1、教 學 案教師： 第 周 第 節 年 月 日 課題7.3測量小燈泡的電阻課型 新授教學目標1.掌握伏安法測量小燈泡電阻的原理，了解歐姆定律的應用。2.通過對實驗數據的分析，認識燈絲的電阻特性。3.會連接實驗電路，在測量數據的過程中，培養嚴謹的科學態度。重點使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻難點使用電流表和電壓表測量小燈泡的電阻教學環節教學內容措施矯正激情導入自主預習指導、嘗試、交流【知識準備】1.電流可以用 測量，電壓可以用 測量。2.歐姆定律：導體中的電流，跟導體兩端的電壓成 ， 跟導體的電阻成 。 公式是： I= 根據以上知識，你能想出一個測量小燈泡電阻的方法嗎？（1）我們_（填“能”或“

2、不能”）利用電流表和電壓表間接的測量電阻。（2）實驗原理是：R=_。該實驗方法叫做：_測電阻。【實驗注意事項】1、在連接電路時，開關要處于 狀態，滑動變阻器應調到           處，并要與所控制的用電器 聯。2、電流表要與被測用電器 聯，并要使電流從 接線柱流入，從 流出。在不知道被測電流大小的教學環節教學內容措施矯正交流展示任務、討論、展示情況下，要用最 量程進行 。3、電壓表要與被測用電器 ，也要使電流從 接線柱流入，從 流出。在不知道被測電流大小的情況下，要用最 量程進行

3、?！鞠嚓P知識】決定電阻大小的因素是  、      、       和        。導體電阻的大小與導體的電流和電壓 ?！緦嶒炦^程】1.明確實驗原理：R= 。2.設計實驗電路圖：3.說出實驗器材：電源、 、 、 、 、 、 若干。注意觀察小燈泡上標注的額定電壓是 ，額定電流 。4.進行實驗（一定要按以下步驟操作）（1）按照電路圖連接電路，連接時要 開關，滑動變阻器的滑片要調到 處，認真辨認電流

4、表和電壓表的正負接線柱，并使電流從 接線柱流教學環節措施矯正交流展示任務、討論、展示入，從 接線柱流出。（2）檢查電流表、電壓表的正負接線柱是否連接正確，是否連接了最大量程，確認無誤后，閉合開關進行 ，同時觀察兩表示數，根據情況斷開開關進行量程的適當調整。（3）閉合開關，調節 ，觀察 亮度，并讀取記錄幾組 表、 表數據（UU額），根據公式 計算小燈泡阻值并填入以下表格。實驗次序U/VI/AR/燈泡亮度1    2    3    4   

5、0;（4）分析表中數據發現，各次電阻的大小 (選填“相同”或“不相同”)，并聯系各個燈泡的亮度，可知：隨著燈泡亮度增強，燈泡的電阻         。（選填“不變”“變大”或“變小”）。 （5）思考原因，總結結論：  燈絲電阻的大小跟溫度     （選填“有關”或“無關”）。燈泡越亮，燈絲的溫度越    ，電阻越    。【思考】家用白熾燈往往在剛接通電路的瞬間被“閃”壞。你能說明原因嗎？ 教學環節教學內容

6、措施矯正反饋與鞏固穿插、鞏固【當堂達標】 1.伏安法測電阻實驗的原理是                 ，在連接電路的過程中，開關必須處于          狀態，滑動變阻器的滑片應位于阻值最      的一端這主要是為了避免電路中         過大，以致燒壞有關元件接通電源后，先通過滑動變阻器把小燈泡兩端電壓調到          ，測量時，從設備的安全考慮，應從額定電壓開始逐次     電壓，（填“升高”或“降低”）從而獲得幾組數據2.王澄同學要測小燈泡的電阻，其電路如圖。請在圖中的中填上合適的電表符號。3.某同學在做伏安法測電阻的實驗，電路圖如下。（）看