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文檔簡介

1、分數除法分數除法例2 一個數除以分數說說下面算式的意義,并說出計算過程說說下面算式的意義,并說出計算過程30157393(一)認真讀一讀并思考問題(一)認真讀一讀并思考問題問題:問題:1. 你讀懂了什么?想到了什么?請你根據信息畫出線段圖。你讀懂了什么?想到了什么?請你根據信息畫出線段圖。 2. 要想比誰走得快,我們可以比什么?要想比誰走得快,我們可以比什么?小明小明 小時走了小時走了2km, 32小紅小紅 小時走了小時走了 km。誰。誰走得快些走得快些? 125652km32小時小時(二)小組合作(二)小組合作1:小明平均每小時走多少:小明平均每小時走多少km? 2. 思考,在剛才的線段圖上

2、如何表示小明思考,在剛才的線段圖上如何表示小明1小時走的路程?小時走的路程?2km32小時小時問題:問題:1. 怎樣求上面的問題?用到了我們以前學過的什么知識?怎樣求上面的問題?用到了我們以前學過的什么知識? (路程(路程時間時間速度)請你列出算式。(速度)請你列出算式。( )232想知道答案嗎?趕快討論吧!看看你和老師想的一樣嗎想知道答案嗎?趕快討論吧!看看你和老師想的一樣嗎小明平均每小時走多少小明平均每小時走多少km?問題:問題:1. 為什么要把為什么要把2km平均分成平均分成2份?份?2. 你是怎么想到要補充你是怎么想到要補充1份的?份的?3. 這部分表示什么?這部分表示什么?5. 結合

3、線段圖,說說為什么這樣算?結合線段圖,說說為什么這樣算?2km32小時小時走多少走多少km?1小時小時322 2 32 3 (km) 232111(三)搶答問題(三)搶答問題問題:問題:1. 小紅小紅1小時走多少千米呢?根據信息和問題,畫出線段圖。小時走多少千米呢?根據信息和問題,畫出線段圖。2. 根據線段圖,列式并計算。根據線段圖,列式并計算。4. 請你比較,誰走得快些?請你比較,誰走得快些?5. 觀察上面兩個算式的計算,你發現了什么?(一個數除以分觀察上面兩個算式的計算,你發現了什么?(一個數除以分 數,等于乘這個分數的倒數。)數,等于乘這個分數的倒數。)322 2 32 3 (km) 232111 2(km) 125656551212113. “ ”這一步你是怎樣想的,結合線段圖說一說。這一步你是怎樣想的,結合線段圖說一說。512(二)(二)自主操作,深入理解自主操作,深入理解(三)鞏固練習(三)鞏固練習1. 計算下面各題計算下面各題9824 24( )( )

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