1、舞動的北京 2008年北京奧運會會徽 授課老師：授課老師： 唐夢奧運五環(huán)代表的意義奧運五環(huán)代表的意義2003年8月3日北京天壇公園舞動的北京 2008年北京奧運會會徽授課老師：授課老師： 唐夢授課班級：四（授課班級：四（4）班）班中國印.舞動的北京中中國國名名片片齊聲朗讀34段，想一想： 課文是按什么順序課文是按什么順序來寫會徽的？來寫會徽的？ 【從上到下】的順【從上到下】的順序序 會徽上部分是什么樣的？ 上部分上部分是一個近似橢（tu）圓形的中國傳統(tǒng)印章，上面刻的是一個向前奔跑、舞動雙手迎接勝利的運動員的圖案。 中國印章中國印章 古時稱作璽、古時稱作璽、“印章印章”、“戳子戳子”等等等，是歷

2、史上出現(xiàn)過的各種習(xí)慣稱呼。等，是歷史上出現(xiàn)過的各種習(xí)慣稱呼。 古印章流行于古代，其古樸、稚拙的古印章流行于古代，其古樸、稚拙的風(fēng)貌體現(xiàn)著不同時代的人們對于美的風(fēng)貌體現(xiàn)著不同時代的人們對于美的理解與追求，浸透著歷史的深沉和神理解與追求，浸透著歷史的深沉和神秘的美感。秘的美感。小知識： 篆書篆書：篆書是大篆、小篆的統(tǒng)稱。 大篆指甲骨文、金文、籀文、六國文字，它們保存著古代象形文字的明顯特點。 小篆也稱“秦篆”，是秦國的通用文字，大篆的簡化字體。在漢文字發(fā)展史上，它是大篆由隸、楷之間的過渡。篆書書法欣賞“精誠所至，金石為開”，這枚以先賢明言創(chuàng)意、以金石印章為形象的奧運會徽，是中國人民對于奧林匹克的敬

3、重與真誠。 會徽下部分是什么樣的？下部分是用毛筆書下部分是用毛筆書寫的寫的“Beijing2008”的字樣和奧運五環(huán)的字樣和奧運五環(huán)標(biāo)志，將奧林匹克標(biāo)志，將奧林匹克精神與中國傳統(tǒng)文精神與中國傳統(tǒng)文化完美地結(jié)合起來。化完美地結(jié)合起來。同時也表明了奧運同時也表明了奧運會舉辦的地點和時會舉辦的地點和時間。間。毛筆毛筆：直到秦實行“書同文，車同軌”，才將筆的各種名稱統(tǒng)一稱作“筆”。相傳秦將蒙恬曾在善璉村取羊毫制筆，在當(dāng)?shù)乇蝗藗兎顬楣P祖。奧運主旨： 奧運主旨 你們認(rèn)為這個會徽怎么樣？人們認(rèn)為這個會徽怎么樣？ 大氣而又別致，充滿了動感和活力，體現(xiàn)了燦爛的中華文明，也體現(xiàn)了奧林匹克運動“更快、更高、更強”的

4、主旨（zh）。說說感說說感想：想： 看到我看到我們自己們自己民族的民族的設(shè)計，設(shè)計，得到別得到別人的贊人的贊許，你許，你心中有心中有什么想什么想法法?說一說說一說 創(chuàng)設(shè)情境：創(chuàng)設(shè)情境： 假如你是北京奧運使者，又恰巧遇到假如你是北京奧運使者，又恰巧遇到了一群外國友人，因為他們不了解中了一群外國友人，因為他們不了解中國，所以看不懂這個會徽，你打算如國，所以看不懂這個會徽，你打算如何介紹何介紹“中國印中國印舞動的北京舞動的北京”，讓，讓他們清楚明白地知道其含義呢？他們清楚明白地知道其含義呢？ 建議建議:可按照從上到下，先整體再局部，或先背景再圖案的順序來介紹。注意吐詞清楚、聲音洪亮。 你可以以這樣的句子作為開頭你可以以這樣的句子作為開頭:大家好!我是2008北京奧運會使者，你現(xiàn)在看到的是北京奧運會會徽，它的名字叫“中國印舞動的北京” 你可以以這樣的句子作為開頭你可以以這樣的句子作為開頭:大家好!我是2008北京奧運會使者，你現(xiàn)在看到的是北京奧運會會徽，它的名字叫“中國印舞動