1、t ft ft軸牛中心學生姓名年級 初二授課時間 教師姓名課時 2課題熔化和凝固教學目標1、熔化與凝固現象2、了解物質的固態和液態之間是可以轉化的3、了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區別4、了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義5、通過探究固體熔化時溫度變化的規律，感知狀態變化的條件重點、難點1、物態變化與吸、放熱2、晶體狀態變化的特點根底知識一、物態變化常見的三種狀態：固態、液態、氣態物態變化：物體從一種狀態變化成另一種狀態，并伴隨有吸熱或者放熱現象。熔化：物質從固態變成液態吸熱 凝固：物質從液態變成固態放熱晶體：固體在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻保持不變，這類固體有確定的熔化溫度，叫做

2、 晶體。非晶體：有些固體在熔化過程中，只要不斷地吸熱，溫度就不斷地上升，沒有固定的熔化溫度, 這類固體叫做非晶體。熔點：晶體熔化過程不斷吸熱，但溫度保持不變，該溫度稱為熔點。晶體：海波、冰、萘、金屬等；非晶體：蠟、玻璃、松香、瀝青凝固點：晶體凝固過程不斷放熱，但溫度保持不變，該溫度稱為凝固點。二、熔化吸熱，凝固放熱晶體在熔化過程中雖然溫度不變，但是必須繼續加熱，熔化過程才能完成，這說明晶體在熔化 過程中要吸熱。反過來，液體在凝固成晶體的過程中要放熱，但是溫度不變，非晶體在熔化或凝固過程中也要吸熱或放熱，但是溫度在變化。北方的冬天，菜窖里放幾桶水，可以利用水結冰時放的熱使窖內的溫度不會太低，菜不

3、致凍壞例題A組【例題1】以下說法正確的選項是A、0°C的水凝固成0°C的冰時要放熱C、物體吸收熱量，溫度一定升高B、固體都有一定的熔點D、以上都正確【例題2】現代建筑出現一種新設計，在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內充入一種度根本保持不變。如下圖的四個圖象中，表示球內材料的熔化圖象的是【例題3】坩鍋是冶煉金屬用的一種陶瓷鍋,)能夠耐高溫，坩鍋內盛有錫塊，坩鍋放在電爐上加熱,非晶體材料，當溫度升高時，球內材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內材料凝固放熱，使建筑內溫錫在逐漸熔化的過程中A、要不斷吸熱，溫度不斷上升B、要不斷放熱，溫度不斷上升D、要不斷放熱，溫度保持不C、要

4、不斷吸熱，溫度保持不變B組【例題4】1如下圖是某同學設計的探究晶體萘熔化規律的實驗裝置圖，你認為這個實驗裝置 如何，請作以評價。2下表是某同學利用合理的實驗裝置，測得的某物質熔化時溫度隨時間變化的數據，你認 為他測得的數據可靠嗎？時/mi n間246801214161810°2242溫/ C度560747870808088708082858練習A組1、物質從固態變成液態的過程叫做A. 凝固 B .汽化 C.熔化 D .升華2、以下物態變化中，屬于熔化的是A .鐵塊化成鐵水B .盤子里的水晾干了C.湖水外表結冰D .水沸騰時水面出現“白氣3、以下圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質熔化或

5、凝固規律的圖線，以下說法正確的選項是A.甲種物質是晶體, 的是熔化過程圖線表示的是凝固過程B.乙種物質是非晶體，圖線表示C.丙種物質是非晶體，圖線表示的是凝固過程D.丁種物質是晶體，圖線表示的經過一段較長時間后，杯中的 過程的是圖3(:阪pmi n是凝固過程4、炎熱的夏天，小紅從冰箱冷凍室中取出一些冰塊放入可樂杯中, 冰塊全部變成了液態，下面的圖像能正確反映冰塊物態變化F列說法中正確的選項是5、將一盆冰水混合物放到0°C的房間里，A. 因為冰的熔點是0C,所以冰可以熔化一局部E.因為水的凝固點是0C,所以水可以凝固一局部C.水不能結冰，冰也不能熔化D.條件缺乏，無法確定6把5000g

6、 0C的水和5000g 0C的冰分別放入菜窖里，使菜窖降溫，其效果是A用0C的冰好E 用0C的水好C.都一樣D 無法確定7、圖7是某物質熔化過程的圖象，該物質在熔化過程中選填“吸收或“放出熱量,選填“固或“液或“氣態.22題圖由圖象可知，它的熔點是C,其中CD段該物質處于8、如下圖是某種物質熔化時溫度隨時間變化的圖像。根據圖像的特征可以判斷這種物質是一種 填“晶體或“非晶體，它的熔點是C。9、 如下圖是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知：該物質是 填“晶體或“非晶體，其中BC段物質處于狀態填“固體、“液體或“固液共存。10、某物理興趣學習小組用海波和石蠟探究固體熔化時溫度的變化規律，

7、他們的實驗數據記錄如下,請答復以下相關問題。1從表中數據分析得出， 是晶體，其熔點為 C,在熔化過程中要 熱。2海波在10-llmin溫度上升快，原因是：。時間min1234567891011海波溫度4042444648484848485359石蠟溫度廠C404142444647485C525558t性ft軸“中也11、小陽學習了熱學知識后，知道晶體凝固過程會放熱，但溫度保持不變。由此引發了他的思考,晶體凝固過程放熱的多少與哪些因素有關(1) 他猜測：晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的質量有關。你的猜測:。(2) 小陽根據自己的猜測，進行了如下探究：取不同質量的海波讓它們剛好完全熔化， 迅速放

8、入質量相等、初溫相同的兩燒杯冷水中。 如右圖所示，待海波剛凝固完畢后， 迅速用溫度計測出各自燒杯中水的溫度，通過比擬 來確定質量不同海波凝固過程放熱的多少。(3) 在探究過程中，小陽發現海波凝固完畢后，溫度計示數變化不太顯著，請指出造成此現象的一種可能原因:。12、探究：固體熔化時溫度的變化規律炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時，沒有逐漸變軟的過程。由 此推測，不同物質熔化時，溫度的變化規律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。 為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化， 我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯 中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖 2

9、0所示。(1) 圖21是 (填“冰或“蠟)的溫度隨時間變化的圖象。實驗中把試管放入熱水加熱的原因是為了使L(2) 在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要 .(3) 如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規律，你在實驗中會想到注意哪些問題呢？請你至少寫出一條考前須知 .圖21卓越教育個性比軸牛中心13、在標準大氣壓下，某種物質熔化時溫度和時間關系的圖像如圖18所示，請根據圖像判斷:1該物質在4min到9min這段時間內選填：“吸收或“不吸收熱量，溫度不變。2 溫度為51°C時，該物質處于 。選填：“固或“液

10、3 該物質的熔點與下表中的熔點相同。物質熔點/C 在標準大氣壓下物質熔點/C 在標準大氣壓下金洼1064海波48銀艮962冰0銅可1083鎢3410B組一、選擇題1、 開啟電風扇，對著一盆 0C水的水面吹風過了一段時間A 水的外表出現薄冰，溫度降到 0C以下 B 水的外表出現薄冰，溫度仍為 0CC.水不會結冰溫度也保持 0C不變D 水不會結冰，但溫度要下降2、把一塊0C的冰投入0C的水里周圍的氣溫也是0C ，過了一段時間，情況如何？.A. 冰的質量減少，所得冰水混合物的溫度高于 0CB. 水的質量減少，所得冰水混合物的溫度低于 0CC. 冰和水的質量都沒變，所得冰水混合物的溫度仍為0CD以上三

11、種情況都有可能3、中國南極長城站是我國第一個南極科學考察基地，在那里用的液體溫度計是酒精溫度計， 這是因為酒精A.沸點較高 B.沸點較低 C.凝固點較低 D.凝固點較高4、大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速公路等交通，為了盡快去除積雪，常用的方法是撒“融 雪鹽，這是因為撒入冰雪中的“融雪鹽A、與少量水發生化學反響，產生的熱量熔化周圍的冰雪。B、產生“保暖層，使冰雪吸收足夠“地熱而熔化。C、溶入雪水中形成鹽水，鹽水熔點較低，從而加快冰雪的熔化。D、增加冰雪對光線的吸收，從而加快冰雪的熔化。5、在氣溫為0C的室內，把盛有冰和水的金屬盒漂浮在盛有酒精溶液的開口容器里，過一段 時間后，金屬盒內冰和水的變化

12、情況是A、不發生變化 B、冰減少，水增多 C、冰增多，水減少 D、無法判斷6以下關于雪的說法中錯誤的選項是A、雪能夠吸收所有的光線，所以看上去是白色的。B、積雪能吸收聲波，從而減少噪音產生的環境污染。C、尚未開始融化的積雪對被覆蓋物具有一定的保溫作用。D、積雪雖沒有融化，也會由于升華而使積雪層變薄。7、2022年1月2日起，我國北方大部地區遭遇大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路 和高速公路等交通，如圖2所示。在遇到這種天氣時，為了盡快去除積雪，常用的方法是撤“融雪 鹽，這是因為A. “融雪鹽與少量水發生化學反響，產生的熱量使周圍的冰雪熔化B. “融雪鹽產生“保暖層，使冰雪吸收足夠的“

13、地熱而熔化C. 使雪形成“含融雪鹽的雪，“含融雪鹽的雪熔點低于當地溫度，使雪熔化 D “融雪鹽有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化8、在嚴寒的雪山高原上，邊防戰士生活非常艱苦，經常從野外取雪加熱成水，供飲水和使用，能 正確描述溫度變化過程的圖像是9、根據表中幾種物質的熔點，請你判斷以下說法中錯誤的選項是：質物稱固態水銀金金銅同鋼'固 鎢 態氫熔點C-390640835154410-259A 電燈泡的燈絲用鎢制成不易熔化； B.水銀溫度計不能測低于零下 40C的氣溫;C.在-265E時，氫是固態；D .純金掉在鋼水中不會熔化.傘性化軸牛中心10、5g00C的水與750g00C的冰混

14、合，那么：()A.冰要熔化； B.水要凝固；C.都保持原狀不變； D.說不清楚.11、在北方寒冷的冬季，把室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒在冷水盆中，那么可能出 現的現象是：()A .盆中一局部水結冰，梨的溫度不變；B .盆中有水結冰，梨的溫度不變；C.盆中的水都結成冰，梨的溫度降低；D .盆中的水都結成冰，梨的溫度不變12、有以下六種物質：鐵、牛奶、水晶、白酒、水銀、餅干。我們可以把它分成兩類：(1) 一類包括： ，它們的共同特點是 ;(2) 另一類包括：，它們的共同特點是。實驗,探究題13、夏天，小玉在吃冰激凌時突然想到如下問題，請你幫她答復。1、 物質由 叫熔化。最常見的熔化現象是

15、： 。2、 圖是甲乙兩種物質的熔化圖象，從圖象中可以看出 晶體物質，它的熔點是 其中熔化的過程用了 的時間。參考答案A組一、選擇題I、 C2、A3、B4、B5、C6、A二、填空題7、吸收0 液8、晶體 809、 晶體1分 固液共存1分【解析】晶體有固定熔點，圖示物質在 48 °C時，只吸收熱量 但溫度不變，故該物質為晶體；晶體在熔化過程中處于固液共存狀態。歸納總結： 晶體在熔點有三 種狀態，即固態、固液共存、液態；在熔化過程中是固液共存。三、實驗,探究題10、答案：1海波 48吸 2比熱容發生變化吸收的熱量多II、1晶體凝固過程放熱的多少可能與晶體的種類有關其它合理說法均可得分2溫度計升高的示數其它合理說法均可得分3燒杯中水的質量太大其它合理說法均可得