1、學校慶祝中秋的活動策劃方案 農歷八月十五，是人人皆知的中秋節。大街上，小巷里，都洋溢著歡聲的笑語，充滿著喜氣洋洋。下面是我為大家整理的學校慶祝中秋的活動策劃方案，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習! 學校慶祝中秋的活動策劃方案1 活動背景 金秋十月，在舉國歡慶祖國70大壽慶典的同時。我們這班意氣風發，揮斥方遒的高校學子也紛紛想為親愛的祖國獻出自己的滿腔熱情!更恰逢中秋佳節，風華正茂。就讓我們在這特殊的日子，熟悉的季節中展現自我，燃燒自我吧! 二、活動目的、意義和目標 活動的目的是發揚愛國精神、促進房產班與讀書協會的友誼。增進讀書協會在學院的影響力以及促使房產班日益團結向上! 沉浸在書香至余

2、再品味美味佳肴實在乃樂事樂事。其意義有：可以讓學院廣大學子感受中國風情，回味古色古香的傳統節日，發揚愛國情懷，銘記傳統節日，傳承民族文化!我們的目標是：“舉校同慶、八系同樂”。中國學子，中國情懷。 活動介紹 活動名稱：深秋十月，品書、品樂、品人生。 活動內容: 第一階段猜燈謎、字謎、書籍相關題目來換取食物劵、飲料劵、獎品劵;第二階段參入樂器及音樂舞蹈演出以及濃厚的民族風竹子舞。 活動單位：讀書協會、08房地產班聯合舉辦。 活動時間：暫定為10月中旬。(10月21日晚上19：00-22：00)(視天氣情況) 活動地點：中區籃球場。 活動嘉賓：老師嘉賓、各兄弟協會會長等。 協辦單位：醒獅團、樂隊表

3、演、管樂團、歌唱隊、武術協會、書畫協會等 活動觀眾：全院所有人員。 四、資源需要 a、人力資源：房產班及讀書協會加起共一百二十多人。分外聯(公關部)部、宣傳部、組織部、學習部、秘書部、人力資源部。 b、物力資源：需要長椅、長凳數十張。中心舞臺一個、方桌數張。宣傳物資、演出物資等。 五、活動安排 1、前期宣傳期：10月9號-10月16號 主要宣傳方式：a、發放宣傳傳單 b、粘貼宣傳海報 c、懸掛宣傳條幅 d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳 ( 備注：1、10月13號前完成展板及其海報繪制工作。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部負責。) 2、10月14號前完成部分邀請函制作。工作任務

4、由讀書協會和08房產班宣傳部負責。 3 、10月15、16號為派傳單日。工作任務由讀書協會和08房產班宣傳部及其組織部負責。(在各飯堂和附屬通道派發。讀書協會負責1、3飯堂和其區域、08房產班負責2、4飯堂和其區域。 4、10月16號前協會學習部、班級資訊部篩選出600道難度系數分為難、中、易的謎及文學題目。 5、10月14號前，協會、班級公關部拉贊結束。拉贊目標：原點小筑園、保利城地產、祈福輝煌臺等。) 2、活動準備期：10月17號-10月21號 (備注：經過實地考察我院中區籃球場更加適宜舉辦此次活動。中區籃球場長約60米，寬約45米。有燈柱共16根。 其中共有6.5個大場，場地及其氛圍適合

5、此次活動需要、電源及燈光設備齊全。) i、活動準備：0、猜謎區布置、兌換區布置、中心舞臺布置。 1、樂器、音響、燈光、麥克風、燈籠。 2、主持人確定。 3、會場布置：椅凳準備整齊。 4、服裝準備(向模特隊借取)。 5、頒獎及禮儀培訓。 6、協助單位邀請。7、老師嘉賓、社團嘉賓邀請。 ii、場地準備：1、活動現場布置：如策劃圖所示每5米掛一個燈籠。用塑膠線將所有區域圍起來。在燈籠掛放線上點綴彩色，氣球和彩帶，營造節日氣氛。 2、舞臺搭建、嘉賓席布置、純凈水的擺設、節目單制作。 3、出入口布置。 4、音響、燈光、音響設備搬運及擺放。 5、后勤準備：(食物、飲料、獎品發放、表演人員安置、工作人員調動

6、、服裝更換等) 具體工作安排如下： 0、 協會、班級秘書部在10月18號派發邀請函到各個嘉賓手中。(協會、班級秘書部負責。分配到各個成員) 1、 組織部在10月16、17日將剩余活動所需用品購買齊備。(燈籠、禮炮特殊購買。) 2、10月21號 14：0014:30 音響等器材、桌、椅、凳的搬運。(工作任務主體：協會、班級全體男生) 3、10月21號 14：3016：00 區域布置：舞臺搭建、嘉賓席、演出準備席、兌換區擺放、塑料線的圍圈、 彩帶、氣球、燈籠的放置、電源的安置、音響的放置。(工作任務安排：協會、班級組織部、人力部輔助) 4、10月21號 16：0016：30 燈謎、字謎、文學題目的

7、懸掛。(工作任務安排：學習部和資訊部負責) 5、10月21號 16：0017：00 人力部檢查各區域布置情況，立刻反饋并實施整改。(工作任務安排人力部) 6、10月21號 17：0018：00留下少數工作人員看守現場，其余人員吃飯、洗澡、換裝等(18：00必須集中并實行考勤、 人員按照安排進入崗位待命籌備) 3、 活動現場(內容安排)10月21號 (分為3個區域安排、2個時間段分配) (備注：第一、第二區域為第一時間段 ; 第三區域為第二時間段 ) 第一區域： 外圍燈謎區(文學藝術文化)、 第二區域： 兌換圈 (飲食、手工文化) 第三區域 ：中心演出區(音樂舞蹈藝術文化) 學校慶祝中秋的活動策

8、劃方案2 一、實施背景： 讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。 二、活動時間：中秋節前兩天 三、活動目的： 1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。 2、通過了解

9、家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。 3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。 4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。 四、活動準備： 將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。 五、學校中秋節活動方案 第一階段：活動準備 一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。 二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。 第二階段：以班會形式進入活動 一、情境導入 二、進入活動主題，交流感悟 第一主題：話說中秋 1、中秋節的由來 2、中秋節的傳說與民

10、間故事 3、中秋詩詞佳句知多少 第二主題：中秋實踐活動 1、設計別致、精美的月餅圖案 2、舉辦月餅宴 三、討論中秋節活動方案 1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。 2、同學們之間交流。 六、小結 同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整! 第三階段：拓展，延伸。 中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜

11、蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么? 1、中秋的風俗習慣。 2、中秋的傳說和故事。 3、月亮的傳說與故事。 4、關于月球的小知識。 5、關于中秋的詩詞。 6、關于中秋的食品。 學校慶祝中秋的活動策劃方案3 一、活動目的： 大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。 教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計

12、算機室、走進老師的辦公室、走進社區廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。 二、活動日期：中秋節，也就是夏歷八五月十五。 三、活動地點：教室、自己家里 四、活動內容： 活動一、中秋節的風俗和來歷 1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷。 2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。 活動二、月餅 1、感受月餅的香甜。 2、體驗勞動和分享的樂趣。 活動三、網上閱讀 為了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。 活動四、協作交流 為了鍛煉

13、學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收獲，一同來體驗共同的快樂。 五、應用與深化 通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。 六、反思與拓展 通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。 期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。 學校慶祝中秋的活動策劃方案4

14、 設計意圖： 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。 時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。 活動時間：9月16日9月18日 活動對象：六年級師生為主 活動內容

15、及流程 一、準備工作 1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料(方案、主題班會課教案、誦讀材料等) 2、年級組長準備提前活動所需材料 3、各班后墻板報中有中秋節相關內容 4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。 5、落實相關負責人 6、準備展板，展出優秀作品 二、活動內容 1、生花妙筆繪中秋 中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。 (1)組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網上圖片來畫) 各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。 (2)書法：進行書法創

16、作，主題：“中秋”。 負責人：各班班主任、年級組長 2、制作中秋節主題手抄報。 各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。 負責人：班主任 3、中秋主題班會 各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統 民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。 要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日 中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。 負責人：各班班主任 拍照： 4、中秋主題閱讀 下發“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。 負責人：語文老師 拍照： 5、紅領巾廣

17、播站中秋專輯 學校慶祝中秋的活動策劃方案5 一、活動目的 中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我校德領組、少先總隊決定在中秋節前后，開展“月圓人圓”主題活動。 二、活動時間 20_年9月15日9月25日 三、活動安排 第一階段：佳節讀月主題閱讀 1.搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀。 2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進行檢查。 第二階段：佳節憶月交流展示 1.組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進行檢查評比。 2.各班可以在班內設一面“寄情”墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。 第三階段：佳節賞月實踐活動 1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡，