1、學習必備歡迎下載理實一體化課程教師教案（20132014學年第 一 學期）專業名稱汽車檢測與維修課程名稱汽車構造授課教師*系 部 汽車工程二系西安汽車科技職業學院授課章節第一單元：傳動系授課內容離合器的結構、原 理、拆裝及檢測授課序 號授課日期第十六周2013年6月10日授課時數4課時分配講課、示范：70分鐘 練習：130分鐘授課班級13級工程二系07班授課班級人數54教學目標1、通過對奧迪A6MT轎車離合器拆裝演示及工作原理的分析，使學 生掌握膜片彈簧離合器的結構、工作原理和裝配工藝。2、對照實物讓學生自主拆裝，檢測離合器零（部）件。對離合器操 縱裝置進行調整。既對理論學習什-個鞏固和加深理

2、解，又通過自我體驗 帶來的成就感提高學生學習興趣。3、通過飛輪工作面，從動盤，壓盤，螺旋彈簧，膜片彈簧，分離杠 桿的檢測，使學生掌握其使用技術要求和檢測方法。重點與難點重點：通過老師拆裝演示和講解，學生應熟練敘述離合器工作原理，轉矩 傳遞、操縱力傳遞過程。難點：在老師指導下，能按維修手冊要求正確拆裝離合器。教學準備奧迪A6MT整車1輛常用工具（工具名稱附后）6套A6MT離合器總成6套多媒體教具1套（動態演示、原理分析）拆裝工作臺、零件擺放架各6臺教學后記及 改進措施理實一體化 課堂教 學安排教學過程主要教學、示范內容及步驟一、課程引入（約10分鐘）1、復習提問理論講解（1）奧迪A6轎車傳動系的

3、動力傳遞路線圖是什么？10分鐘（2）離合器在汽車行駛系中擔負什么任務？2、學生回答問題之后，由教師歸納總結，并從問題（2）引入新課注：復習提問一是檢查學生掌握的情況，二是加深理解。提問題（2）的目的一是檢查學生應用所學知識預習新問題的情況，二是讓學生展示自己分析，研究的成果，有利于激發學生學習的興趣。三是便于引入新課。二、邊講變演示（約60分鐘）由教師利用PPT演示及實物講解，并做拆裝方法小范。（講解重點是：結合實物工作原理，結構特征和拆裝注意事項）。講解離合1、離合器及其主要零件的作用和技術要求。器的結構 特點、工2、離合器有哪些型式及結構特點分析。作原理、3、膜片彈簧離合器的組成及工作原理

4、。拆裝工藝4、奧迪A6轎車離合器拆裝方法及拆裝注意事項。60分鐘邊講邊演示三、分組實踐學生以小組的形式實習拆裝奧迪A6轎車離合器，注重安全操作規程，操作規范、工量具的正確使用，教師巡回檢查指導。的合器完朦片彈簧分套尚題封 商軸承思成,內支承91拄II總成1外j支承回北京吉普切港基汽車膜片彈黃需合器榭合器蓋學生操作 教師巡回 指導160分鐘（一）實習步驟：1 .旋下離合器蓋與飛輪間的緊固螺栓；2 .從飛輪上拆下離合器總成，松開離合器蓋及壓盤總成與飛輪的連接螺栓, 取下離合器蓋及壓蓋總成。注意：若螺栓上裝有平衡片，應在離合器蓋的平衡片做上標記，以使原位裝 復，防止破壞曲軸總成的動平衡。3 .分解離

5、合器蓋及壓盤總成。（二）離合器的裝配。按拆卸相反是我順序裝配好裝配中要注意，從動盤不可緊裝。1、工具的正確使用；2、操作流程是否正確；3、零件是否按指定位置正確擺放;4、工具擺放與清潔；5、注意安全操作。巡回重點及注意事項總結學生在實際操作過程中的不恰當做法及存在的問題（10分鐘）布置作業1 .實習報告，見附表2 .課后思考題整理 現場 及 設備 保養1 .實習后，對工作臺及時清潔2 .工具收放整齊、工具箱按指定位置擺放3 .實訓場所衛生打掃附表1實習報告表實訓時間 年 月日 系部：班級：姓名： 學號:項目名稱項目編號指導老師所在小組第 小組組員；今天的實訓項目我學會了做什么（填寫學到的具體工作或技能）？我是如何做的（填寫學習和操作過程）做的結果怎樣（填寫學習和操作的結果，可以是自己思考后的認識也可以是指導人的反饋）今天我發現了什么問題（填寫學習和操作過程中發現的問題）問題的原因分析（填寫產生問題的原因有哪些）問題的解決措施（填寫解決問題的具體方法和措施及其解決后所達到的效果）我的體會及需改進點（填寫進過這次實訓，自己的感悟和