1、八年級下學期第二次月考物 理 試 卷 注意：本卷所有m2為平方米，103為十的三次方題號123456789101112選項一、選擇題（36）1.以下措施中，能增大壓強的是 （ ）A.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上 B.汽車的輪胎表面有凹凸花紋C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的輪子上安裝履帶2.人坐在沙發上比坐在椅子上舒服，這是因為 （ ）A.沙發有彈性把人拖住了 B.沙發對人的壓力比椅子對人的壓力小一些C.沙發對人的壓強比椅子對人的壓強小一些 D.以上解釋都不對3.下列對實例的解釋正確的是 （ ）A.雪上飛機的輪子上裝有雪橇主要是為了增加飛機在雪地上滑行的速度B.圖釘的釘帽的作用是為了減小釘帽對手的壓強

2、 C.鐵軌鋪放在枕木上是為了減小列車對地面的壓力D.溜冰時如果發現冰面有斷裂的跡象應立即快速翹腳跑開4.如圖131所示，物體重10 N，它與豎直墻面的接觸面積是0.5 dm2，現用24 N的水平力把物體按在墻上，墻面受到物體的壓力和壓強分別為 （ ）A.10 N，2×103 Pa B.10 N，4.8×103 PaC.24 N，2×103 Pa D.24 N，4.8×103 Pa5.正方體金屬塊放在水平桌面上，若從高度的一半處將它沿水平方向切開，如圖132所示，并將上半部分拿走，則剩余部分對桌面的壓力、壓強與原來相比 （ ）A.壓力減半，壓強減半 B.壓

3、力不變，壓強減半C.壓力減半，壓強不變 D.壓力、壓強都不變6、下列物體中，正在受到平衡力作用的是 ( )A正從地面騰空而起的火箭 B堅直向上拋出的石子C沿光滑斜坡滾下的小球 D在水平直路上勻速行駛的汽車7、學習了慣性知識后，小明有了如下認識。其中下列說法正確的是（ ）A、物體運動時的慣性比靜止時的慣性大B、任何物體在任何情況下都有慣性C、自由下落的物體沒有慣性 D、地球上的物體都有慣性，在太空行走的宇航員沒有慣性8、下列說法中正確的是 ( )A、力只能改變物體的運動方向 B、 物體的慣性與物體是否受力無關 C、施力物體不一定是受力物體 D在平衡力作用下，物體一定處于勻速直線運動狀態9物理知識

4、滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識無關的是 （ ）A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場所標有“禁止吸煙” D交通規則寫有“行車時系好安全帶”10、坐在原來做勻速直線運動的汽車里的人，身體突然向右傾斜，這可能是 ( )A汽車正在加速 B汽車正在減速 C、汽車正向左拐彎 D汽車正在向右拐彎11下列事例中，屬于避免慣性帶來危害的是 （ ）A拍打剛曬過的被子，灰塵脫落B錘頭松了，將錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就緊套在錘柄上C汽車在行駛時要保持一定的車距D跳遠時，助跑能使運動員跳得更遠12.如圖3所示，用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體，使其勻速直線滑動.以下敘述

5、中的二個力屬于一對平衡力的是 ( )圖3A彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力B彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力C物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力D物體對桌面的壓力與物體所受的重力二、填空題（30）13一個物體受到平衡力作用，物體會處于處于平衡狀態。平衡狀態指物體處于 狀態或 狀態。14把一個重量為2N的蘋果掛在彈簧測力計的掛鉤上，則蘋果會受到拉力和重力的作用，彈簧測力計的示數此時應為 N；當手提著彈簧測力計以2m/s速度沿豎直方向勻速下降，則彈簧測力計的示數為_N。15. 1標準大氣壓能支持   cm高水銀柱。把一個氣壓計由山腳移到山頂它的示數將 。填（“

6、變大”、“變小”或“不變”） 16如圖所示，物體重N，一人用N的力將它壓在豎直墻上，物體處于靜止狀態。這時物體受到的摩擦力大小是 N，方向是 。F17射出去的子彈離開槍口繼續向前運動，這是由于子彈具有 ；子彈最終落到地上，這是由于受到一個方向豎直向下的 作用。18.推土機具有寬大的履帶，目的為了_，斧頭、菜刀具有很窄的刃，目的是為了_.19.將一個重力等于100 N，邊長20 cm的均勻正方體，放在水平方桌面的中央，桌子的邊長是50 cm，則正方體對桌面的壓強是 _ ；若用20 N的水平力把它緊壓在豎直墻壁上，則墻壁受到的壓強是_ .20.要在0.5 cm2的面積上產生4×106 P

7、a的壓強所需壓力為_ N.三、實驗與探究（ 8+8=16 ）21、在探究“二力平衡條件”的實驗中：（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖11所示老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：_ _（2）在探究力的大小對二力平衡的影響時，是通過調整_ _來改變F1和F2的大小丙（3）保持F1與F2相等，用手將小車扭轉到圖丙中的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？_ _22、小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖 所示實驗。(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發現 它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 。四、計算與推理（9+9）23、輪船艙底在水面下3 m 處艙底穿了一個面