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文檔簡介

1、音樂教室工作總結一學期的音樂教學工作結束了，由于校領導的重視、及各個部門 的努力，音樂室的各項設備比較完善，我的工作也能一步到位，縱觀 此項工作主要抓了以下幾個方面：一、學校領導重視、工作職責分明學校的一切工作都是以教學為中心，音樂室管理對學校推進素質 教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在 每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由政教處牽 頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責采購， 分工恰當、落實到位、職責分明。二、做好常規基礎工作由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環境衛生良好，桌椅完 好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導

2、肯定。音樂 器材設備總帳有總務處登記，做到心中有數，使音樂室發揮最大的功 用，每學年都要和總務處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好 使用記錄記錄是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用 登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。設施 設備擺放有序，為學生的音樂學習創造了良好的條件。三、充分發揮專用教室功能作用為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分 發揮專用音樂室功能作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備， 還每天輪流安排學生做好音樂室的衛生， 每班有專門的管理員負責管 理，培養了學生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當高。 在課后的業余時間

3、，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈 琴，教師在旁輔導，充分發揮了音樂室的功能。四、課堂教學堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動）中，主動地去發現、去探究，去 感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。小學的 音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂， 表達自己藝術見解的 實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。五、課堂管理：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表 現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。不足：對 于學生的肆意課堂的行為掌控力度不夠。 總以為學生不是惡意，只是 不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬松。致使他們不能真正認識 到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應注意把握尺度。增強幽默力 量。四、定期總結不斷完善改進以后每學期我都會對音樂教室進行檢查，并進行總結，肯定成績， 提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管 理工作進行小結并上交。以上是我對音樂教室管理工作的一些做法，還有很多地方做的不 夠好，不夠細致。

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