1、本文格式為Word版，下載可任意編輯一年級語文期末模塊游考活動方案一年級語文期末模塊游考活動方案 為了確保事情或工作扎實開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是我精心整理的一年級語文期末模塊游考活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一年級語文期末模塊游考活動方案1一、活動目的：為了檢驗和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善教學(xué)設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，突出評價的整體性和綜合性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進(jìn)行評價。二、活動時間：6月26日8：0011：00三、活動地點：一

2、（1）一（2）一（3）班教室四、活動準(zhǔn)備：1、各班語文教師準(zhǔn)備好班級學(xué)生游考成績的總表。2、一年級的班主任和副班主任提前共同布置活動場地，結(jié)束時搞好教室和包干區(qū)的衛(wèi)生。3、語文老師把每個班級的學(xué)生平均分成兩隊，到不同的場地參加測試。比如40名同學(xué)中20名到一（1）班參加活動，還有20名到一（2）班參加活動。4、先完成活動的同學(xué)到圖書館看書。5、請每個語文教師和班主任安排好：在每個教室外面放15只凳子作為學(xué)生等候區(qū)，每個學(xué)生自帶語文書一本，學(xué)生可以邊看書邊安靜地等待。6、請1班同學(xué)先到一（1）教室完成識字闖關(guān)活動，2班同學(xué)先到一（2）教室完成看圖說話活動，3班同學(xué)先到一（3）教室完成朗讀闖關(guān)活動

3、。班級活動秩序一（1）班識字書寫闖關(guān)看圖說話課文朗讀一（2）班看圖說話課文朗讀識字書寫闖關(guān)一（3）班課文朗讀識字書寫闖關(guān)看圖說話五、活動內(nèi)容：1、火眼金睛識字書寫闖關(guān)活動目的：通過“能拼會寫”活動考察學(xué)生漢語拼音的拼讀能力，檢測學(xué)生會寫字的掌握情況，同時了解他們的書寫情況及平時的書寫習(xí)慣。活動材料：根據(jù)拼音，在田字格中正確、規(guī)范地書寫由生字組成的詞語10個。活動方式：抽簽筆試3分鐘時間評價標(biāo)準(zhǔn)：識字全都正確得20分每個詞語2分，每個字1分書寫書寫端正規(guī)范得20分一般得15分字跡潦草得10分2、奇思妙想看圖說話活動目的：通過活動考察孩子們的.觀察、想象及語言表達(dá)能力（借助提示等把圖意表達(dá)清楚。）

4、活動材料：準(zhǔn)備6幅圖，能按提供的句式進(jìn)行看圖說話活動方式：學(xué)生根據(jù)圖意，按一定的句式進(jìn)行說話。評價標(biāo)準(zhǔn)：能按要求的句式說話，條理清楚，表達(dá)流暢，用詞豐富得20分。能按要求的句式說話，條理清楚得1718分。能按要求的句式說話，比較有條理得1516分。沒有按要求的句式，但基本能把圖意表達(dá)清楚1314分。沒有按要求的句式來說，也沒有把圖意表達(dá)出來，不得分。3、讀書達(dá)人課文朗讀活動目的：考察學(xué)生平時的朗讀情況，從而激發(fā)學(xué)生朗讀積累的習(xí)慣。活動材料：朗讀本冊中的課文活動方式：提供本學(xué)期課文中的10篇課文，學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀哪一篇，按要求讀出指定的段落或古詩。評價標(biāo)準(zhǔn)：全讀對得20分。讀錯13處得1

5、8分。（添字、漏字都算錯）讀錯46處得15分。（添字、漏字都算錯）讀錯710處得10分。（添字、漏字都算錯）讀錯1120處得5分。（添字、漏字都算錯）一點也不會背誦不得分。六、活動場館及人員安排項目地點考評教師（批改、打分、計時）火眼金睛一(1)教室奇思妙想一(2)教室讀書達(dá)人一(3)教室嘿，我是一（）班的，看我的！項目大豐收總得分（常規(guī)+游考得100分）火眼金睛（識字書寫40分）奇思妙想（看圖說話20分）讀書達(dá)人（課文朗讀20分）一年級語文期末模塊游考活動方案2一、活動目的：為了檢驗和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善教學(xué)設(shè)計，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，突出評價的整體性和綜合

6、性，從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進(jìn)行評價。二、活動時間：6月26日8：0011：00三、活動地點：一（1）一（2）一（3）班教室四、活動準(zhǔn)備：1。各班語文教師準(zhǔn)備好班級學(xué)生游考成績的總表。2。一年級的班主任和副班主任提前共同布置活動場地，結(jié)束時搞好教室和包干區(qū)的衛(wèi)生。3。語文老師把每個班級的學(xué)生平均分成兩隊，到不同的場地參加測試。比如40名同學(xué)中20名到一（1）班參加活動，還有20名到一（2）班參加活動。4。先完成活動的同學(xué)到圖書館看書。5。請每個語文教師和班主任安排好：在每個教室外面放15只凳子作為學(xué)生等候區(qū)，每個學(xué)生自帶語文書一本，學(xué)生可以邊看書邊安靜地等待。6。請1

7、班同學(xué)先到一（1）教室完成識字闖關(guān)活動，2班同學(xué)先到一（2）教室完成看圖說話活動，3班同學(xué)先到一（3）教室完成朗讀闖關(guān)活動。班級 活動秩序一（1）班 識字書寫闖關(guān)看圖說話課文朗讀一（2）班 看圖說話課文朗讀識字書寫闖關(guān)一（3）班 課文朗讀識字書寫闖關(guān)看圖說話五、活動內(nèi)容：1。火眼金睛識字書寫闖關(guān)活動目的：通過“能拼會寫”活動考察學(xué)生漢語拼音的拼讀能力，檢測學(xué)生會寫字的掌握情況，同時了解他們的書寫情況及平時的書寫習(xí)慣。活動材料：根據(jù)拼音，在田字格中正確、規(guī)范地書寫由生字組成的詞語10個。活動方式：抽簽筆試3分鐘時間評價標(biāo)準(zhǔn)：識字全都正確得20分每個詞語2分，每個字1分書寫書寫端正規(guī)范得20分一般

8、得15分字跡潦草得10分2。奇思妙想看圖說話活動目的：通過活動考察孩子們的觀察、想象及語言表達(dá)能力（借助提示等把圖意表達(dá)清楚。）活動材料：準(zhǔn)備6幅圖，能按提供的句式進(jìn)行看圖說話活動方式：學(xué)生根據(jù)圖意，按一定的句式進(jìn)行說話。評價標(biāo)準(zhǔn)：能按要求的句式說話，條理清楚，表達(dá)流暢，用詞豐富得20分。能按要求的句式說話，條理清楚得1718分。能按要求的句式說話，比較有條理得1516分。沒有按要求的句式，但基本能把圖意表達(dá)清楚1314分。沒有按要求的句式來說，也沒有把圖意表達(dá)出來，不得分。3。讀書達(dá)人課文朗讀活動目的：考察學(xué)生平時的朗讀情況，從而激發(fā)學(xué)生朗讀積累的習(xí)慣。活動材料：朗讀本冊中的課文活動方式：提供本學(xué)期課文中的10篇課文，學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定朗讀哪一篇，按要求讀出指定的段落或古詩。評價標(biāo)準(zhǔn)：全讀對得20分。讀錯13處得18分。（添字、漏字都算錯）讀錯46處得15分。（添字、漏字都算錯）讀錯710處得10分。（添字、漏字都算錯）讀錯1120處得5分。（添字、漏字都算錯）一點也不會背誦不得分。六、活動場館及人員安排項目 地