1、雨花區赤崗沖小學第七冊語文第二單元練習題學校 班級 姓名 得分 一、基礎知識部分1、看拼音寫詞語： to lùn chóng go zn zhòng yín sòng jìn tòu zho xiá sù zào fn fu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn zhng zhng zh g liàng bi hun lí hé gng gng jìng jìng （ ） （ ） （ ） （ ）2、組詞：衷（ ）項（

2、 ）涌（ ）轍（ ）嬋（ ）尚（ ）廷（ ）哀（ ）頂（ ）桶（ ）撒（ ）蟬（ ）躺（ ）延（ ）缺（ ）穩（ ）晌（ ）茅（ ）困（ ）疏（ ）寨（ ）決（ ）隱（ ）響（ ）矛（ ）捆（ ）蔬（ ）塞（ ）3、把下面每組中的三拼音節用“ ”畫出來。 ho hu huo hn hi heng xin xi xue xun xiu xin zhu zhu zhen zhng zun zi4、給多義字選擇正確的解釋： 1、光： （1）只，單  （2）景物   （3）榮譽   （4）一點不剩  （5）明亮體育健兒奮勇

3、拼搏，為國爭光。（    ）一顆珍珠光彩奪目。（     ）我們要言行一致，不能光說不做。（     ）幾個人一口氣將桌上的飯菜吃光了。（    ）爸爸到國外去觀光旅游去了。（   ） 2、發：（1）流露  （2）發表   (3)交付    （4）生長今天班會上，小名第一個發言。（     

4、; ）我又做了錯事，爸爸知道了一定會發怒的。（   ）我們少年兒童正處在生長發育時期。（    ）張老師正在發放打掃工具。（      ）5、補全下面的比喻句：、戰士們像_ _沖向敵人。、遠看瀑布像_ _。、小男孩又黑又瘦像_ _。6、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。 放在陽臺上的花被早早起來的小明搬進屋里。 大片大片鉛色的陰云被怒吼的狂風吹散了。 劉備把諸葛亮當做老師。 7、修改病句：1、 我們班級開展了讀書比賽。 2、&#

5、160;我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。 3、 春天到了，種子在長葉、生根、發芽。 4、 國慶節即將終于到了。 二、積累與運用1、按要求填空： 把下的歇后語補充完整。 十五個吊桶打水 ； 黃鼠狼給雞拜年 ； 小蔥拌豆腐 ； 周瑜打黃蓋 ； 寫出你所知道的歇后語（至少寫3個）： 2、按要求完成：、把下面的語補充完整，而后用其中的一部分詞寫一段話來贊一贊諸葛亮：（至少用上4個詞以上） 初出（ ）（ ） 才（ ）橫（ ） 料事（ ）（ ） 膽（ ）心（ ） （ ）（ ）盡瘁 （ ）而（ ）已 獨（ ）難（ ） 回天（ ）（ ） 。、諸葛亮是四大名著之一 中的一個主要人物，

6、你還知道這本書中的主要人物有： 、 、 等。3、按課文內容填空： 用真理和智慧把人才塑造， 。 ， ！ ， ； ， 。 ，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！ 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：“人有悲歡離合， ， 。 ， ！”由蘇軾的這首詞，你想到了哪句名言警句： 。4、除了鷸蚌相爭、盲人打燈兩則寓言，你還讀過 、 等寓言，請選擇其中的一則寓言，說一說，你讀懂了什么： 。三、閱讀分析蠟 燭一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當夜幕降臨的時候，它便發出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得世界上什么東西都比不上它

7、，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳兀客晾锿翚?，在桌上也占地方，簡直是廢物，有什么用？”蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用，可你應好好想一想，你也有短處，怎么能這樣高傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道；“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！”一天晚上，臺燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發光了。剎那間，整個房間被黑暗籠罩了原來線路出了問題。這時，人們多么需要光??！哪怕是一點點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發出的光太暗淡了，的確沒有你明亮，我很慚愧，我沒有對人類作出較大的貢獻?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。臺燈很受感動，心想：“我要學習蠟燭精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲，不計較個人得失，踏踏實實為人類做出貢獻。”1在文中找出下列詞語的反義詞。 謙虛 黑暗2在文中找出三個反映臺燈很驕傲的詞語，再找出三個蠟燭很謙虛的詞語。臺燈_ _ _蠟燭_ _ _3將句子寫完整。蠟燭具備的精神是_ 。4用“