1、2020年德育工作計劃按照中小學德育大綱,市教育局德育工作安排意見對學校德育工作的總體要求,制定我校XX年年德育處工作計劃,詳細內容如下:一,指導思想:以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,深化貫徹落實黨的十六大精神,遵照省民族教育工作會議和市根底教育工作會議精神,以行為養成教育為核心,以弘揚和培育民族精神為重點,實在加強學校思想道德建立.堅持穩定,深化,提高,開展的方針,認真貫徹守則和標準,實在加強對學生思想品德教育和日常行為標準教育的針對性和時效性,協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育.努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,努力創始學校工作新場面.二,工作目的及要求:學生違法犯罪率為0;

2、嚴峻平安事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為50%;學額穩定率為100%(正常轉,入學除外).1,加強德育工作常規治理,促進德育常規治理制度化,標準化和有序化.2,大力加強德育隊伍建立,開展德育科研活動,標準德育檔案.3,接著認真學習和宣傳,綱要根本內容.4,強化值周工作.5,開展家長教育活動.6,開展豐富多彩的德育活動,豐富校園文化生活,陶冶學生情操.7,接著開展法制教育,平安教育,內心健康教育,感恩教育,生命教育,愛國主義教育和民族教育.8,組織德育工作經歷交流活動.9,全面施行和諧教育.10,認真落實學校正特困生救助的陽光行動活動.三,詳細措施:(一),加強德育隊伍建

3、立,全面提高德育隊伍素養.1,每學期組織班主任經歷交流會,邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作.去年通過一年的嘗試,班主任的班級治理水平有了特別大提高.今年,要在去年根底上,接下落實好市德育部20201方案,使班主任隊伍理論水平得到進一步提高.2,大力開展班主任培訓活動.以全國中小學班主任培訓計劃為指導,對我校班主任進展為期30學時的培訓,使我校班主任全部持證上崗.3,指導班主任將工作中積累的寶貴經歷,構成理論材料,提升本人的班主任理論水平,并擇優推薦到省市進展交流,并進展整理成冊.4,開展好班主任師幫徒活動.讓有經歷的班主任對年輕班主任進展指導和協助,讓青年教師學習班主任工作經歷

4、與技能,勝任班主任工作5,對班主任實行目的量化治理,推行班主任月考核和學期考核制度,將班主任的月考核和學期考核,年的考核相結合,班主任月考核結果作為年度優秀班主任,先進班集體評選的主要按照.6,每學期開展主題班會示范課評比活動,通過活動促進班主任素養的全面提高.7,加強對思想品德課教師的指導和評價,思想品德課是培養學生構成良好品德載體,因而把思想品德課納入德育教育的又一重點.構建德育課程科目化改革,建立以思想政治科目,社會實踐科目,社會活動科目,行為標準科目,社會效勞科目的德育課程科目化框架體系.使學生實現在深層思想,外顯行為,效勞社會三者的有機結合.開展和諧教育研究,促進學生和諧開展.(二)

5、,加強學生干部的培養,促進學生全面開展.1,好的班集體要有好的學生干部隊伍,因而利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用.2,通過招聘的方式選拔組織治理才能強,在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部.對選拔出來的學生會干部,德育處將組織專任教師進展培訓,全面提高學生干部的政治思想素養和工作才能,在學生中真正起好典范帶頭作用,定期召開學生干部培訓會.3,構建我校學生干部量化治理體系.每月對學生的學習,操行實行一月一評.期末按照學生表現,將評選十佳學生會干部,十佳學生等,并在全校范圍內通報表揚.4,學生會直截了當收理和指導各班班干部開展工作,直截了當組織各種全校性活

6、動,實在減輕班主任工作負擔,全面提高學生干部組織治理努力.5,接著執行學生干部輪番值周制度,學生干部考核的各種數據作為班級考核的直截了當按照.學生會各部分組值周,不定期檢查學生紀律,文明禮儀及早,中,晚自習紀律,并填好各種考核表冊交德育處.(三),實在抓好常規治理,落實到位.1,按照學校實際進一步修正和完善各項治理制度.按照上學期各項常規制度試行情況,本學期將修正和完善部分治理制度.如德育工作制度,環境衛生治理制度,升旗制度,學生日常治理制度,班主任培訓制度,班主任月考制度,優秀班級評選條件,優秀學生干部評選條件等十多項制度.新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際,更利于操作,有利于調動廣大德育工作者的積極性,主動性和制造性.2,做好后進生的轉化工作做好后進生轉化工作對全校德育工作有極大的推進作用,本學期后進生轉化詳細措施計劃如下:通過班主任會等方式指導班主任制定轉化后進生的詳細措施,每學期通過后進生轉化表,向德育處反響一次后進生轉化情況.召開關于后進生轉化的專題經歷交流會,通過