




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)科:數(shù)學(xué)授課課題:18題分類講解年級:初三學(xué)生姓名:授課老師:趙老師課時計劃:2小時授課日期時間:教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)過程一、 分析上次作業(yè)中的問題,以及復(fù)習(xí)上節(jié)課的重難點(diǎn)(15分鐘)。二、 傳授新課:(85分鐘)(內(nèi)容見附頁)三、 本堂課小結(jié)(15分鐘)四、 布置家庭作業(yè)(5分鐘)作業(yè)一、 記住所講知識點(diǎn)回家復(fù)習(xí)二、 完成練習(xí)卷一張(詳見作業(yè))三、 找出現(xiàn)階段在學(xué)校不懂的知識點(diǎn)總結(jié)課堂進(jìn)度:按計劃完成 提前完成 推后完成 存在問題和解決方案:接受情況:完全接受 部分接受 不能接受 課堂表現(xiàn):非常積極 比較積極 不積極 作業(yè)完成:優(yōu)秀 良好 合格 不合格 學(xué)生意見反饋:學(xué)生簽名: 教務(wù)簽字:
2、 主管簽字: 日期: 年 月 日上課內(nèi)容1 旋轉(zhuǎn): 主要求 角的度數(shù)和三角比、邊的值。18如圖,在中,點(diǎn)M是AB邊的中點(diǎn),將繞著點(diǎn)M旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合,點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,點(diǎn)B與點(diǎn)E重合,得到,且AE交CB于點(diǎn)P,那么線段CP的長是 ;(圖三)ABCMDDD18如圖三,在等腰ABC中,底邊BC的中點(diǎn)是點(diǎn)D,底角的正切值是,將該等腰三角形繞其腰AC上的中點(diǎn)M旋轉(zhuǎn),使旋轉(zhuǎn)后的點(diǎn)D與A重合,得到ABC,如果旋轉(zhuǎn)后的底邊BC與BC交于點(diǎn)N,那么ANB的正切值等于 18、如圖,在中,。在同一平面內(nèi),將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到的位置,使得,則18已知在AOB中,B=90°,AB=OB,點(diǎn)O的坐標(biāo)為(0,0),
3、點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)B在第一象限內(nèi),將這個三角形繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)75°后,那么旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)B的坐標(biāo)為 .18已知正方形的邊長為,點(diǎn)在邊上,且,若將繞著點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)至處,點(diǎn)至處,那么與四邊形重疊部分的面積等于_ACBDE圖3F18.如圖3,已知,.以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將逆時針旋轉(zhuǎn)至,交于點(diǎn).如果點(diǎn)恰好落在射線上,那么的長為 .18在中,將繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)落在射線上,點(diǎn)落到點(diǎn)處,那么的值等于 18、 如圖5,在ABC中,AB=AC=5,BC=4,D為邊AC上一點(diǎn),且AD=3,如果ABD繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)B與點(diǎn)C重合,點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)至D',那么線段D D'的長為_。AEC(F)D
4、B(第18題圖)18、(浦東新區(qū))在RtABC中,如果ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至的位置,使點(diǎn)落在的角平分線上,與AC相交于點(diǎn)H,那么線段CH的長等于_。18、(閔行)如圖,已知ACB與DEF是兩個全等的直角三角形,量得它們的斜邊長為10cm,較小的銳角為30°,將這兩個三角形擺成如圖所示的形狀,使點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合,將ACB繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)E在AB邊上,AC交DE于點(diǎn)G,那么線段FG的長為_cm(保留根號)二、翻折18如圖,在直角梯形紙片ABCD中,ADBC,A=90°,C=30°,點(diǎn)F是CD邊上一點(diǎn),將紙片沿BF折疊,點(diǎn)C落在E
5、點(diǎn),使直線BE經(jīng)過點(diǎn)D,若BF=CF=8,則AD的長為 .ACBDEF(第18題圖)18如圖,在RtABC中,C = 90°,A = 50°,點(diǎn)D、E分別在邊AB、BC上,將BDE沿直線DE翻折,點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,如果ADF = 45°,那么CEF = 度18、將矩形折疊,使得對角線的兩個端點(diǎn)、重合,折痕所在直線交直線于點(diǎn),如果,那么的正切值是 18、如圖,將邊長為6的正方形ABCD折疊,使得點(diǎn)D落在AB邊的中點(diǎn)E處,折痕為FH,點(diǎn)C落在Q處,EQ與BC交于點(diǎn)G,那么EBG的周長為 。18、如圖,在ABC中,ABC=90°,AB=6,BC=8,點(diǎn)M、N分別
6、在邊AB、BC上,沿直線MN將ABC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)P處,如果APBC且AP=4,那么BN= .ABCD(第18題圖)18如圖,在ABC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,BD平分ABC,BD交AC于點(diǎn)D.如果將ABD沿BD翻折,點(diǎn)A落在點(diǎn)A處,那么D AC的面積為_cm2.18在矩形中,把矩形沿直線翻折,點(diǎn)落在邊上的點(diǎn)處,若,那么的長等于 BCDMNA第18題圖三、圓18、如圖,圓心恰好為正方形的中心,已知,的直徑為,現(xiàn)將沿某一方向平移,當(dāng)它與正方形的某條邊相切時停止平移,記平移的距離為,則的取值范圍是 .18如圖,O1的半徑為1,O2的半徑為2,O1O25,O分別與O1外切、與O2內(nèi)切,
7、那么O半徑的取值范圍是 O1O2(第18題圖)四、相似三角形18.三角形的三條高或其延長線相交于一點(diǎn),這點(diǎn)稱為三角形的垂心邊長為2的等邊三角形的垂心到這個三角形各頂點(diǎn)之間的距離之和為_ABCDEF圖618、(寶山)如圖6,為矩形邊上自向移動的一個動點(diǎn),交邊于,聯(lián)結(jié),當(dāng)ABE的面積恰好為ECF和FDA的面積之和時,量得,那么矩形的面積為 _。18、如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)A作AEBC,垂足為E,連結(jié)DE,F(xiàn)為線段DE上一點(diǎn),且AFE=B,若AB=5,AD=8,AE=4,則AF的長為 。18、如圖,在梯形ABCD中,ADBC,BECD,垂足為點(diǎn)E,連接AE,AEB=C,且cosC=,若A
8、D=1,則AE的長為 。五、面積與閱讀材料的推斷題18. 已知邊長為1的正方形,按如圖所示的方式分割,第1次分割后的陰影部分面積S1=,第2次分割后的陰影部分面積S2=,第3次分割后的陰影部分面積S3=,.按照這樣的規(guī)律分割,則第n(n為正整數(shù))次分割后的陰影部分面積可用n表示為Sn = .第1次分割第2次分割第3次分割第4次分割第18題圖18在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F、G、H分別在邊AB、BC、CD、AD上,四邊形EFGH是矩形,EF=2FG,那么矩形EFGH與正方形ABCD的面積比是 18 邊長為1的正方形內(nèi)有一個正三角形,如果這個正三角形的一個頂點(diǎn)與正方形的一個頂點(diǎn)重合,另兩個頂點(diǎn)都在
9、這個正方形的邊上,那么這個正三角形的邊長是 18、把一個三角形繞其中一個頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)并放大或縮小(這個頂點(diǎn)不變),我們把這樣的三角形運(yùn)動稱為三角形的T-變換,這個頂點(diǎn)稱為T-變換中心,旋轉(zhuǎn)角稱為T-變換角,三角形與原三角形的對應(yīng)邊之比稱為T-變換比。已知ABC在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點(diǎn)A(0,1),B(),C(0,2),將ABC進(jìn)行T-變換,T-變換中心為點(diǎn)A,T-變換角為60°,T-變換比為,那么經(jīng)過T-變換后點(diǎn)C所對應(yīng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為 。18在ABC中,A = 30°,AB = m,CD是邊AB上的中線,將ACD沿CD所在直線翻折,得到ECD,若ECD與ABC重合部分的面積等于ABC面積的,則ABC的面積為 (用m的代數(shù)式表示)ABFCGDE(第18題圖)18如圖,在等腰梯形ABCD中,AD/BC,點(diǎn)E、F、G分別在邊AB、BC、CD上,四邊
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)中如何實(shí)施全科醫(yī)生和專科醫(yī)生的專業(yè)培養(yǎng)方案
- 小學(xué)語文教育與信息技術(shù)融合計劃
- 三升四數(shù)學(xué)跨學(xué)科教學(xué)計劃
- 高性能計算中的數(shù)學(xué)算法優(yōu)化-全面剖析
- 幼兒園環(huán)境保護(hù)主題活動計劃
- 高效催化劑設(shè)計與合成-全面剖析
- 2025年智能體脂秤項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 湘少版五年級英語上冊評估反饋計劃
- 基于機(jī)器學(xué)習(xí)的智能診斷系統(tǒng)開發(fā)-全面剖析
- 醫(yī)療人工智能的透明度問題及其對醫(yī)患關(guān)系的影響分析
- 《新入職護(hù)士培訓(xùn)大綱(試行)》
- 制度型開放的內(nèi)涵、現(xiàn)狀與路徑
- 《數(shù)字編碼》PPT說課課件(人教版)
- 鳥類的畫法-解剖
- 工程倫理-核工程的倫理問題
- 《商品攝影-》-教案全套
- 市政工程投資估算編制辦法(建標(biāo)2007164號)
- 2021年1月16日浙江省市級機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員筆試真題及答案解析
- 地鐵礦山法施工技術(shù)方法圖文講解附案例
- 應(yīng)急預(yù)案編制計劃
- 中國慢性腎臟病營養(yǎng)治療臨床實(shí)踐指南(2021版)
評論
0/150
提交評論