1、第五單元測試卷班級 姓名 座號 成績 一、完成下列各題。（30分）1.給句中加點字注音。具答之，便邀（ ）還家。 可愛者甚蕃。（ ）各隱卷底衣褶（ ）中。 選賢與（ ）能。男有分（ ）。 舟尾橫臥一楫（ ）。不可褻（ ）玩焉。 黃發(fā)垂髫。（ ）2.辨別解釋句中加點的詞。尋向所志 （ ） 芳草鮮美（ ）尋 鮮尋病終 （ ） 陶后鮮有聞（ ）有良田美池桑竹之屬（ ） 佛印絕類彌勒（ ）屬 絕 神情與蘇黃不屬（ ） 率妻子邑人來此絕境（ ）東坡右手執(zhí)卷端 （ ） 不足為外人道也（ ）端 足其人視端容寂（ ） 東坡現(xiàn)右足（ ）3.在括號中補出省略的成分。（ ）見漁人，乃大驚，問（ ）所從來。（ ）具答

2、之。（ ）便要還家，設(shè)酒殺雞作食此人一一為（ ）具言所聞，（ ）皆嘆惋。余人各復(fù)延（ ）至其家，皆出酒食。（ ）停數(shù)日，辭去。4.翻譯下面的句子。落英繽紛 屋舍儼然 黃發(fā)垂髫 惟吾德馨 亭亭凈植 雕欄相望 矯首昂視 天下為公 5.寫出含有加點字意義的成語。香遠益清 豁然開朗 猶得備晨炊 率妻子邑人來此絕境 6.仿照例句寫句子。 例：生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。 生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。 7.用一句話概括文段的內(nèi)容。防止“情緒污染”，主要還是加強品格和心情修養(yǎng)。人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會

3、減少這種物質(zhì)的分泌，使人憂郁寡歡，加速老化。某刊曾登載如下相處金言：“為小事爭吵是愚蠢，為大事爭吵是無能。做你該干的事，不做無謂的精神消耗。”其次，要善于克制和忍讓。不少“大腕”、政治家都不斷警示自己要“制怒”，要“驟然臨之而不驚，無故加之而不怒”。作為普通小民，更應(yīng)該“有話好好說”，有事商量著辦，切不可動輒爭吵、斗氣，自家相殘。再次，要審視自己，多加交流。人無完人，誰都有毛病。家庭成員之間特別是夫妻之間，多交流。多溝通，及時了解對方的意見、看法和心理需求。尋找共同點，擴大共同點，共同構(gòu)建歡愉和諧的家庭氣氛。 8.閱讀簡答。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷

4、。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數(shù)也。文段的結(jié)構(gòu)方式是 。文段從表達方式看，側(cè)重 。文段的說明順序是 。9.默寫。苔痕上階綠， 。談笑有鴻儒， 。可以 ，閱金經(jīng)， ， 。予獨愛蓮之 ， ，中通外直，不蔓不枝， ， ，可遠觀而不可褻玩焉。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“ ， ”，左刻“ ， ”，石青糝之望岳全詩。 10詩詞賞析。春 望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三

5、月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。這是一首五言 詩，作者通過寫淪陷中長安城的破敗景象，抒發(fā)了詩人 的情懷。詩題中的“望”字統(tǒng)領(lǐng)以下幾句詩 。如果將這首詩劃為兩層，應(yīng)怎樣劃？為什么？ .這首詩所用的修辭手法有 二、完成1115題。（10分）大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。11.解釋句中加點的字。 選賢與能（ ） 講信修睦（ ） 男有分（ ） 貨惡其棄于地也（ ）盜

6、竊亂賊而不作（ ） 是謂大同（ ）12.揣摩句子特征，翻譯句子。故人不獨親其親，不獨子其子。 使老有所終，壯有所用，幼有所長。 13.文章的結(jié)構(gòu)方式是 14.文章從 、 兩個方面說明了“大同”社會的優(yōu)越性。15.文章的中心觀點是 三、閱讀。（30分）（一）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見

7、漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。16.解釋句中加點的詞。阡陌交通，雞犬相聞（ ）無論魏晉（ ）率妻子邑人來此絕境（ ）遂與外人間隔（ ）17.翻譯下面的句子。 漁人甚異之 此人一一為具言

8、所聞，皆嘆惋 既出，得其船，便扶向路，處處志之 后遂無問津者 18.選出加點詞詞義不同的一項（ ）A男女衣著，悉如外人 村中聞有此人，咸來問訊B此中人語云 不足為外人道也C欲窮其林 林盡水源D未果 后遂無問津者19.選出加點詞詞義相同的一項（ ）A出：既出，得其船 皆出酒食B乃：乃大驚 乃不知有漢C復(fù)：復(fù)前行 不復(fù)出焉D舍：便舍船 屋舍儼然20.本文以漁人進出桃源為線索組織材料，細讀文章，完成文章結(jié)構(gòu)圖。 訪問桃花源 21.以“桃花源美，美在”寫幾句賞析性的話。 （二）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香

9、遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。22.解釋句中加點的詞。自李唐來（ ） 不蔓不枝（ ）可遠觀而不可褻玩焉（ ） 可愛者甚蕃（ ）予謂菊，花之隱逸者也（ ）宜乎眾矣（ ）23.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。予獨愛蓮之出淤泥而不染 菊之愛，陶后鮮有聞。 蓮，花之君子者也。 24.選出加點詞詞義不同的一項（ ）A何：同予者何人 何陋之有B可：可遠觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴C獨：晉陶淵明獨愛菊 予獨愛蓮之出淤泥而不染 D之：水陸草木之花 蓮之愛25.下面分析不準確的一項是（ ）

10、 A“中通外直，不蔓不枝”比喻君子通達事理，行為方正。 B“香遠益清，亭亭凈植”比喻君子志潔行廉，芳名遠播。 C“可遠觀而不可褻玩焉”比喻君子不可能受到大多數(shù)人的理解。 D“出淤泥而不染，濯請漣而不妖”比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自詡.26.文中寫“菊”和“牡丹”是為了 27.文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是 28. “予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也”從修辭角度看，是 句，從句子的整散角度看，是 句。29.文章表達了作者 的生活態(tài)度。（三）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墻走，老婦出門看。吏呼一何怒!婦啼一何苦!聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰(zhàn)死

11、。存者且偷生，死者長已矣!室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。30.解釋加點的字。老翁逾墻走（ ）三男鄴城戍（ ）一男附書至（ ）急應(yīng)河陽役（ ）死者長已矣（ ）惟有乳下孫（ ）31.解釋下面雙音節(jié)詞。 一何（ ）偷生（ ） 致詞（ ）完裙（ ） 幽咽（ ）前途（ ）32.翻譯下面的句子。 老嫗力雖衰，請從吏夜歸，急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊。 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。 33.簡答。詩中能總括全文事件的一句子是 詩中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是 詩中表現(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是 詩中表

12、現(xiàn)戰(zhàn)爭破壞嚴重的句子是 四、作文。（50分）王蒙在一部寫中學(xué)生的小說里面有這樣一句話：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們！”青春少年的你，有過多少激情燃燒的歲月，有過多少歡笑動人的日子，請你拿起筆也來編織一下吧！題目自定，材料自選。參考答案：一、1.yo fán zh j fèn jí xiè tiáo 2.尋找 不久 鮮艷 很少 之類 類似 極 隔絕一端 正值得 腳 3.村中人 漁人 漁人 村中人村中人 村中人 漁人 漁人 4.墜落的花瓣繁多交雜 房屋整整齊齊 老人小孩 只有我有高尚的品行高高地潔凈地立在水面雕花的欄桿兩邊相對 抬頭

13、仰望 天下是公家的 5.精益求精怡然自樂有備無患絕處逢生 6.生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。（答案不唯一）7.防止“情緒污染”的辦法 8.總分 描寫 空間 9.草色入簾青 往來無白丁 調(diào)素琴 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 出淤泥而不染，濯清漣而不妖 香遠益清，亭亭凈植 山高月小，水落石出 清風(fēng)徐來，水波不興 岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小 10律 感時憂國 統(tǒng)領(lǐng)：國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。前二聯(lián)為一層，后二聯(lián)為一層。前二聯(lián)主要寫

14、景，后兩聯(lián)主要寫情 .擬人 對偶 夸張 （第2、8題各3分，第4、9題各4分，其余每題2分）二、11.通“舉”，選拔 和睦 職業(yè)，操守 憎惡 興起 和平 12.因此人們并不僅僅愛自己的親人，也不僅僅把自己的兒子當作兒子 使老年人晚年得到終養(yǎng)，壯年人有用武之地，幼童得到撫育 13.總分總 14.社會制度 社會道德 15.天下為公（每小題2分）三、（一）16.交錯相通 更不用說 妻子兒子 隔絕 17.漁人非常詫異 這個漁人為他們詳細介紹了自己所聽到的事，那些人都感嘆驚訝不已 漁人出來后，找到他的船，就沿著舊路回去，一路上處處做了記號 此后再也沒有問路訪求桃花源的人了 18.D 19.C 20.發(fā)現(xiàn)

15、桃花源 離開桃花源 21.桃花源美，美在坦蕩如砥，一望無垠的土地。桃花源美，美在排列得整整齊齊的屋舍。桃花源美，美在土地肥沃，莊稼茁壯成長，池水清澈，魚兒悠然自樂。桃花源美，美在靜謐祥的氣氛（二）22.從 枝蔓 親近而不莊重 多 認為 應(yīng)當 23.我只愛蓮花（因為它）出自淤泥而不受沾染（污穢） 愛菊花（的人）（從）陶淵明以后很少聽到過 蓮，是花中的君子 24.D 25.C 26.襯托蓮的高貴形象 27 .出淤泥而不染，濯清漣而不妖 28.排比 駢 29.不慕榮利、潔身自好 （三）30.越過 防守 書信 應(yīng)征 完結(jié) 只 31.多么 茍且活著 說話 完整的衣服 形容低微、斷續(xù)的哭聲前面的路 32.老婦我雖年老體衰，請讓我連夜跟著你們趕回去，趕快到河陽去服役，還能夠為部隊準備明天的早飯 夜深了，說話聲消失了，好象聽到隱約的哭聲。天明我登程趕路時，只能和那個老翁告別了33.有吏夜捉人三男鄴城戍 二男新戰(zhàn)死出入無完裙（2429每題1分。其余每小題2分）四、50分，根據(jù)分項分等評分標準進行評分一類卷（4150分）切合題意，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴謹，