1、中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)方法 圖書(shū)館中的圖書(shū)資料經(jīng)過(guò)分類(lèi)，將它們合理科學(xué)地組織起來(lái)，不僅有理論上的闡述，而且有許多圖書(shū)館長(zhǎng)期工作積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)概括總結(jié)，已形成了圖書(shū)分類(lèi)規(guī)則。遵守和掌握這些規(guī)則，就可以正確地使用分類(lèi)法，保證圖書(shū)分類(lèi)的一致性，以提高分類(lèi)質(zhì)量。 第一節(jié) 圖書(shū)分類(lèi)工作的基本規(guī)則 圖書(shū)分類(lèi)工作的基本規(guī)則是貫穿于整個(gè)過(guò)程中通用的原則和方法。它主要包括下述三個(gè)方面。 一、揭示圖書(shū)的內(nèi)容要確切。在類(lèi)分圖書(shū)時(shí)，要先考慮圖書(shū)內(nèi)容屬性，根據(jù)圖書(shū)內(nèi)容在科學(xué)體系中的位置給出類(lèi)號(hào)，這樣才能將學(xué)科內(nèi)容相同的圖書(shū)放在一起，便于讀者選擇和利用。只有在不適于以學(xué)科內(nèi)容歸類(lèi)時(shí)，再考慮其它因素為分

2、類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)(如體裁、地域、時(shí)代、語(yǔ)言等)。 二、圖書(shū)必須歸入最大用途和最切合其內(nèi)容的類(lèi)。 類(lèi)分圖書(shū)時(shí)，除首先考慮該書(shū)所反映的學(xué)科內(nèi)容外，還應(yīng)結(jié)合本館的性質(zhì)和任務(wù)，使圖書(shū)歸入對(duì)完成本館任務(wù)最有利的類(lèi)、本館讀者最需要的類(lèi)。例如，有時(shí)碰到一本內(nèi)容性質(zhì)多方面的圖書(shū)，可歸入幾個(gè)不同的類(lèi)。這時(shí)就要考慮本館任務(wù)和讀者需要，歸入一個(gè)主要的類(lèi)目，必要時(shí)在幾個(gè)相關(guān)的類(lèi)予以反映。 三、確保圖書(shū)分類(lèi)的一致性。 這就是要防止和杜絕一書(shū)兩入或同類(lèi)異入。一書(shū)兩入就是同一種書(shū)的復(fù)本或不同版本，由于不是同一時(shí)間購(gòu)入或不是同一人分類(lèi)而分入不同的類(lèi)。要杜絕這種情況，唯一的辦法是堅(jiān)持查重。同類(lèi)異入，就是同性質(zhì)的書(shū)分入不同的類(lèi)。產(chǎn)生這種現(xiàn)

3、象，原因多方面。只有從以下幾處著手解決。 配備具有一定科學(xué)文化知識(shí)，精通分類(lèi)業(yè)務(wù)的人員從事分類(lèi)工作，避免調(diào)動(dòng)頻繁，力求相對(duì)穩(wěn)定。 制定圖書(shū)分類(lèi)規(guī)則，建立圖書(shū)分類(lèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度(包括遵守分類(lèi)程序，工作量和交接班制度等)，以便有章可循。 調(diào)整圖書(shū)分類(lèi)法時(shí)要有書(shū)面記錄，并經(jīng)分類(lèi)人員充分討論，同時(shí)必須盡可能考慮與本地區(qū)同類(lèi)型圖書(shū)館協(xié)調(diào)一致。 四、圖書(shū)分類(lèi)必須體現(xiàn)分類(lèi)法的系統(tǒng)性、等級(jí)性和次第性。 凡是能夠分入某一類(lèi)的圖書(shū)，必然帶有其上位類(lèi)的屬性。換句話說(shuō)，凡能歸入某一類(lèi)的書(shū)，一定也能歸入它的上位類(lèi)，如果不能，那就分錯(cuò)了。一本書(shū)經(jīng)過(guò)分類(lèi)后，需要立即檢查是否能分入其上位類(lèi)，以免文不對(duì)題地把圖書(shū)錯(cuò)分到別的學(xué)科

4、或大類(lèi)中去。 五、不能單憑書(shū)名的意義分類(lèi)。 一般來(lái)說(shuō)，書(shū)名能夠反映一書(shū)的內(nèi)容屬性，但這只是一般情況。有些特殊情況，書(shū)名往往不能反映內(nèi)容，如科普讀物、文藝作品等。所以一定要查看全書(shū)，不能單憑書(shū)名去分類(lèi)。 第二節(jié) 各種主題形式的圖書(shū)分類(lèi)規(guī)則 圖書(shū)著作的方式和方法是多種多樣的，有些書(shū)只涉及一件事物或一個(gè)問(wèn)題，可稱(chēng)為單主題的書(shū)；有些書(shū)討論了兩個(gè)或更多的主題，或者涉及兩門(mén)或更多的學(xué)科，可稱(chēng)為多主題的書(shū)。 一、單主題圖書(shū)分類(lèi)一般規(guī)則 （1）一般單主題文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)的學(xué)科內(nèi)容性質(zhì)歸類(lèi)。例：中國(guó)古代教育思想史，入教育學(xué)史、教育思想史，中圖法（少圖版）分類(lèi)號(hào)為"G40-0922"；古代漢語(yǔ)一書(shū)

5、入"古代漢語(yǔ)，分類(lèi)號(hào)為 H106"。(以下舉例的圖書(shū)類(lèi)號(hào)均采用中圖法（少圖版)）。 （2）從不同學(xué)科和不同方面來(lái)研究同一主題的書(shū)，要依研究它的學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)。 例：糧食作物的種植入"谷類(lèi)作物"，分類(lèi)號(hào)為"S51"；糧食的加工與檢驗(yàn)入"糧食加工工業(yè)"，分類(lèi)號(hào)為"TS21"；糧食的進(jìn)出口貿(mào)易入"貿(mào)易經(jīng)濟(jì)"，分類(lèi)號(hào)為"F75"。 這里研究的同一主題是"糧食"，但所研究的角度不同。因此應(yīng)按各自研究的學(xué)科分別歸入有關(guān)各類(lèi)，而不能因研究對(duì)象都是糧食而

6、集中于一處。 (3)論述同一主題兩個(gè)或兩個(gè)以上方面的書(shū)，如果論述的方面是屬于同一學(xué)科的同一類(lèi)列，則歸入其上位類(lèi)；如果屬于不同學(xué)科則依書(shū)中所要說(shuō)明的主要方面的學(xué)科歸類(lèi)。 例：黑白電視機(jī)與彩色電視機(jī)應(yīng)歸入"各種體制的電視"，分類(lèi)號(hào)為"TN949l"。 例：地震與地震考古應(yīng)入"地震學(xué)"，分類(lèi)號(hào)為" P315"。 例：北京的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，入"地方史志"，分類(lèi)號(hào)為"K291"。 (4)凡從幾門(mén)學(xué)科來(lái)綜合論述一個(gè)主題的書(shū)，則按論述該主題的主要學(xué)科歸類(lèi)。 例：水稻一書(shū)，具體介紹了水稻的

7、育種、栽培管理、病蟲(chóng)害防治、水稻加工儲(chǔ)藏及出口貿(mào)易等方面，應(yīng)歸入"農(nóng)業(yè)類(lèi)"，分類(lèi)號(hào)為"S511"。 二、多主題圖書(shū)分類(lèi)一般規(guī)則 論述兩個(gè)或兩個(gè)以上主題的圖書(shū)稱(chēng)為多主題圖書(shū)。類(lèi)分多主題圖書(shū)，首先要弄清楚該書(shū)不同主題間的相互關(guān)系和重點(diǎn)，然后再確定以其中最能代表該書(shū)內(nèi)容本質(zhì)的主題分類(lèi)。多主題之間的相互關(guān)系大致有以下幾種。 (l)從屬關(guān)系的多主題書(shū)，一般應(yīng)入其上位類(lèi)，但如果重點(diǎn)是講較小主題的書(shū)，則按較小的主題性質(zhì)歸類(lèi)。 例：太陽(yáng)系、金星、火星、地球入其上位類(lèi)"P18"太陽(yáng)系。 例：生物與仿生重點(diǎn)是講仿生學(xué)的應(yīng)入"Q811"

8、仿生學(xué)。 (3)并列關(guān)系的多主題書(shū)，按其篇幅多的、重點(diǎn)的或者在前的主題歸類(lèi)。如果幾個(gè)并列主題同屬于一個(gè)上位類(lèi)，則歸入其所屬的上位類(lèi)。 例：天文、地質(zhì)、古生物(資料摘要)一書(shū)，重點(diǎn)是從地質(zhì)理論出發(fā)來(lái)研究天文學(xué)和生物學(xué)的，應(yīng)入" P5地質(zhì)學(xué)"。 例：三角和代數(shù)書(shū)中論述的兩個(gè)主題同等重要，又是并列主題，歸入其共同的上位類(lèi)"012初等數(shù)學(xué)"。 (3)因果關(guān)系的多主題書(shū) 一般按結(jié)果的方面歸類(lèi)，但如果論述一個(gè)主題產(chǎn)生多方面結(jié)果的書(shū)，則依產(chǎn)生原因的主題歸類(lèi)。 例：氣候變遷及其原因，從多方面闡述了氣候變遷的原因，入" P46氣候?qū)W"。 例：經(jīng)濟(jì)改革對(duì)

9、人們價(jià)值觀念、生活方式選擇的沖擊入"F121社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與體制"。 (4)影響關(guān)系的多主題書(shū) 一般按受影響的主題歸類(lèi)，論及一個(gè)主題在各方面的影響，則依影響的主題歸類(lèi)。 例：航海氣象介紹了氣象對(duì)航海的影響，不入"氣象學(xué)"，而入" U675航海學(xué)"。 例：帝國(guó)主義與中國(guó)政治入"K25半殖民地、半封建社會(huì)"。 例：風(fēng)力在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用入"S21農(nóng)業(yè)動(dòng)力、農(nóng)業(yè)能源"。 (5)應(yīng)用關(guān)系的多主題書(shū) 按應(yīng)用的主題歸類(lèi)，但綜合論述一個(gè)主題在各方面應(yīng)用的書(shū)，則按該主題的學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)。 例：心理學(xué)與中小學(xué)教育，論述心

10、理學(xué)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用，不入心理學(xué)，而入"G44教育心理學(xué)"。 例：多媒體計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用，入"G432電子計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)"。 例：超聲波的應(yīng)用，論述超聲波在多方面的應(yīng)用。因此，歸入"TB超聲工程"。 (6)比較關(guān)系的多主題書(shū) 應(yīng)按著者所要闡明的主題歸類(lèi)。 例：中印近代文化比較研究，重點(diǎn)論述印度文化特征，入" K351各國(guó)史"。 第三節(jié) 各種出版形式、編制體例文獻(xiàn)的分類(lèi)規(guī)則 一、各種類(lèi)型圖書(shū)的分類(lèi)規(guī)則 1工具書(shū)的分類(lèi) 從圖書(shū)分類(lèi)的角度講，工具書(shū)一般可分為參考工具書(shū)、檢索工具書(shū)和語(yǔ)言工具書(shū)三種類(lèi)型。 參考性工具

11、書(shū)指辭典、年鑒、手冊(cè)、百科全書(shū)等可供查考資料、實(shí)例、數(shù)據(jù)的工具書(shū)。一般來(lái)說(shuō)，凡屬專(zhuān)科性的按其學(xué)科內(nèi)容歸入有關(guān)各學(xué)科類(lèi)，并用總論復(fù)分表復(fù)分；凡屬綜合性的歸入"Z綜合性圖書(shū)"有關(guān)各類(lèi)。 例：英漢物理學(xué)辭典入"04-61物理學(xué)"類(lèi)； 中國(guó)小學(xué)教學(xué)百科全書(shū)入"G52-61小學(xué)教育"類(lèi)。 中國(guó)大百科全書(shū)入"Z22"辭海入"Z32"。 中小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)規(guī)模不大，如果想建立本館的工具書(shū)特藏，以便教師學(xué)生檢索利用，也可以把所有參考工具書(shū)歸于一處收藏。這樣在分類(lèi)細(xì)則中就要做出規(guī)定，凡工具書(shū)一律入"Z綜合

12、性圖書(shū)"類(lèi)，再依其不同體例入其下位類(lèi)，最后與該書(shū)所屬學(xué)科的基本大類(lèi)類(lèi)號(hào)組合，這樣就可以使各類(lèi)參考工具書(shū)歸于一處了。 例：科學(xué)技術(shù)百科全書(shū)分類(lèi)號(hào)為"Z22：N" 教師百科辭典分類(lèi)號(hào)為"Z32：G" 北京文藝年鑒分類(lèi)號(hào)為"Z521：I" 檢索性工具 專(zhuān)供查找文獻(xiàn)線索的工具書(shū)，如書(shū)目、文摘、索引等。中圖法規(guī)定，凡檢索性工具書(shū)，無(wú)論綜合性的，還是專(zhuān)科性的，一般均集中于"Z綜合性圖書(shū)"類(lèi)，然后可用組配符號(hào)組合。如個(gè)別館愿分別歸入有關(guān)各學(xué)科也可以，但必須用總論復(fù)分表區(qū)分。 例：物理學(xué)文摘分類(lèi)號(hào)為"Z89：0

13、"或"04-7"。 例：語(yǔ)文教學(xué)書(shū)目索引分類(lèi)號(hào)為"Z89：H"或 "H1-7" 語(yǔ)言工具書(shū)的歸類(lèi)第六章講述。 除以上工具書(shū)外，還有一種專(zhuān)書(shū)索引或?qū)?shū)研究的工具書(shū)，一般隨原書(shū)歸類(lèi)。但文藝作品的研究性工具書(shū)，應(yīng)歸入有關(guān)文學(xué)藝術(shù)研究與評(píng)論類(lèi)。 例：史記人名索引應(yīng)隨原書(shū)史記歸類(lèi)；入"K204-7" 紅樓夢(mèng)人名辭典應(yīng)歸入"I06254"各體文學(xué)評(píng)論。 2地圖的分類(lèi) 凡屬自然地理方面的地圖、圖譜入"P9自然地理學(xué)"類(lèi)下；關(guān)于某一學(xué)科的專(zhuān)門(mén)地圖依學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)；歷史地圖則歸入&qu

14、ot;K99歷史地圖"類(lèi)。 例：臺(tái)灣省地勢(shì)圖入"P98258自然地理圖"類(lèi)。 中國(guó)歷史地圖集入"K9926中國(guó)歷史地圖"。 中華人民共和國(guó)氣候圖集入"P46氣候圖"。 3圖片、畫(huà)冊(cè)、攝影集、掛圖的分類(lèi)。 凡屬文藝作品的這類(lèi)文獻(xiàn)，無(wú)論是什么題材性質(zhì)，一律歸入藝術(shù)類(lèi)；內(nèi)容關(guān)于介紹某一國(guó)家（地區(qū)）的，歸入該國(guó)地理類(lèi)；屬于專(zhuān)科的則按學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)。 例：人體攝影入"J2519" 四川（攝影畫(huà)冊(cè)）入"J522" 星湖彩色攝影11幅，介紹了廣東肇慶市近郊的星湖風(fēng)光，入"K9287中國(guó)各地名

15、勝古跡"。 周恩來(lái)的青年時(shí)代（畫(huà)冊(cè)）入"K8277"。地圖、圖片、掛圖等如果想要集中收藏，可以在分類(lèi)索書(shū)號(hào)前加個(gè)特殊符號(hào)，又稱(chēng)載體代碼，一般用"P"表示地圖圖譜。 4連環(huán)畫(huà)的分類(lèi) 要視具體圖書(shū)館的性質(zhì)以及各館對(duì)此類(lèi)圖書(shū)如何組織而定，大多數(shù)圖書(shū)館采用單獨(dú)集中組織辦法。如一般中學(xué)圖書(shū)館對(duì)連環(huán)畫(huà)不進(jìn)行分類(lèi)，還是采用單獨(dú)集中編號(hào)組織。小學(xué)圖書(shū)館連環(huán)畫(huà)較多，如需分類(lèi)可參照中圖法（少圖版）進(jìn)行分類(lèi)。但一定要注意粗分，并與圖書(shū)分開(kāi)，單獨(dú)收藏管理。 二、改編改寫(xiě)的圖書(shū)、教科書(shū)、教學(xué)參考 1凡經(jīng)過(guò)改編改寫(xiě)的圖書(shū)，應(yīng)根據(jù)改寫(xiě)后的內(nèi)容重新審定歸類(lèi)。如改編改寫(xiě)后，所論

16、述的內(nèi)容范圍變動(dòng)不大，均隨原書(shū)歸類(lèi)；如內(nèi)容變動(dòng)較大，應(yīng)重新審定歸類(lèi)。文藝作品，從一種體裁改寫(xiě)成另一種體裁的，應(yīng)按改寫(xiě)后的體裁歸類(lèi)。凡注釋原書(shū)的，一般隨原書(shū)歸類(lèi)。 例：祝福，魯迅原著，夏衍改編為電影文學(xué)劇本，則應(yīng)按改編后的體裁歸入電影劇本，分類(lèi)號(hào)為"I3241" 例：魯濱遜冒險(xiǎn)故事（美） 鮑得溫改寫(xiě)，該書(shū)根據(jù)英國(guó)笛福原著魯濱遜飄流記第二部分改寫(xiě)，是供兒童閱讀的讀物，不亞于再創(chuàng)作，故應(yīng)按改寫(xiě)后的作品，歸入美國(guó)兒童小說(shuō)，分類(lèi)號(hào)為"I847712"。 例：二十四史簡(jiǎn)介，該書(shū)介紹二十四史內(nèi)容，應(yīng)隨原書(shū)歸入二十四史，類(lèi)號(hào)為"K204"。 2教科書(shū)

17、、教學(xué)參考書(shū)都屬于教學(xué)用書(shū)，對(duì)于這部分書(shū)，中圖法和中圖法（少圖版）分別作出不同的規(guī)定。 中圖法規(guī)定，以中學(xué)為界線，凡普通中學(xué)以下程度的教學(xué)用書(shū)，包括中小學(xué)各科教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及根據(jù)各科教材內(nèi)容特點(diǎn)、教學(xué)需要編寫(xiě)的各種教學(xué)參考用書(shū)、學(xué)生課外讀物、自學(xué)讀物等一律分入"G教育"類(lèi)有關(guān)類(lèi)目。而中專(zhuān)以上（含中專(zhuān)）的教學(xué)用書(shū)，一律按其內(nèi)容歸入有關(guān)各學(xué)科；職業(yè)中學(xué)的教學(xué)用書(shū)、屬于中學(xué)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)用書(shū)歸入"G教育"類(lèi)，屬職業(yè)中學(xué)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)法、教學(xué)參考書(shū)等按學(xué)科內(nèi)容各入其類(lèi)。 例：初中語(yǔ)文教材新探入"G633302"（中圖法） 高等代數(shù)入

18、"015"（中圖法） 莎士比亞戲劇故事（中學(xué)生英語(yǔ)讀物）入"G634414"（中圖法） 中圖法（少圖版）規(guī)定：凡教學(xué)用書(shū)及其課外讀物等，原則上按其內(nèi)容性質(zhì)歸入各學(xué)科有關(guān)類(lèi)目，然后再用總論復(fù)分表進(jìn)一步細(xì)分，以適應(yīng)中小學(xué)圖書(shū)館的藏書(shū)特點(diǎn)。如愿集中歸類(lèi)，也可采用專(zhuān)類(lèi)復(fù)分表細(xì)分。 例：初中語(yǔ)文教材新探入"H1-4" 全日制六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本（第二冊(cè)）入"O121-43" 中學(xué)生作文選入"H15463" 三、連續(xù)出版物的分類(lèi) 1叢書(shū) 叢書(shū)是指那些為了某種目的而匯集多種單行著作并給一個(gè)總書(shū)名（亦稱(chēng)叢書(shū)名）的

19、出版物。對(duì)于叢書(shū)分類(lèi)有兩種辦法，即集中歸類(lèi)和分散歸類(lèi)。集中歸類(lèi)是按整套叢書(shū)的學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)，然后在分類(lèi)號(hào)后加叢書(shū)復(fù)分號(hào)"-51"，必要時(shí)再為每一種單書(shū)做分析分類(lèi)。這種辦法適用于一次刊行或有總的編排計(jì)劃和總目次、連續(xù)刊行的知識(shí)性、科普性叢書(shū)。 例：少年現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)叢書(shū)（第二輯）一套10冊(cè)，適于集中分類(lèi)。類(lèi)號(hào)為"N49"，此類(lèi)號(hào)是自然科學(xué)總論類(lèi)下的類(lèi)號(hào)，因此不應(yīng)加叢書(shū)復(fù)分號(hào)。 例：共產(chǎn)主義理想教育叢書(shū)一套4冊(cè)，分類(lèi)號(hào)為"G412-51"。 分散歸類(lèi)則依叢書(shū)中各單書(shū)的學(xué)科性質(zhì)歸類(lèi)，不加叢書(shū)復(fù)分號(hào)，等各單書(shū)到齊后，再為整套叢書(shū)做一張綜合分類(lèi)款目

20、，加叢書(shū)復(fù)分號(hào)。這種方法適用于總的出版計(jì)劃、陸續(xù)出版的、學(xué)科內(nèi)容相當(dāng)廣泛的叢書(shū)。例：學(xué)科現(xiàn)代教育理論書(shū)系（共30種）、中學(xué)教師繼續(xù)教育叢書(shū)，這兩種書(shū)就適宜分散分類(lèi)。 2多卷書(shū) 多卷書(shū)是指同一著作分若干卷冊(cè)陸續(xù)出版或一次出版的書(shū)。多卷書(shū)一般是集中歸類(lèi)，有總書(shū)名的依總書(shū)名的內(nèi)容所屬學(xué)科歸類(lèi)，無(wú)總書(shū)名的依第一冊(cè)所屬學(xué)科歸類(lèi)。這樣做既便于讀者集中使用，又便于圖書(shū)館集中管理。 例：煤礦電工手冊(cè)共4個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)的內(nèi)容均不相同，應(yīng)依煤礦電工照明類(lèi)分類(lèi)，類(lèi)號(hào)為"TD6-62"。 例：中國(guó)美術(shù)全集入"J21"。 3報(bào)紙 報(bào)紙合訂本在中小學(xué)圖書(shū)館一般都采用單獨(dú)排架不予分

21、類(lèi)，完全按報(bào)名字順排列。有的圖書(shū)館為了避免倒架，采用先按年代排，后按報(bào)名字順排。 在大型公共圖書(shū)館，對(duì)綜合性報(bào)紙，一般按地區(qū)分類(lèi)，使用的是中圖法的中國(guó)地區(qū)表或世界地區(qū)表；而對(duì)專(zhuān)業(yè)性報(bào)紙，一般采用中圖法分類(lèi)。 4期刊 期刊是定期或不定期的連續(xù)出版物。由于期刊內(nèi)容廣泛，又能及時(shí)報(bào)導(dǎo)最新的科學(xué)成果，情報(bào)價(jià)值高。故對(duì)其進(jìn)行科學(xué)地、系統(tǒng)地整理，以便讀者查找利用，是非常重要的。 一般中小學(xué)圖書(shū)館將期刊單獨(dú)存放，按期刊的學(xué)科性質(zhì)或期刊名稱(chēng)排。如果有的館期刊數(shù)量較多，需要分類(lèi)排架，可采用中圖法期刊分類(lèi)表進(jìn)行分類(lèi)。應(yīng)當(dāng)注意，期刊內(nèi)容比較概括，一般不宜細(xì)分，只要分到二、三級(jí)類(lèi)目就可以了。 四、視聽(tīng)資料 凡脫離了文

22、字形式，直接記錄聲音和圖像的特種文獻(xiàn)資料，包括錄音帶、錄像帶、唱片、幻燈片等，都屬于視聽(tīng)資料。 目前，中小學(xué)圖書(shū)館收藏這類(lèi)資料不多，有的館甚至還未收藏。但隨著教學(xué)手段的現(xiàn)代化，將會(huì)從無(wú)到有逐漸多起來(lái)。 關(guān)于視聽(tīng)資料的歸類(lèi)，現(xiàn)在還沒(méi)有具體規(guī)劃。一般均設(shè)專(zhuān)庫(kù)單獨(dú)收藏，整理加工原則上應(yīng)和圖書(shū)一樣，即以它們所反映的學(xué)科內(nèi)容為分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。為了分類(lèi)統(tǒng)一，可按中圖法或中圖法（少圖版）進(jìn)行分類(lèi)，并在分類(lèi)索書(shū)號(hào)前加文獻(xiàn)載體代碼，分類(lèi)目錄同圖書(shū)一起組織，視聽(tīng)資料單獨(dú)排架。 視聽(tīng)資料的載體代碼，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)著錄總則已有規(guī)定： （1）錄音制品載體代碼"A"，其中盒式循環(huán)帶代碼為"AX&qu

23、ot;；盒式磁帶代碼為"AH"；開(kāi)盤(pán)磁帶代碼為"AK"；唱片代碼為"AP"。 （2）錄像制品代碼為"V"，其中盒式循環(huán)錄像帶代碼為"VX"；盒式錄像帶代碼為"VH"；開(kāi)盤(pán)錄像帶代碼為"VK"；錄像片代碼"VP"。 （3）幻燈片、投影片載體代碼為"L"，其中幻燈片代碼為"LJ"；幻燈插片代碼為"LP"；投影片代碼為"LT"。 (4)電影片載體代碼為"

24、 F"，其中盒式循環(huán)電影片代碼為"FX"；盒式電影片代碼為" FH"；開(kāi)盤(pán)電影片代碼為"FK"；立體電影片代碼為"FL"。 上述各種視聽(tīng)資料載體代碼，各中小學(xué)圖書(shū)館可根據(jù)實(shí)際情況使用，一般只用到各大類(lèi)的代碼就行了，不需再細(xì)分品種。 例：談?wù)勅强倧?fù)習(xí)盒式錄音帶一盒，適合于中學(xué)。它的分類(lèi)號(hào)為 A "O124"，在類(lèi)號(hào)上加載體代碼"A"，可寫(xiě)成 O124。 例：全國(guó)統(tǒng)編教材小學(xué)語(yǔ)文第五冊(cè)，部份課文投影片一套，分類(lèi)號(hào) L "H1-432"，可寫(xiě)成&qu

25、ot;Hl一432"。 以上介紹的圖書(shū)一般各類(lèi)規(guī)則，在分類(lèi)工作中應(yīng)綜合起來(lái)考慮。各圖書(shū)館也可根據(jù)自身特點(diǎn)做一些變動(dòng)，而且在分類(lèi)細(xì)則中具體規(guī)定下來(lái)，要一貫遵守，保證前后一致。 中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法分類(lèi)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表中小學(xué)圖書(shū)館版  一、基本大類(lèi)馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想哲 學(xué)社會(huì)科學(xué)總論政治、法律 軍事 經(jīng) 濟(jì) 文化、科學(xué)、教育、體育 語(yǔ)言、文字 文學(xué) 藝術(shù) 歷史、地理 自然科學(xué)總論 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 天文學(xué)、地球科學(xué) 生物科學(xué) 醫(yī)藥、衛(wèi)生 農(nóng)業(yè)科學(xué) 工業(yè)技術(shù) 交通運(yùn)輸 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)（安全科學(xué)） 綜合性圖書(shū)二、簡(jiǎn) 表（到二級(jí)）馬克思主義、列寧主義、毛澤東思

26、想1 馬克思、恩格斯著作2 列寧著作3 斯大林著作4 毛澤東著作5 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東著作匯編7 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東的生平和傳紀(jì)8 馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想學(xué)習(xí)和研究 哲學(xué)0 哲學(xué)理論1 世界哲學(xué)2 中國(guó)哲學(xué)3 亞洲哲學(xué)4 非洲哲學(xué)5 歐洲哲學(xué)6 大洋洲哲學(xué)7 美洲哲學(xué)80 思維科學(xué)81 邏輯學(xué)82 倫理學(xué)83 美學(xué)84 心理學(xué)9 無(wú)神論、宗教社會(huì)科學(xué)總論1 社會(huì)科學(xué)現(xiàn)狀、概況2 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、會(huì)議3 社會(huì)科學(xué)研究方法4 社會(huì)科學(xué)教育、教學(xué)5 社會(huì)科學(xué)參考工具書(shū)8 統(tǒng)計(jì)學(xué)91 社會(huì)學(xué)92 人口學(xué)93 管理學(xué)94系統(tǒng)論（系統(tǒng)學(xué)、系統(tǒng)工程）96 人才學(xué)政治

27、、法律0 政治理論1/3 共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、共產(chǎn)黨4 工人、農(nóng)民、婦女運(yùn)動(dòng)與組織45 青年、學(xué)生運(yùn)動(dòng)與組織5/7 世界各國(guó)政治8 外交、國(guó)際關(guān)系9 法律軍事O 軍事理論1 世界各國(guó)軍事2 軍事史3 軍事技術(shù)4 合成軍5 陸軍6 海軍7 空軍81 戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)82 公安部隊(duì)、武裝警察83 民兵84 其它軍隊(duì)經(jīng)濟(jì)0 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)1 世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)概況、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)地理2 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理3 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)4 工業(yè)經(jīng)濟(jì)5 交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)6 郵電經(jīng)濟(jì)7 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)文化、科學(xué)、教育、體育0 文化理論1 世界各國(guó)文化事業(yè)概況2 信息與知識(shí)傳播3 科學(xué)、科學(xué)研究4 教育8 體育語(yǔ)言、文字0 語(yǔ)言學(xué)1 漢語(yǔ)2 中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言3 常用外國(guó)語(yǔ)4 諸語(yǔ)系、語(yǔ)言9 國(guó)際輔助語(yǔ)文學(xué)0 文學(xué)理論1 文學(xué)作品綜合集2 詩(shī)歌作品3 戲劇作品4 小說(shuō)作品5 報(bào)告文學(xué)作品6 散文作品69 雜著作品7 民間文學(xué)作品8 兒童文學(xué)作品9 少數(shù)民族文學(xué)99 宗教文學(xué)作品藝術(shù)0 藝術(shù)理論1 世界各國(guó)藝術(shù)概況2 美術(shù)3 連環(huán)圖畫(huà)、低幼畫(huà)冊(cè)4 音樂(lè)、舞蹈5 戲劇、電影、電視藝