1、采購與供應管理課程設計任務書（07級高職）交通與物流管理系一、緒 論采購與供應管理是高職物流管理專業一門重要的主干專業課程。采購與銷售是企業經營兩項最為關鍵的活動，尤其是在現今競爭激烈的微利時代。采購作為現代化企業管理中的重要一環和供應價值鏈上的核心之一，采購對于企業利潤的創造具有舉足輕重的直接影響，采購與供應的流程控制與方案設計被公認為是企業的重要研究領域之一，受到企業、學院、政府廣泛地研究和應用。由于社會需要的多樣性，不同類型物流企業的物流服務產品和服務形式必然存在著差異，這也給學習與研究帶來了難題。本次課程設計要求學生在系統學習采購與供應、物流運輸組織管理、現代倉儲管理等專業理論課程的基

2、礎上所進行的一次理論聯系實際的教學實踐活動，是學生將理論知識與實踐相結合的一次自我嘗試，是提高學生觀察、思考、分析和解決問題能力的一次實踐機會。本課程設計力圖使學生受到理論聯系實際、分析問題和解決問題的初步訓練，掌握專業知識和培養專業能力之外，還創造條件提高學生的采購與供應關系和采購績效能力；培養學生的自我發展能力，適應采購環境變化的能力；使學生具備識別分析問題的能力，能夠收集有關材料用于計劃、決策、監督和控制；從而提高其綜合實踐能力，培養創新意識；幫助學生開發自我管理能力，包括時間管理、工作安排、決策、有主見、應付壓力、獨立工作等方面；培養學生的自信心、獨立自主的判斷力以及自我激勵的素質和能

3、力。 二、課程設計目的和內容（一）課程設計的目的采購與供應管理課程設計是高職物流管理專業的重要實踐性教學環節，是綜合運用所學專業知識，完成采購流程控制、采購計劃編制與采購預算、庫存管理、采購合同編寫、招投標采購控制、訂購方案設計、供應商的選擇與管理、采購中異常情況的處理等工作而進行的一次較為全面的模擬訓練。其目的是：（1）能正確運用采購基本原理及有關專業知識，對物流企業和生產企業進行調研分析；（2）熟悉企業采購的主要業務流程和具體業務要求；（3）通過課程設計，培養學生學會如何起草和編寫有關技術文件，如何利用有關工具；（4）通過課程設計，初步樹立正確的設計思想，培養學生運用所學專業知識分析和解實

4、際技術問題的能力。（二）課程設計內容 采購與供應管理課程設計的主要目標是培養學生如何分析和解決企業采購過程中存在的問題，并加以改善的工作能力，以及掌握較完整的采購流程控制與方案設計方法。設計題目一 庫存管理及合同擬定業務基本資料某企業有11類庫存物料品種和庫存資金一覽表。表-1 庫存物料品種和庫存資金一覽表物料品種數量（件）庫存金額（萬元）1、鋼材717448.62、建材430111.33、配套件14237944、化工原料50039.15、標準件172229.36、雜品6213227、工具153022.18、電工材料111421.59、汽車配件189014.810、勞保用品22114.011、

5、齒輪10508.3合計11218820.6如果鋼材主要是圓鋼和槽鋼，請分別按五種規格模擬完成下表-2。1試用ABC法對庫存物料進行分類。（要求作圖）2根據以上資料模擬填寫一份購銷合同。鋼材買賣合同買受人：（填寫全稱）出賣人：（填寫全稱）根據中華人民共和國合同法及有關規定，為明確買賣雙方的權利義務關系，經雙方協商一致，訂立本合同。第一條 鋼材情況批次名稱型號規格生產廠家交貨單價（元）數量（噸）時間地點第二條 合同價款2.1合同價款為： 元，大寫： 元。第三條 價款支付3.1支付方式：（寫明是分期支付還是一次性支付）。3.2支付時間：（寫明支付的具體時間）。第四條 鋼材的運輸4.1鋼材運輸由（寫明

6、哪一方）負責。4.2采用（應寫明是火車、汽車或者其他方式）方式運輸。4.3運輸費用由（寫明哪一方）承擔。第五條 鋼材的質量5.1鋼材的質量要求為：（填寫我方的具體要求）。第六條 鋼材的驗收6.1驗收方式：（應寫明全部或抽樣驗收的方法）。6.2驗收時間：（應寫明具體的驗收時間）。6.3買受人的驗收人員： ；出賣人的驗收人員： 。第七條 雙方的義務7.1買受人的義務按合同約定對鋼材進行驗收。合同約定支付鋼材價款。若所需鋼材情況發生變化，及時將變化后的各項要求以書面形式通知出賣人。其他：（如無內容，在空白處劃線）。7.2出賣人的義務按合同約定的時間和地點供應鋼材。按合同約定的質量和數量供應鋼材。交付

7、鋼材時提供材質證明書和磅碼單、鋼材出廠質量證明書、鋼材試（檢）驗報告單、合格證等壹式 份。其他：（如無內容，在空白處劃線）。第八條 違約責任8.1買受人的違約責任未按合同約定進行驗收，賠償因此給出賣人造成的損失。未按合同約定支付鋼材價款，每延遲一日，應償付買受人延期付款總額的 %罰款，最高不超過合同總價的 %。8.2出賣人的違約責任未按合同約定的時間和地點供應鋼材，承擔因此給買受人造成的損失；經買受人催告后 日內，仍不能按期供應約定地點的，買受人有權解除本合同。未按合同約定的質量和數量供應鋼材，賠償因此給買受人造成的損失；在買受人指定的期限內，仍不能達到合同約定的標準，買受人有權解除本合同。未

8、按合同約定提供各種單證的，買受人有權拒收未提供單證的鋼材，同時，出賣人應支付未提供單證的鋼材價款的 %違約金。第九條 爭議的解決方式9.1因本合同發生的或與本合同有關的一切爭議，雙方協商解決；協商不成，雙方約定通過訴訟程序解決，訴訟管轄地法院為（根據有利于我方的原則，在買受人住所地、出賣人住所地、合同簽訂地、合同履行地的法院中選擇其一，并盡量選擇鐵路運輸法院）法院。第十條 不可抗力10.1不可抗力的范圍包括：（具體寫明雙方約定的不可抗力的范圍）。10.2一方如因不可抗力無法履行合同時，不承擔違約責任，但應及時通知對方。10.3一方遲延履行合同后發生不可抗力的，不能免除其違約責任。第十一條 本合

9、同的簽訂地點為： 。第十二條 本合同自雙方簽字蓋章后生效。第十三條 本合同一式 份，雙方各執 份。第十四條 本合同未盡事宜，雙方另行協商。以下無合同正文。買受人：（公章） 出賣人：（公章）住所： 住所：法定代表人： 法定代表人：委托代理人： 委托代理人：電話： 電話：傳真： 傳真：開戶銀行： 開戶銀行： 帳號： 帳號：郵政編碼： 郵政編碼： 合同訂立時間： 年 月 日設計題目二 供應商管理業務基本資料M公司最近由于供應商表現不佳，比如不能交貨，不能按時交貨，或者即使按時交貨，但是交貨規格不符合要求等，經常和這部分供應商發生合同糾紛。甚至有時供應商的不良表現影響了M公司生產穩定性和對客戶的正常的

10、產品質量水平。 假設你在M公司采購部工作。對表現不佳的供應商，你的上司認為直接起訴是最好的解決方法。但你對此持有保留意見，認為應該探討解決合同糾紛其他途徑。 請你回答以下問題：1解釋采購商與供應商解決合同糾紛的各種途徑。 2從時間效率方面考慮，合同糾紛就優先考慮哪一種途徑？ 3在我國合同法中，對于M公司向表現不佳的供應商索賠額度有哪些規定？設計題目三訂購方案設計基本資料BL公司商品品種繁多，采購量較大，供應商為了鼓勵企業大量購買么某商品，經常以采購量的多少給予相應的價格優惠。這本是一件好事，但企業只考慮到供應商提供大量價優的優惠條件，而對于采購商品所付出的采購成本和將要產生的庫存管理成本從未仔

11、細的考慮,以及價格折扣下的采購量是否合理,就不甚了解.現在就運用經濟訂貨量（EOQ）的另一種情況，在供應商提供價格折扣時商品采購所采用的優惠折扣經濟批量法。對BL公司價格折扣下的商品采購數量進行控制。在保證經營正常的前提下，應對假設的因素多加考慮，靈活變通，使商品采購費用和庫存管理費用最低。通過對BL勞保公司某商品幾種優惠價格與采購量之間的對比說明，進一步加深對優惠折扣經濟批量這種方法的理解。下面使具體的情況介紹：BL勞保公司每年需購入某種防護產品80000套，已知防護產品每套價格為0.80元，每次的采購費用為160元，庫房的保管費用每套為0.20元年，資金、年利息、保險等在內的費用率為每套單

12、價15%，但是該商品的供應商向BL公司勞保公司提出了數量優惠條件，訂貨數在9999套之內，每套價格為0.80元；訂購數量在1000019999套之內，每套價格為0.76元；訂貨數量在20000套之上，每套價格為0.75元；BL公司有專用的庫房保管根據以上優惠條件，請你完成一下問題：1確定何種訂購數量最合理，即采購費用和庫存管理費用為最低。（注：有專用庫房儲存的經濟批量與沒有專用庫房儲存的經濟訂購批量算式相似。不同之處在于，庫房保管費用必須依據最大庫存費用而不是依據平均水平計算的）。2把P=0.80元套，訂購批量在7016套的方案，當P=0.76元套，訂購批量最低在10000套的方案和P=0.7

13、5元套，訂購批量最低在20000套的方案加以比較。設計題目四采購計劃編制與供應商選擇業務企業一般根據物料需求計劃及庫存子系統生成的物料需求（訂貨點控制、訂貨周期控制等生成的請購計劃），并綜合考慮物料的訂貨批量、采購提前期、庫存量、運輸方式以及計劃外的物料申請，進行系統自動物料合并，也可以人工干預和修改。另外，有些原材料的采購提前期很長，如有些進口原件要半年以上的采購周期，因此有可能超過主生產計劃制定周期。這類采購的采購計劃應經過銷售、財務與計劃等部門的綜合討論與評估來確定所需的數量和 時間，然后制定材料的中期或長期采購計劃。采購計劃是通過庫存訂貨點以及其他作業活動對物料的需求，生成滾動計劃，然

14、后，根據滾動計劃編制采購計劃，編制的年采購計劃、月采購計劃或臨時采購計劃，經過批量優化、計劃調整 以及計劃審批，下達采購計劃。下面假設某個企業在各個時段有如表2-1所示的物料需求，根據物料需求以及物料的各種相關信息，確定各個時段物料的最少采購數量，并根據批量優化數據，確定各個時段物料的合理采購數量。表1各個時段物料需求12345678910W00160501005060W00250605080W0035050608080W00450804020W00580 10050100W00630505060W0071001008010050W0083050406020W0092040305070W010

15、30205040各種物料的相關信息，如計劃價格、采購提前期、最優批量、庫存數量、在途數量，見表2： 表2物料相關信息物料計劃價格采購提前期最優批量庫存數量在途數量W001211505050W0021521005050W00312110060100W004121502050W00582605060W0061511003050W007581502040W00819021003050W0091802503050W0102512002050設計內容1根據表1和表2的信息，計算各個物料在各個時間段內最少要采購的物料的數量。2根據物料各個時段物料需求情況，以及物料的采購優化批量，確定各個時段所要采購的物料

16、數量。3確定了各個時段的采購數量后，試根據物料的計劃價格計算出各個時段的資金需求。4現假設該企業有如表3所示的計劃可用資金，試分析資金短缺的情況。表3各個時段計劃可用資金時段123456789資金需求8000100002500015000100001000030000800050005如表四所示，已知三個供應商的報價信息，請對采購方案進行設計。表4供應商報價信息物料S1S2S3W001202120.5W00212-12W003-1213W0041011-W00587.5-W006151415W00758-55W008200190-W009-180165W01024-25設計題目五采購招投標管理

17、為改善XX學校教學和科研環境，現決定集中采購品牌筆記本電腦200臺。本次采購將依據教育部關于教育部系統2003年第二期計算機、打印機和服務器政府采購實施協議供貨方式的通知的文件規定精神，采用公開招標方式進行。要求：請結合所給的資料，完成本次采購的全部招標文件，應包括：招標通告、投標須知、合同條款、技術規格、投標書的編制、投標保證金。（三）課程設計進度計劃本課程設計計劃用一周時間完成，各階段進度計劃如下。1任務下達與串講 0.5天；2資料收集與整理 0.5天； 3課程設計方案初稿 2.0天； 4指導、答疑 1.0天； 6）編寫設計說明書與答辯 1.0天； （四）課程設計要求1學生56人為一小組共同完成設計任務；2設計體現科學性、經濟性、先進性和可操作性；3設