1、串、并聯電路中的電流和電壓關系（菁1）1如圖所示，在探究“串聯電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A記錄數據后，他下一步應該做的是（）A整理器材，結束實驗 B分析數據，得出結論C換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值2如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電路分別為IA、IB、IC關于它們之間大小關系，正確的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC3如圖所示，在探究串聯電路的特點時，閉合

2、開關，用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC下列說法正確的是（）AIAIBICBIAIBICCUAB=UBC=UACDUAC=UAB+UBC4如圖所示電路，閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（）AIa=IdBIaIbCIbIcDIc=Id5如圖所示，在電路中兩個規格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是（）AI1I2 BI1=I2CU1U2 D若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發光6連接如圖所示電路，研究串聯

3、電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（）A電流表的緣故B燈泡L1和L2的電阻不同C導線有電阻D燈泡L1和L2在電路中的位置7如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1I2I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是（）AI1BI2CI3DI1+I2+I38將燈L1、L2串聯在某電路中，發現燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是（）A通過L2的電流比L1大B通過L2的電流比L1小C通過兩燈的電流一樣大D無法比較通過兩燈的電流大小9如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數為4V

4、，下列描述不正確的是（）AL1兩端電壓為2VBL1兩端電壓為4VCL2兩端電壓為4VDL1和L2兩端電壓之和為6V10小翔觀察小手電筒的電源，由兩節干電池串聯組成，可知該電筒工作電壓是（）A0.3VB1.5VC3VD4V11用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯在電路中，通過的電流關系是（）AIAIBBIAIBCIA=IBD無法確定12標有“6V 6W”“6V 3W”的燈泡L1、L2，串聯接在某電源上，設燈絲的電阻不變，則（）A通過燈L1、L2的電流之比為1：2B燈L1、L2兩端的電壓之比為2：1C電源電壓為9V時，只有L2能正常發光D電

5、源電壓為9V時，燈L1、L2都恰能正常發光13如圖所示，把兩個小燈泡串聯后接到電源上，閉合開關，發現燈泡L1比燈泡L2亮一些對這一現象分析錯誤的是（）AL1功率比L2功率大BL1電壓比L2電壓大CL1電阻比L2電阻大DL1電流比L2電流大14如圖所示的電路，當開關閉合后，燈L1比L2亮以下說法正確的是（）A通過L1的電流大于通過L2的電流BL1兩端電壓大于L2兩端電壓CL1的電阻小于L2的電阻DL1的電功率等于L2的電功率15如圖所示，電源電壓保持不變，只閉合開關S時，電流表的示數為0.2A，若再閉合開關S1，發現電流表的示數為0.5A，此時通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2，則（）A

6、I1：I2=2：5BI1：I2=3：5CR1：R2=3：2DR1：R2=2：316如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）AL1與L2串聯B電流表A1測L1的電流C當開關S2斷開時，通過L1的電流變小D當開關S2斷開時，電流表A2的示數變小17將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示閉合開關后，發現燈L1較暗，燈L2較亮，則（）A燈L1的電阻比燈L2的電阻大B燈L1的額定功率比燈L2的額定功率小C電路中，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小D電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大18如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路

7、已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（）A4mAB6mAC10mAD14mA19如圖是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（）AI1I2，A管中的液面較高BI1I2，A管中的液面較低CI1=I2，A管中的液面較高DI1=I2，A管中的液面較低20定值電阻R1=10，R2=20，接入如圖所示電路中，閉合開關S，則通過R1、R2的電流之比I1：I2=；R1：R2兩端的電壓之比

8、U1：U2=21如圖所示，R1=4，R2=6，當開關S閉合時，通過R1與R2的電流之比為；加在R1與R2兩端的電壓之比為22兩根電熱絲R1、R2串聯在同一電路中，R1R2，則通過R1、R2的電流I1 I2，放出的熱量Q1 Q2（選填“”、“”或“=”）23學了串、并聯電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點進行了總結如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”這里描述的是（選填“串聯”或“并聯”）電路的特點24某手電筒是由電池、開關和三顆相同的LED燈連接而成工作時每顆燈珠都正常發光且電壓都為U，如果從正在發光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發現另外兩顆燈珠不發光，則手電筒

9、中三顆燈珠是聯的，手電筒電源的電壓為25“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”路口的這些交通指示燈是的（選填“串聯”或“并聯”）有時紅燈快結束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流（選填“變大”、“不變”或“變小”）26如圖所示電路中，R1和R2的連接方式是聯，通過R1和R2的電流若電源電壓為3V，R1和R2的阻值相等，則R1兩端的電壓是V27探究并聯電路電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；（2）玲玲同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只

10、，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干實驗電路圖如圖所示【進行實驗與收集證據】（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：實驗次數I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的讀出電流表示數如下表：實驗次數I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析與論證】分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流

11、有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和【評估】（1）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是；（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數讀數錯誤，原因是（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）：28某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律，曉丹同學猜想：并聯電路中各支路電流相等她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過程中，開關應該是的檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.

12、36曉丹同學分析數據后得出結論：并聯電路中各支路電流相等（2）曉丹得出錯誤的實驗結論，主要原因是（3）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）（4）曉丹同學在實驗過程中還發現：閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數才穩定下來；同組的小剛同學同時發現，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩定下來造成這種現象的原因是29甲為探究并聯電路電流規律的實驗電路圖（1）若要測量干路電流，則電流表應串聯在甲圖中的處（選填“A”、“B”或“C”）（2）若要測量A處的電流，在連接電路閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，調整正確后閉合開關，發現指針又偏向圖乙位

13、置，其原因是 位置ABC電流（A）0.180.180.36（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如上表，由此得出結論：并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等，這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：（寫出一條）30小明在學習“探究串聯電路中的電流”時，對于電路中的電流，他根據“電路中每一個用電器都消耗一定的電能”這一生活經驗，提出猜想：“串聯電路中的電流越來越小，最終減為零”給你電源、開關、電流表各1個、燈泡3個、導線若干，請用實驗檢驗小明的猜想是否正確（1）畫出你設計的電路圖（2）扼要寫出你的操作步驟參考答案與試題解析1（2013賀州）如圖所示，在探究“串聯

14、電路的電流關系”時，小明用電流表分別測出a、b、c三處的電流為Ia=0.2A、Ib=0.2A、Ic=0.2A記錄數據后，他下一步應該做的是（）A整理器材，結束實驗B分析數據，得出結論C換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值【解答】解：實驗測出了一組實驗數據，一次測量具有偶然性，不能得出普遍規律，為了得出普遍規律，應換用不同規格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數據，然后分析實驗數據，從而得出實驗結論，故C正確，ABD錯誤故選C2（2015婁底）如圖所示，在探究并聯電路的電流關系時，小明把阻值不等的兩個燈泡接入電路中，用電流表測出通過A、B、C三點的電路分別

15、為IA、IB、IC關于它們之間大小關系，正確的是（）AIA=IB=ICBIA=IB+ICCIAIB=ICDIAIBIC【解答】解：由圖可知，為并聯電路，A點在干路上，B、C兩點在兩條支路；并聯電路電流的特點是：干路電流等于各支路電流之和，因此有IA=IB+IC；兩個燈的阻值不相等，因此IBIC故選B3（2013南寧）如圖所示，在探究串聯電路的特點時，閉合開關，用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC，用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC下列說法正確的是（）AIAIBICBIAIBICCUAB=UBC=UACDUAC=UAB+UBC【解答】解：因為電路中

16、兩燈泡串聯，而A、B、C三點是串聯電路中的三處，由于串聯電路中電流處處相等，因此IA、IB、IC三者大小相等比較AB間、BC間、AC間的電壓值可得：串聯電路中總電壓等于各部分電路電壓之和即UAC=UAB+UBC故選D4（2014懷化）如圖所示電路，閉合開關后，比較a、b、c、d四處電流的大小，其中正確的是（）AIa=IdBIaIbCIbIcDIc=Id【解答】解：由圖可知：a、d在并聯電路的干路上，b、c分別在兩支路上，由并聯電路中電流的特點知，干路中的電流等于各支路電流之和；所以，A選項的關系正確，B、D選項中的關系錯誤雖兩燈并聯，兩燈兩端的電壓相等，但由于燈泡的阻值不知，所以不能判斷通過燈

17、泡的電流大小；故C選項錯誤故選：A5（2015桂林）如圖所示，在電路中兩個規格完全相同的小燈泡L1、L2，閉合開關S后，L1、L2兩端的電壓分別為U1、U2，通過電流分別為I1、I2，則下列說法正確的是（）AI1I2BI1=I2CU1U2D若L1燈絲燒斷，燈L2仍能正常發光【解答】解：（1）由串聯電路的特點知：I1=I2=I故A錯誤，B正確（2）因為在電路中兩個規格完全相同的小燈泡L1、L2，由I=可得，U1=U2，故C錯誤，（3）串聯電路中電流的路徑只有一條，若L1燈絲燒斷，燈L2將不能正常發光，故D錯誤故選B6（2015湖州）連接如圖所示電路，研究串聯電路中電流的特點實驗時電流表甲和乙的示

18、數分別為0.18安和0.16安，造成兩個電流表示數不同的原因可能是（）A電流表的緣故B燈泡L1和L2的電阻不同C導線有電阻D燈泡L1和L2在電路中的位置【解答】解：由電路圖可知，兩燈和兩電流表串聯接入電路，根據串聯電路的電流特點，電路中各處的電流相等；而實驗時電流表甲和乙的示數分別為0.18安和0.16安，圖中造成兩個電流表示數不同的原因可能是兩個電流表的讀數誤差或指針未調整故選：A7（2015益陽）如圖所示，連入電路中的電阻R1、R2、R3允許通過的最大電流分別為I1、I2、I3，且I1I2I3，則此部分電路中允許通過的最大電流是（）AI1BI2CI3DI1+I2+I3【解答】解：已知電阻R

19、1、R2、R3串聯接入電路，根據串聯電路中電流特點，各處電流相等，因為I1I2I3，所以此部分電路中允許通過的最大電流是I3故選C8（2014龍巖）將燈L1、L2串聯在某電路中，發現燈L2比燈L1亮很多，下列說法正確的是（）A通過L2的電流比L1大B通過L2的電流比L1小C通過兩燈的電流一樣大D無法比較通過兩燈的電流大小【解答】解：因串聯電路中各處的電流相等，所以，通過兩燈泡的電流相等，與兩燈泡的亮暗沒有關系，故C正確，ABD不正確故選C9（2015郴州）如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關后，電壓表的示數為4V，下列描述不正確的是（）AL1兩端電壓為2VBL1兩端電壓為4VCL2兩端電壓為4V

20、DL1和L2兩端電壓之和為6V【解答】解：因為電壓表測L2兩端的電壓，所以L2兩端的電壓U2=4V，又因為L1、L2串聯，則L1和L2兩端電壓之和為6V，所以L1兩端的電壓為U1=UU2=6V4V=2V綜上所述，選項ACD正確，B錯誤故選B10（2015恩施州）小翔觀察小手電筒的電源，由兩節干電池串聯組成，可知該電筒工作電壓是（）A0.3VB1.5VC3VD4V【解答】解：一節干電池電壓是1.5V，兩節干電池串聯的總電壓是1.5V×2=3V故選C11（2014廣安）用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯在電路中，通過的電流關系是

21、（）AIAIBBIAIBCIA=IBD無法確定【解答】解：已知A和B是由同種材料制成的且長度相同，A比B的橫截面積大，串聯時電流相同，即IA=IB故選：C12（2013涼山州）標有“6V 6W”“6V 3W”的燈泡L1、L2，串聯接在某電源上，設燈絲的電阻不變，則（）A通過燈L1、L2的電流之比為1：2B燈L1、L2兩端的電壓之比為2：1C電源電壓為9V時，只有L2能正常發光D電源電壓為9V時，燈L1、L2都恰能正常發光【解答】解：由R=可得，R1=6，R2=12，串聯電路電流處處相等，故通過燈L1、L2的電流之比為1：1；電壓之比為1：2；故AB錯誤當電源電壓為9V時，電路中電流I=A=0.

22、5A，則L1的實際電壓U 1實際=0.5A×6=3V，U2實際=9V3V=6V，因此只有L2能正常發光，故C正確，D錯誤故選：C13（2013郴州）如圖所示，把兩個小燈泡串聯后接到電源上，閉合開關，發現燈泡L1比燈泡L2亮一些對這一現象分析錯誤的是（）AL1功率比L2功率大BL1電壓比L2電壓大CL1電阻比L2電阻大DL1電流比L2電流大【解答】解：兩燈泡串聯，所以電流相等，D錯誤；燈泡L1比燈泡L2亮一些，所以燈泡L1的功率大于燈泡L2的功率，所以A正確；根據P=I2R，燈泡L1的功率大，電流相等，所以燈泡L1的電阻較大，所以C正確；根據U=IR，電流相等，L1的電阻大，所以兩端的

23、電壓較大，所以B正確故選D14（2015撫順）如圖所示的電路，當開關閉合后，燈L1比L2亮以下說法正確的是（）A通過L1的電流大于通過L2的電流BL1兩端電壓大于L2兩端電壓CL1的電阻小于L2的電阻DL1的電功率等于L2的電功率【解答】解：（1）燈L1、L2串聯在同一電路里，因串聯電路中的電流處處相等，所以經過它們的電流都是相等的，故A錯誤；（2）燈的亮度取決于燈的實際功率，燈L1比L2亮，則L1的實際電功率大于L2的實際電功率，由P=I2R可知，L1的電阻大于L2的電阻，由I=可知，L1兩端電壓大于L2兩端電壓故CD錯誤；B正確故選B15（2015黔西南州）如圖所示，電源電壓保持不變，只閉

24、合開關S時，電流表的示數為0.2A，若再閉合開關S1，發現電流表的示數為0.5A，此時通過R1的電流為I1，通過R2的電流為I2，則（）AI1：I2=2：5BI1：I2=3：5CR1：R2=3：2DR1：R2=2：3【解答】解：當只閉合S時，R2單獨接入電路，I2=0.2A，由I=得：U=IR，當再閉合S1時，兩電阻并聯，則U2=U，I=0.5A，I1=II2=0.5A0.2A=0.3A，=，=故選項ABC錯誤，D正確故選D16（2015陜西）如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析正確的是（）AL1與L2串聯B電流表A1測L1的電流C當開關S2斷開時，通過L1的電流變小D當開關S2

25、斷開時，電流表A2的示數變小【解答】解：A、A1、L2、S2 三個元件在同一支路上，L1 單獨在一個支路上，所以是并聯電路，故A錯誤；B、A1、L2在同一支路上，所以A1是測L2電流，故B錯誤；C、當開關S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變為0，而L1所在支路電流不受影響，故C錯誤；D、當開關S2斷開時，L2所在支路斷路，電流變為0，而L1所在支路電流不受影響，所以干路電流變小，A2測干路電流，因此電流表A2的示數變小，故D正確故選：D17（2013咸寧）將兩只額定電壓相同的小燈泡L1、L2串聯在電路中，如圖所示閉合開關后，發現燈L1較暗，燈L2較亮，則（）A燈L1的電阻比燈L2的電阻大B燈L

26、1的額定功率比燈L2的額定功率小C電路中，燈L1兩端電壓比燈L2兩端電壓小D電路中，通過燈L1的電流比通過燈L2的電流大【解答】解：A、由于兩燈串聯在電路中，所以通過小燈泡的電流相同；開關閉合后，燈泡L1較暗，燈泡L2較亮，說明前者的實際功率較小，由P=I2R知，電流相同時，功率越小，阻值越小，因此燈L1的阻值要小于燈L2的阻值；故A錯誤；B、由A知：R1R2，那么在額定電壓相同時，由P=可得出阻值越大，其額定功率越小，即燈L1的額定功率要大于燈L2的額定功率，故B錯誤C、通過兩燈的電流相同，而L1的阻值要小于L2的阻值，由U=IR可知，燈L1兩端的實際電壓要小一些，故C正確；D、串聯電路電流

27、處處相等，故D錯誤故選C18（2014株洲）如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構成的局部電路已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（）A4mAB6mAC10mAD14mA【解答】解：由圖可知R1、R2、R3的連接方式有以下幾種可能：R1和R2并聯后，再和R3串聯，此時流過R3的電流為I=4mA+10mA=14mA；R1和R3并聯后，再和R2串聯，此時流過R3的電流為I=10mA4mA=6mA；R2和R3并聯后，再和R1串聯，此時R1的電流應該大于R2的電流，而題目R2中電流是10mA，這種情況是不存在的故流過R3的電流可能是6mA或14m

28、A故選：BD19（2014南寧）如圖是探究電流通過導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置，將兩根阻值不等的電阻絲R1、R2串聯后分別放入兩個透明容器中，并封閉等量的空氣，通電前，A、B兩U形管內的液面相平，接通電源一分鐘后，通過R1、R2的電流分別為I1、I2，則（）AI1I2，A管中的液面較高BI1I2，A管中的液面較低CI1=I2，A管中的液面較高DI1=I2，A管中的液面較低【解答】解：因串聯電路中各處的電流相等，所以，兩電阻絲串聯時通過它們的電流相等，故AB不正確；由Q=I2Rt可知，在電路和通電時間相同時，右側電阻較大，產生的熱量較多，密閉空氣吸收熱量后，體積不變，壓強變大，右側容器

29、內氣體的壓強與大氣壓的差值較大，B測玻璃管液面較高，故C不正確，D正確故選D20（2015綏化）定值電阻R1=10，R2=20，接入如圖所示電路中，閉合開關S，則通過R1、R2的電流之比I1：I2=1：1；R1：R2兩端的電壓之比U1：U2=1：2【解答】解：兩電阻串聯，因串聯電路中各處的電流相等，所以，通過它們的電流之比I1：I2=1：1；由I=可得，兩電阻兩端的電壓之比：=故答案為：1：1；1：221（2015丹東）如圖所示，R1=4，R2=6，當開關S閉合時，通過R1與R2的電流之比為1：1；加在R1與R2兩端的電壓之比為2：3【解答】解：兩電阻串聯，因串聯電路中各處的電流相等，所以，通

30、過它們的電流之比I1：I2=1：1；由I=可得，兩電阻兩端的電壓之比：=故答案為：1：1；2：322（2014福建）兩根電熱絲R1、R2串聯在同一電路中，R1R2，則通過R1、R2的電流I1= I2，放出的熱量Q1 Q2（選填“”、“”或“=”）【解答】解：串聯電路各處的電流相等，通過R1的電流I1和通過R2的電流I2相等，即I1=I2已知R1、R2串聯在同一電路中，R1R2，t相同，由Q=I2Rt可得，放出的熱量Q1Q2故答案為：=；23（2015邵陽）學了串、并聯電路后，小紅用“順口溜”對電路的特點進行了總結如：“電流走向多條路，各自為政不相顧，支路要由干路管，就像排長管班長”這里描述的是

31、并聯（選填“串聯”或“并聯”）電路的特點【解答】解：電流走向多條路，說明電流有多條路徑；各自為政不相顧，說明各用電器互不影響；支路要由干路管，說明干路開關控制整個電路，與并聯電路的特點相符合故答案為：并聯24（2015揭陽）某手電筒是由電池、開關和三顆相同的LED燈連接而成工作時每顆燈珠都正常發光且電壓都為U，如果從正在發光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發現另外兩顆燈珠不發光，則手電筒中三顆燈珠是串聯的，手電筒電源的電壓為3U【解答】解：當從正在發光的手電筒中取下其中一粒燈珠，發現另外兩粒燈珠不亮，說明它們相互影響，因此它們是串聯連接；因為每粒燈珠都正常發光且電壓都為U，根據串聯電路兩端的電壓

32、等于串聯的各用電器兩端的電壓之和可知：因此電源電壓為3U故答案為：串；3U25（2014婁底）“紅燈停，綠燈行，黃燈也要等一等，交通安全要注意”路口的這些交通指示燈是并聯的（選填“串聯”或“并聯”）有時紅燈快結束時黃燈也同時亮了，此時電路中的總電流變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）【解答】解：根據交通信號燈工作時的常識知，紅燈亮時，黃燈 不亮，綠燈 不亮，它們是相互不影響工作的，故是并聯連接因信號燈是并聯，紅燈快結束時黃燈同時亮了，相當于又增加了一條支路，故干路電流會變大故答案為：并聯；變大26（2013徐州）如圖所示電路中，R1和R2的連接方式是串聯，通過R1和R2的電流相等若電源電壓

33、為3V，R1和R2的阻值相等，則R1兩端的電壓是1.5V【解答】解：由電路圖可知，R1和R2的首尾順次連接，它們是串聯的，通過它們的電流與相等；R1和R2的阻值相等，則它們兩端電壓相等，電源電壓是3V，則R1兩端的電壓是1.5V；故答案為：串；相等；1.527（2014江西）探究并聯電路電路電流規律：寶寶和玲玲同學想探究并聯電路電流規律，【猜想與假設】（1）寶寶同學猜想：并聯電路中各支路電流相等；（2）玲玲同學猜想：并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和【設計實驗與制定計劃】寶寶和玲玲同學分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干實驗電路圖如圖所示【進行實

34、驗與收集證據】（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數如下表：實驗次數I1AI2AI3A10.160.160.3220.200.200.4030.220.220.44（2）玲玲同學根據電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確的讀出電流表示數如下表：實驗次數I1AI2AI3A10.100.200.3020.140.280.4230.181.800.54【分析與論證】分析記錄的實驗數據，寶寶同學得出：并聯電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：并聯電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和【評估】（1）寶寶同學得出錯

35、誤的實驗結論，主要原因是選用了兩只規格相同的燈泡；（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數3讀數錯誤，原因是讀錯了量程（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議（1條即可）：應該選用不同規格的燈泡再進行多次實驗得出結論【解答】解：【進行實驗與收集證據】（1）寶寶同學根據電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該斷開；檢查電路無誤后，閉合開關，開始實驗；【評估】（1）實驗得到的數據具有特殊性，每一次兩支路電流都相等，由于并聯電壓相等，所以可知他所選用的小燈泡規格是相同的，因此得出的實驗結論不具有普遍性和科學性；（2）分析玲玲同學的實驗記錄表格中數據可以看出，第三次的數據明顯差別很大，所以

36、這一次是錯誤的，干路電流表示數比支路電流表示數小，原因只有一種就是讀數時看錯量程了；（3）為了使實驗結論更具科學性，普遍性，應該換用不同規格的燈泡再進行多次測量得出實驗結論故答案為：【進行實驗與收集證據】（1）斷開；【評估】（1）選用了兩只規格相同的燈泡；（2）3；讀錯了量程；（3）應該選用不同規格的燈泡再進行多次實驗得出結論28（2015鄂州）某實驗小組想探究并聯電路中電流的規律，曉丹同學猜想：并聯電路中各支路電流相等她設計了如圖所示的電路，準備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關1個、電池和導線若干進行實驗（1）畫好電路圖后，曉丹同學開始連接電路，在連接電路過

37、程中，開關應該是斷開的檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數記錄在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36曉丹同學分析數據后得出結論：并聯電路中各支路電流相等（2）曉丹得出錯誤的實驗結論，主要原因是選用相同規格的燈泡進行實驗（3）請你對接下來的實驗提出改進措施（一條即可）換用不同規格的燈泡進行實驗，且在電路中接入滑動變阻器或改變電源電壓進行多次實驗（4）曉丹同學在實驗過程中還發現：閉合開關時電流表指針迅速偏轉較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數才穩定下來；同組的小剛同學同時發現，閉合開關瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點后，亮度才穩定下來造成這種現象的原因是燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大剛閉合