1、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱一年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。 數(shù)數(shù)。數(shù)的組成、順序、大小、讀法和寫(xiě)法。加法和減法。 連加、連減和加減混合式題。   (2)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。加法和減法。 數(shù)數(shù)。個(gè)位、十位。數(shù)的順序、大小、讀法和寫(xiě)法。 兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)的口算。兩步計(jì)算的加減式題。   (二)量與計(jì)量 鐘面的認(rèn)識(shí)(整時(shí))。 人民幣的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。   (三)幾何初步知識(shí) 長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的直觀認(rèn)識(shí)。 長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓的直觀認(rèn)識(shí)。   (四)應(yīng)用題 &#

2、160; 比較容易的加法、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。   (5) 實(shí)踐活動(dòng) 選擇與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如根據(jù)本班男、女生人數(shù)，每組人數(shù)分布情況，想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。   教學(xué)要求 1.通過(guò)數(shù)不同物體的個(gè)數(shù)，逐步抽象出數(shù)。會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。掌握10以內(nèi)數(shù)的組成。會(huì)正確、工整地書(shū)寫(xiě)數(shù)字。   2.認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義。熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀、寫(xiě)100以內(nèi)的數(shù)。掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。 3.知道加、減法的含義，加、減法算式中各

3、部分的名稱(chēng)，加法和減法的關(guān)系。熟練地口算一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法，比較熟練地口算兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和兩位數(shù)加、減一位數(shù)。會(huì)計(jì)算加減法兩步式題。   4.認(rèn)識(shí)符號(hào)“”、“”、“”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。   5.認(rèn)識(shí)鐘面，會(huì)看整時(shí)。認(rèn)識(shí)人民幣。知道1元10角，1角10分。要愛(ài)護(hù)人民幣。 6.會(huì)根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加、減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。知道題目中的條件和問(wèn)題，會(huì)列出算式，注明得數(shù)的單位名稱(chēng)，口述答案。   7.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題、計(jì)算正確、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。   8.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與

4、日常生活的密切聯(lián)系。二年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)。加、減法豎式。兩步計(jì)算的加減式題。   (2)表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法。 乘法的初步認(rèn)識(shí)。乘法口訣。乘法豎式。 除法的初步認(rèn)識(shí)。用乘法口訣求商。除法豎式。有余數(shù)除法。兩步計(jì)算的式題。   (3)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。 數(shù)數(shù)。百位、千位、萬(wàn)位。數(shù)的讀法、寫(xiě)法和大小比較。   (4)加法和減法。 加法，減法。連加法。加法驗(yàn)算，用加法驗(yàn)算減法。   (5)混合運(yùn)算。 先乘除后加減。兩步計(jì)算式題。小括號(hào)。   (二)量與

5、計(jì)量 時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí)。 米、分米、厘米的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。 千克(公斤)的認(rèn)識(shí)。   (3) 幾何初步知識(shí) 直線和線段的初步認(rèn)識(shí)。 角的初步認(rèn)識(shí)。直角。   (四)應(yīng)用題 加法和減法一步計(jì)算的應(yīng)用題。 乘法和除法一步計(jì)算的應(yīng)用題。 比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。   (五)實(shí)踐活動(dòng) 與生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。例如調(diào)查家中本周各項(xiàng)消費(fèi)的開(kāi)支情況，想到哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。   教學(xué)要求   1. 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”、“千”和“萬(wàn)”，知道相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系。掌握萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀數(shù)、寫(xiě)數(shù)，會(huì)比較數(shù)

6、的大小。 2.掌握加、減法的筆算法則。會(huì)用豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)單的連加式題。比較熟練地口算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(和在100以內(nèi))，會(huì)口算整百、整千數(shù)的加、減法和幾百幾十加、減整百或整十的數(shù)，會(huì)用交換加數(shù)的位置驗(yàn)算加法和用加法驗(yàn)算減法。初步培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣。 3.知道乘、除法的含義和乘、除法算式中各部分的名稱(chēng)，乘法和除法的關(guān)系。知道乘法口訣是怎樣得來(lái)的，熟記全部乘法口訣，能夠熟練地用口訣求積、求商。熟練地計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)、商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。   注：例如3個(gè)5，可以寫(xiě)作3×5，也可以寫(xiě)作5×3。3×5讀作3乘5，3和5都是乘數(shù)（也可以叫

7、因數(shù)）。：不給出“第一種分法”、“第二種分法”等名稱(chēng)。   4. 初步掌握混合運(yùn)算順序，會(huì)計(jì)算兩步式題。認(rèn)識(shí)小括號(hào)。 5.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米、分米、厘米。知道1米、1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度。知道1米10分米，1分米10厘米。會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度的簡(jiǎn)單計(jì)算。   6.認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位千克(公斤)，初步建立1千克的質(zhì)量觀念。 7.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位時(shí)、分、秒。知道1時(shí)60分，1分60秒。初步建立時(shí)、分、秒的時(shí)間觀念。養(yǎng)成遵守和愛(ài)惜時(shí)間的良好習(xí)慣。   8.初步認(rèn)識(shí)直線和線段，會(huì)量線段的長(zhǎng)度和畫(huà)線段(限整厘米)。   9.初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)。會(huì)

8、用三角尺判斷直角和畫(huà)直角。 10.會(huì)解答加、減、乘、除一步計(jì)算的應(yīng)用題。會(huì)分步列式解答比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題。   11.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。 三年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)一位數(shù)的乘、除法。 一個(gè)乘數(shù)是一位數(shù)的乘法(另一個(gè)乘數(shù)一般不超過(guò)三位數(shù))。0的乘法。連乘。除數(shù)是一位數(shù)的除法。0除以一個(gè)數(shù)。用乘法驗(yàn)算除法。連除。   (2)兩位數(shù)的乘、除法。 一個(gè)乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法（另一個(gè)乘數(shù)一般不超過(guò)三位數(shù)）。乘數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。乘法驗(yàn)算。除數(shù)是兩位數(shù)的除法。 連乘、連除的簡(jiǎn)便算法。   (3)四則混合運(yùn)算。

9、 兩步計(jì)算的式題。小括號(hào)的使用。   (4)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)。 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，讀法和寫(xiě)法。看圖比較分?jǐn)?shù)的大小。簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。   (二)量與計(jì)量 千米(公里)、毫米的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。 噸、克的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單計(jì)算。 面積單位。   (三)幾何初步知識(shí) 長(zhǎng)方形和正方形的特征。長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。 平行四邊形的直觀認(rèn)識(shí)。 面積的含義。長(zhǎng)方形、正方形的面積。   (四)應(yīng)用題 常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題。   (五)實(shí)踐活動(dòng) 聯(lián)系周?chē)佑|到的事物組織活動(dòng)。例如記錄10天內(nèi)的天氣情況，

10、分類(lèi)整理，并作簡(jiǎn)單分析。   教學(xué)要求   1.掌握一位數(shù)乘、除多位數(shù)(一般不超過(guò)三位數(shù))的筆算法則，能夠比較熟練地計(jì)算。會(huì)用乘法驗(yàn)算除法(包括有余數(shù)的除法)。   2.掌握兩位數(shù)的乘、除法的筆算法則，會(huì)筆算乘除法。會(huì)用交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算乘法。會(huì)口算一位數(shù)乘、除兩位數(shù)(積在100以內(nèi))。會(huì)口算乘數(shù)、除數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘、除法。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)便算法。   3.掌握四則混合運(yùn)算的順序，會(huì)計(jì)算三步式題。會(huì)使用小括號(hào)。   4.初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，會(huì)讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。會(huì)比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。初步學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加、減

11、法。   5.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米(公里)、毫米。知道1千米1 000米，1厘米10毫米。認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸、克，知道1噸1 000千克，1千克1 000克。會(huì)進(jìn)行長(zhǎng)度和質(zhì)量的簡(jiǎn)單計(jì)算。   6.初步掌握長(zhǎng)方形、正方形的特征。會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形和正方形。知道周長(zhǎng)的含義，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。   7.知道面積的含義。認(rèn)識(shí)面積單位(平方米、平方分米、平方厘米)。初步建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的面積觀念。掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算公式。   8.掌握常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。學(xué)會(huì)解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題。 &#

12、160; 9.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。 四年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。 計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”。相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。億以內(nèi)數(shù)的讀法和寫(xiě)法。數(shù)的大小比較。以萬(wàn)作單位的近似數(shù)。   (2)加法和減法。 接近整十、整百數(shù)的加、減法的簡(jiǎn)便算法。 加、減法算式中各部分之間的關(guān)系。求未知數(shù)x。   (3)乘法和除法。 積的變化。商不變的性質(zhì)。被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的簡(jiǎn)便算法。 乘數(shù)接近整十、整百的簡(jiǎn)便算法。 乘、除法算式中各部分之間的關(guān)系，求未知數(shù)x。   (4)大數(shù)目估算。算盤(pán)或計(jì)算器的介紹。

13、 注：例如：估計(jì)一個(gè)劇場(chǎng)有多少坐位，一塊地有多少禾苗。 ：小數(shù)如果分段教學(xué)，可以把小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)安排在前面的適當(dāng)年級(jí)。 (5)四則混合運(yùn)算。 中括號(hào)。三步計(jì)算的式題。   (6)整數(shù)及其四則運(yùn)算的關(guān)系和運(yùn)算定律。 自然數(shù)與整數(shù)。十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。讀法和寫(xiě)法。 ?四則運(yùn)算的意義。加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。整除和有余數(shù)的除法。 運(yùn)算定律。簡(jiǎn)便運(yùn)算。   (7)小數(shù)的意義、性質(zhì)，加法和減法。 小數(shù)的意義、性質(zhì)。小數(shù)大小的比較。小數(shù)點(diǎn)移位引起小數(shù)大小的變化。小數(shù)的近似值。 加法和減法。加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。   (二)量與計(jì)量 年、月、

14、日。平年、閏年。世紀(jì)。24時(shí)計(jì)時(shí)法。 角的度量。 面積單位。   (三)幾何初步知識(shí) 直線的測(cè)定。測(cè)量距離(工具測(cè)、步測(cè)、目測(cè))。 射線。直角、銳角、鈍角、平角、*周角。垂線。畫(huà)垂線。平行線。畫(huà)平行線。 注：標(biāo)有“*”的內(nèi)容為選學(xué)內(nèi)容（下同）。這些內(nèi)容不作為共同要求，也不作為考試內(nèi)容。 三角形的特征。三角形的內(nèi)角和。   (四)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí) 簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)整理。簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)圖表的初步認(rèn)識(shí)。平均數(shù)的意義。求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。   (五)應(yīng)用題 解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題。解答比較容易的三步計(jì)算的應(yīng)用題。   (六)實(shí)踐活動(dòng) 聯(lián)系周?chē)佑|

15、到的事物組織活動(dòng)。例如假期里，學(xué)生小組組織一次考察活動(dòng)，根據(jù)預(yù)算，每人需交納活動(dòng)費(fèi)多少元。   教學(xué)要求 1. 認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)多位數(shù)。認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)。會(huì)根據(jù)要求把一個(gè)數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù)，寫(xiě)出近似數(shù)。2.會(huì)口算整萬(wàn)數(shù)的加、減法。幾百幾十加、減幾百幾十。學(xué)會(huì)接近整十、整百數(shù)的加、減法的簡(jiǎn)便算法，能夠靈活地進(jìn)行計(jì)算。初步掌握加、減法算式中各部分之間的關(guān)系，會(huì)根據(jù)這種關(guān)系求未知數(shù)x。3.會(huì)用交換乘數(shù)的位置驗(yàn)算乘法。知道商不變的性質(zhì)。會(huì)口算乘數(shù)、除數(shù)是整百數(shù)的乘、除法。學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)便算法。初步掌握乘、除法算式中各部分之

16、間的關(guān)系，會(huì)根據(jù)這種關(guān)系求未知數(shù)x。4.理解四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。能應(yīng)用運(yùn)算定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算。會(huì)進(jìn)行帶有中括號(hào)的四則運(yùn)算。5.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)。比較熟練地進(jìn)行小數(shù)加、減法筆算(對(duì)位數(shù)個(gè)數(shù)的限制與整數(shù)加、減法相同)和簡(jiǎn)單的口算。6.認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道平年與閏年以及各月的天數(shù)。會(huì)用24時(shí)計(jì)時(shí)法表示時(shí)刻。7.認(rèn)識(shí)射線和角，知道角的大小，會(huì)用量角器量角和按照指定的度數(shù)畫(huà)角。初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線，會(huì)用直尺和三角尺畫(huà)垂線、平行線、長(zhǎng)方形和正方形。掌握三角形的特征。知道三角形內(nèi)角和。8.認(rèn)識(shí)土地面積單位(公頃、平方千米)

17、。初步學(xué)會(huì)用測(cè)量工具在地面上測(cè)定直線和測(cè)量較短的距離。9.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖表。初步了解收集、整理數(shù)據(jù)的過(guò)程。初步理解平均數(shù)的意義。會(huì)求簡(jiǎn)單的平均數(shù)。通過(guò)統(tǒng)計(jì)材料，使學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成就。10. 會(huì)解答兩步計(jì)算的應(yīng)用題。會(huì)解答比較容易的三步計(jì)算的應(yīng)用題。11.結(jié)合解題和計(jì)算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生檢查和驗(yàn)算的習(xí)慣，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。12.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。 五年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)數(shù)的整除。 能被2、5、3整除的數(shù)的特征。奇數(shù)和偶數(shù)。質(zhì)數(shù)和合數(shù)。100以內(nèi)質(zhì)數(shù)表。分解質(zhì)因數(shù)。約數(shù)和倍數(shù)。公約數(shù)和公倍數(shù)。求最大公

18、約數(shù)。求最小公倍數(shù)。   (2)小數(shù)的乘法和除法。 乘法和除法。積和商的近似值。循環(huán)小數(shù)。乘法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)。 小數(shù)四則混合運(yùn)算(不超過(guò)三步)。   （3）用計(jì)算器進(jìn)行大數(shù)目的計(jì)算或探索有關(guān)規(guī)律。   (4)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)。 分?jǐn)?shù)的意義。分?jǐn)?shù)單位。分?jǐn)?shù)大小的比較。分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。帶分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。約分。通分。分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。   (5)分?jǐn)?shù)的加法和減法。 分?jǐn)?shù)加、減法的意義。分?jǐn)?shù)加、減法運(yùn)算（不含帶分?jǐn)?shù)）。加法的運(yùn)算定律推廣到分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)、小數(shù)加、減混合運(yùn)算。  

19、(二)代數(shù)初步知識(shí) 用字母表示數(shù)。簡(jiǎn)易方程(ax±bc，ax±bxc)。列方程解應(yīng)用題。   (三)量與計(jì)量 體積單位。單名數(shù)和復(fù)名數(shù)(計(jì)算面積或體積一般不使用復(fù)名數(shù))。   (4) 幾何初步知識(shí) (5) 平行四邊形和梯形的特征。平行四邊形、三角形和梯形的面積。*組合圖形。 長(zhǎng)方體和正方體的特征。長(zhǎng)方體和正方體的表面積。體積的含義，長(zhǎng)方體和正方體的體積。   (五)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí) 數(shù)據(jù)的收集和分類(lèi)整理。簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。根據(jù)收集的數(shù)據(jù)求平均數(shù)。   (六)應(yīng)用題 相遇問(wèn)題。解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。

20、60;  (七)實(shí)踐活動(dòng) 聯(lián)系學(xué)生所接觸到的社會(huì)情況組織活動(dòng)，例如調(diào)查某月10家住戶水、電、燃?xì)赓M(fèi)和房租分別交納的錢(qián)數(shù)或10家農(nóng)戶各種農(nóng)作物的年產(chǎn)量，提出一些數(shù)學(xué)問(wèn)題。   教學(xué)要求   1.知道整除、約數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)等概念，了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。掌握能被2、5、3整除的數(shù)的特征。會(huì)分解質(zhì)因數(shù)(一般不超過(guò)兩位數(shù))。會(huì)求最大公約數(shù)(限兩個(gè)數(shù)的)和最小公倍數(shù)(不要求綜合運(yùn)用以上概念)。  2.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算(對(duì)位數(shù)個(gè)數(shù)的限制與整數(shù)乘除法相同)和簡(jiǎn)單的口算。會(huì)用四舍五入法截取積、商的近似值。會(huì)進(jìn)行小數(shù)四則混合運(yùn)算(

21、不超過(guò)三步)。  3.理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)。會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，比較熟練地進(jìn)行約分和通分。會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義。掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則，能夠比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)加、減法。正確地進(jìn)行分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算。會(huì)口算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)加、減法。  4.會(huì)用字母表示數(shù)、常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和公式。初步理解方程的意義，會(huì)解簡(jiǎn)易方程。  5.掌握常用的計(jì)量單位和單位間的進(jìn)率。會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單名數(shù)與復(fù)名數(shù)的互化。  6.掌握平行四邊形和梯形的特征。掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計(jì)算公式。  7.掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，會(huì)計(jì)算它們的表面

22、積。知道體積的含義，認(rèn)識(shí)常用的體積單位(立方米、立方分米、立方厘米，升、毫升)。掌握長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算公式。  8.初步學(xué)會(huì)收集數(shù)據(jù)和分類(lèi)整理，會(huì)填寫(xiě)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。會(huì)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)求平均數(shù)。通過(guò)有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)材料，使學(xué)生受到愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的思想教育。  9.會(huì)解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。初步學(xué)會(huì)列方程解應(yīng)用題。能初步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。  10.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從周?chē)榫持邪l(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)。 六年級(jí)(一)數(shù)與計(jì)算 (1)分?jǐn)?shù)的乘法和除法。 分?jǐn)?shù)乘法的意義。分?jǐn)?shù)乘法。乘法的運(yùn)算定律推

23、廣到分?jǐn)?shù)。倒數(shù)。 分?jǐn)?shù)除法的意義。分?jǐn)?shù)除法。   (2)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算。   (3)百分?jǐn)?shù)。 ?百分?jǐn)?shù)的意義和寫(xiě)法。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。   (二)比和比例 比的意義和性質(zhì)。比例的意義和基本性質(zhì)。解比例。成正比例的量和成反比例的量。   (三)幾何初步知識(shí) 圓的認(rèn)識(shí)。圓周率。畫(huà)圓。圓的周長(zhǎng)和面積。*扇形的認(rèn)識(shí)。軸對(duì)稱(chēng)圖形的初步認(rèn)識(shí)。 圓柱的認(rèn)識(shí)。圓柱的表面積和體積。圓錐的認(rèn)識(shí)。圓錐的體積。*球和球的半徑、直徑的初步認(rèn)識(shí)。   (四)統(tǒng)計(jì)初步知識(shí) 統(tǒng)計(jì)表。 條形統(tǒng)計(jì)圖，

24、折線統(tǒng)計(jì)圖，*扇形統(tǒng)計(jì)圖。   (五)應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)四則應(yīng)用題(包括工程問(wèn)題)。百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用(包括發(fā)芽率、合格率、利率、稅率等的計(jì)算)。比例尺。按比例分配。   (六)實(shí)踐活動(dòng) 聯(lián)系學(xué)生所接觸到的社會(huì)情況組織活動(dòng)。例如就家中的臥室 ，畫(huà)一個(gè)平面圖。   七)整理和復(fù)習(xí)   教學(xué)要求 1.理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義。掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計(jì)算法則。會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù)乘、除法。會(huì)口算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘、除法。會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（不超過(guò)三步）。2.理解百分?jǐn)?shù)的意義。知道百分?jǐn)?shù)在實(shí)際中的應(yīng)用。會(huì)進(jìn)行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計(jì)算。3.理解比的意義和性質(zhì)。會(huì)求比值和化簡(jiǎn)比。理解比例的意義和基本性質(zhì)。會(huì)解比例。理解正、反比例的意義。會(huì)判斷兩個(gè)量是否成正比例或反比例。通過(guò)比例的教學(xué)，使學(xué)生進(jìn)一步受到