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1、.xxx中心小學校建檔立卡貧困學生幫扶工作記錄（殘疾學生送教上門幫扶情況記錄） 學生姓名： 所在村組： 幫扶教師： 建檔日期： 學生基本情況姓名班級性別年 齡家庭住址聯系電話 學生問題析及表現幫扶計劃殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日

2、 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動殘疾學生送教上門幫扶情況記錄表時間 年 月 日 _ 學期第 次地點具體幫扶措施幫扶效果 后繼措施說明：每月一次幫扶活動單純的課本內容，并不能滿足學生的需要，通過補充，達到內容的完善 教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。

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