1、高品質(zhì)文檔2022年精華版社會實踐報告標準格式 簡介 留校 勤工儉學、 家教、 零工等更側(cè)重 經(jīng)濟利益，是一些家庭 困難的學生的首要選擇;具有肯定經(jīng)濟基礎的學生選擇做 義工、 支教、支農(nóng)，既熬煉了力量，又奉獻了愛心;更多學生則是傾向于選擇與專業(yè)相關的單位實習(包括有償和無償)，在中學校也有在實踐 基地或軍訓基地的活動，亦稱“社會實踐”，主要是對于 陶藝、 手工、 電腦、 戶外拓展等進行訓練。 意義 理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，訓練與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合是黨的 訓練方針的重要內(nèi)容，理論訓練和實踐訓練相結(jié)合是高校生思想政治訓練的根本 原則。高校生參與社會實踐，了解社會、熟悉國情，增長才能

2、、奉獻社會，熬煉毅力、培育品行，對于加深對 鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的熟悉，堅決在 中國共產(chǎn)黨領導下，走 中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族宏大復興的共同抱負和信念，增加歷史使命感和社會責任感，具有不行替代的重要作用，對于培育中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和牢靠接班人具有極其重要的意義。同時對于加強自身獨立性也有非常大的意義。 總體要求 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，仔細貫徹以人為本、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學進展觀，全面貫徹黨的訓練方針，遵循高校生成長規(guī)律和訓練規(guī)律，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的活動為載體，以穩(wěn)定的實踐基地為依托

3、，以建立長效機制為保障，引導高校生走出校門、深化基層、深化群眾、深化實際，開展教學實踐、專業(yè)實習、軍政訓練、 社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、志愿服務、 公益活動、科技創(chuàng)造和 勤工助學等，在實踐中受訓練、長才能、做貢獻，樹立正確的世界觀、人生觀和 價值觀，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和牢靠接班人。 工作原則 (1)堅持育人為本，堅固樹立實踐育人的思想，把提高高校生思想政治素養(yǎng)作為首要任務。 (2)堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。 (3)堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，集中與分散相結(jié)合，確保每一個高校生都能參與社會實踐，確保思想政治訓練貫穿于社會實踐的全過程。 (4)堅持受訓

4、練、長才能、做貢獻，保證高校生社會實踐長期健康進展。 (5)堅持整合資源，調(diào)動校內(nèi)外各方面 樂觀性，努力形成全 社會支持高校生社會實踐的良好局面。 哲學上的社會實踐是講人類熟悉世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括熟悉世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。當然重點是為求生存進而為求進展的改造世界的活動，其中物質(zhì)生產(chǎn)活動是最基本的。但 階級社會中階級斗爭的實踐給與人們的影響尤為深刻。在無階級的社會里人們之間的各種交往與聯(lián)系關系也會給人們較深刻的影響。隨著社會的進步，物質(zhì)生產(chǎn)的活動在向高級階段進軍過程中，又分化出科學試驗的活動。三者形成了兩兩成對的新的又統(tǒng)一又對立

5、的 沖突關系，推動著 人類社會的進展。全部這些活動都是人類全體或絕大多數(shù)參與的，這種活動的總和就是社會實踐。社會實踐是人類發(fā)覺真理、運用真理、驗證真理、進展真理的基礎，但發(fā)覺新的真理不能單單只有社會實踐，還必需在此基礎上與辯證思索相接合。 報告寫作 程序 一般來說， 社會實踐報告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 1.確定主題 主題是社會實踐報告的 靈魂，對社會實踐報告寫作的成敗具有打算性的意義。因此，確定主題要留意： 報告的主題應與實踐主題全都; 要依據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題; 主題宜小，且宜集中;與標題協(xié)調(diào)全都，避開文題不符。 2.取舍材料 對經(jīng)過統(tǒng)計分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的&qu

6、ot;調(diào)查資料"，在組織 調(diào)查報告時仍需細心選擇，不行能也不必都寫上報告，要留意取舍。如何選擇材料呢? 選取與主題有關的材料，去掉無關的，關系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮亮、突出; 留意材料點與面的結(jié)合，材料不僅要支持報告中某個觀點，而且要相互支持，形成面上的“大氣”; 在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持的意見，使每一材料以一當十。 3.布局和擬定提綱 這是實踐報告構(gòu)思中的一個關鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實踐報告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的"骨架"。擬定提綱的過程實際上就是把實踐材料進一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是

7、："圍繞主題，層層進逼，環(huán)環(huán)相扣"。提綱或骨架的特點是它的內(nèi)在的 規(guī)律性，要求必需綱目分明，層次分明。 實踐報告的提綱有兩種，一種是觀點式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查討論中形成的觀點按規(guī)律關系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。 4.起草社會實踐報告 這是社會實踐報告寫作的行文階段。要依據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實際需要動身選用語言，敏捷地劃分段落。 留意 在行文時要留意：結(jié)構(gòu)合理(標題、導語、正文、結(jié)尾、落款);報告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如："制定優(yōu)待政策，引進急需人才"，"運用競爭機制，盤活現(xiàn)有人才"，(文章段落的條目觀點);通讀易懂。留意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深化淺出，語言具有表現(xiàn)力，精確、鮮亮、生動、樸實。 5.修改社會實踐報告 社會實踐報告起草好以后，要仔細修改。主要是對報告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標點符號進行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報送或發(fā)表。 內(nèi)容與要求 一份完整的實踐報告應由以下部分組成： 組成 1.報告題目 報告題目應當用簡短、明確