀況。說明中國石拱橋狀況。驚人的杰作趙州橋。驚人的杰作趙州橋。聞名世界的盧溝橋。聞名世界的盧溝橋。中國石拱橋取得成就的原因。中國石拱橋取得成就的原因。我國石拱橋當代的發展。我國石拱橋當代的發展。 從整體看,全文用了什么說明順序?從整體看,全文用了什么說明順序?一般一般特殊特殊長虹臥波長虹臥波 獨獨拱拱石石橋橋聯拱石橋聯拱石

4、橋一、只有一個弓型大拱(最長、無坡)一、只有一個弓型大拱(最長、無坡)二、拱肩上各有兩小拱(省料、防洪、美觀)二、拱肩上各有兩小拱(省料、防洪、美觀) 三、三、28道拱圈拼成大拱(獨立承重)道拱圈拼成大拱(獨立承重) 四、結構勻稱四、結構勻稱 環境和諧環境和諧 古樸美觀(初月出云,長虹飲澗)古樸美觀(初月出云,長虹飲澗)獨拱獨拱石橋石橋米米米米小小 拱拱弓型大拱弓型大拱大拱的大拱的 兩個小拱兩個小拱大拱的大拱的 兩個兩個小拱小拱 大拱的大拱的 兩兩個小拱個小拱上面上面有有兩頭兩頭各有各有兩肩上兩肩上各有各有拱圈這樣的拱圈有這樣的拱圈有2828道,各自獨立承重道,各自獨立承重趙州橋的四個特點順序

5、能不能對調?趙州橋的四個特點順序能不能對調?介紹趙州橋的四個特點按介紹趙州橋的四個特點按從主到次從主到次的順序,的順序,不能互換。不能互換。引用張嘉貞和張引用張嘉貞和張 鷟鷟 的話各說明了什么?的話各說明了什么?引用張嘉貞的話:是為了說明引用張嘉貞的話:是為了說明 趙州橋構造的趙州橋構造的奇特。奇特。引用張鷟的話:是為了說明引用張鷟的話:是為了說明 趙州橋的形式趙州橋的形式優美。優美。 1.十一個拱聯成整體,堅固十一個拱聯成整體,堅固。 2.2.橋面用石板鋪砌成,平坦橋面用石板鋪砌成,平坦。 3.石欄上雕刻有獅子,美觀。石欄上雕刻有獅子,美觀。盧溝曉月盧溝曉月聯拱石橋聯拱石橋盧溝橋盧溝橋歷史悠

6、久歷史悠久趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋13001300多年多年800800多年多年結構堅固結構堅固保持雄姿保持雄姿從沒出過事從沒出過事形式優美形式優美“初月出云,初月出云,長虹飲澗長虹飲澗”“獨一無二獨一無二”“美麗的奇觀美麗的奇觀”制造制造奇特奇特 趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋歷史歷史意義意義 世界著名使世界著名使用到現在的用到現在的最古的石橋最古的石橋 反帝斗爭反帝斗爭紀念意義紀念意義 拱肩拱肩加拱加拱聯拱聯拱石橋石橋 討論:中國的石拱橋很多,都有相同的討論:中國的石拱橋很多,都有相同的特點,作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋特點,作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?作為說明的例子? 小結:趙州

7、橋和盧溝橋歷史悠久,氣魄宏小結:趙州橋和盧溝橋歷史悠久,氣魄宏偉、馳名中外,有中國石拱橋的典型特點,偉、馳名中外,有中國石拱橋的典型特點,很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物很有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特征方法可以起到舉一反三的作用,使讀的特征方法可以起到舉一反三的作用,使讀者對被說明事物的特征認識得更具體、更明者對被說明事物的特征認識得更具體、更明確、更深刻。確、更深刻。 討論:既然趙州橋和盧溝橋討論:既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特都具有中國石拱橋的共同特點,作者為什么不選一個而點,作者為什么不選一個而要選兩個呢?要選兩個呢? 小結:趙州橋和盧溝橋既小結:趙州橋和盧

8、溝橋既有共同點,也有不同點。前有共同點,也有不同點。前者是者是“獨拱獨拱”石橋,后者是石橋,后者是“聯拱聯拱”石橋,既有共性也石橋,既有共性也有個性。作者選擇兩例可以有個性。作者選擇兩例可以起到互相對照、互相補充的起到互相對照、互相補充的作用,說明了中國石拱橋形作用,說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點。式多樣、多彩多姿的特點。趙州橋趙州橋盧溝橋盧溝橋第九段:第九段:石拱橋取得光輝成就的原因石拱橋取得光輝成就的原因。(1 1)條理清晰:)條理清晰:明確:明確:“首先首先”、“其次其次”、“再次再次” 由人到物,由主到次由人到物,由主到次(2 2)語言精煉:)語言精煉:明確:用料省、結構巧、

9、強度高明確:用料省、結構巧、強度高九個字概括了設計施工的優良傳統九個字概括了設計施工的優良傳統邏輯順序邏輯順序第十段:解放后石拱橋我國橋梁事業和石解放后石拱橋我國橋梁事業和石拱橋的新發展。拱橋的新發展。1.長虹大橋(世界最長的獨拱石橋)長虹大橋(世界最長的獨拱石橋)2.雙曲拱橋(世界僅有)。雙曲拱橋(世界僅有)。南京長江二橋廣州虎門大橋廣州虎門大橋上海南浦大橋中心思想中心思想這篇課文介紹了中國石拱橋的特點,歷這篇課文介紹了中國石拱橋的特點,歷史上的輝煌成就,及新中國成立后的發史上的輝煌成就,及新中國成立后的發展,贊揚了我國勞動人民的聰明才智和展,贊揚了我國勞動人民的聰明才智和社會主義制度的優越性。社會主義制度的優越性。 找找,說說課文為了介紹中國石拱橋的特點采用了課文為了介紹中國石拱橋的特點采用了哪些說明方法?找出例句。哪些說明方法?找出例句。1 1. .打比方打比方 2.2.舉例子舉例子3.3.列數字列數字4.4.下定義下定義5.5.作比較作比較6.6.引資料引資料7.7.摹狀貌摹狀貌 理解語言的準

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