1、精選優質文檔-傾情為你奉上 五子棋社團活動實施計劃一、 指導思想：五子棋課是我校義務教育階段對學生培養愛國情感，推廣體育文化知識，開發邏輯思維能力，提升心理素質的一門校本課程，通過學習必將對學生擁有自信的人生起到積極的積淀作用。五子棋能促進學生的品行、智力、審美及身心等綜合素質的和諧發展。五子棋起源于我國，這有利于弘揚我國的傳統民族文化，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，并對我國現代化建設能起到積極地推動作用。二、 課程實施總體目標：五子棋課的教學目的是培養愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，培養學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的

2、五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，特別是獨立解決問題的能力。并培養學生的規則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。三、 教學內容：第一課 五子棋的歷史和現狀 第二課 五子棋的棋具第三課 五子棋的規則（一）第四課 五子棋的規則（二）第五課 五子棋的開局（一）第六課 五子棋的開局（二）第七課 五子棋的活四、沖四第八課 活三第九課 什么是眠三？第十課 你知道長連禁手嗎第十一課 機動 第十二課 學習步法（一）第十三課 學習步法（二）第十四課 賽前訓練（一）第十五課 賽前訓練（二）第十六課 級部內部比賽（一）第十七課 級部內部比賽（二）第十八課 一

3、級部與二級部比賽（一）第十九課 二級部與三級部比賽（二）四、 教學時間：每周的周二和周四課外活動進行五子棋的教學與練習。五、 人員安排： 八年級教師： 趙明軍六、 考核評價：學生基本上掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法，能夠對對五子棋產生濃厚的興趣，逐步提高五子棋的對弈水平，發展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力，有一定的獨立解決問題的能力。第一課 五子棋的歷史和現狀 五子棋是我們中國發明的，距離現在已經有四千多年的歷史了，據說比圍棋的歷史還要長，在我國古代的一個朝代南北朝時期傳到了與我國接壤的朝鮮，后來又傳到了我國一衣帶水的近鄰日本。日本把五子棋的規則進行了改進，后來五子棋就風

4、靡了歐洲和美洲，走向了全世界，從將來的走向來看，五子棋的規則還在繼續完善，相信五子棋將會獲得更大的發展。1988年8月8日五子棋的世界組織國際連珠聯盟在北歐的瑞典成立。現代五子棋有一個正式的名字叫連珠，為了同學們更容易理解，我們下面仍然稱作五子棋或者現代五子棋。我國現代五子棋最早由民間發起，那威和彭建國兩位老師是我國最有名的兩位五子棋初期開拓者。2002年由我們國家管理棋類的最高機構國家體育總局直接領導下的中國棋院（國家棋牌運動管理中心）舉辦了首屆全國五子棋邀請賽，到2005年為止已經舉辦了四屆，其中前三屆是在北京舉行的，第四屆是在天津舉行的。 中國棋院青少年體育俱樂部 ，是中國棋院成立的組織

5、，五子棋的推廣、教學、比賽和交流是中國棋院青少年體育俱樂部的重要活動之一，全國五子棋專業棋手或愛好者段級位評定也是其重要工作。國際連珠聯盟駐中國聯絡處RIFCHINA屬于我國的民間組織，由于中國棋院還沒有與國際連珠聯盟建立正式關系，現在是由我國的民間組織RIFCHINA與國際連珠聯盟保持著聯絡，中國連珠網也是目前中國五子棋最權威的專業網站，RIFCHINA組織了許多的五子棋大型比賽和活動，五子棋書籍、資料、棋具等在全國也是最齊全的。歡迎同學們經常瀏覽五子棋的網站，參與網站論壇，了解五子棋的比賽和技術等信息，當然同學們也可以自己或在家長的幫助下通過互聯網上的GOOGLE、百度、搜狐、新浪等各種搜

6、索引擎，來查找五子棋的其它信息或者在互聯網上對弈。五子棋常見的對弈網站或工具有聯眾、騰訊QQ、基地城市、263、中國游戲中心等。課內練習：1、 五子棋是哪個國家發明的？2、 現代五子棋的正式名字叫什么？國際組織的名稱叫什么？3、 中國棋院到2005年為止已經舉辦了幾屆全國五子棋邀請賽？4、 哪兩位老師是我國民間最有名的五子棋初期開拓者？5、 RIFCHINA的名稱是什么？RIFCHINA推出的網站的網址是什么？第二課 五子棋的棋具同學們，大多數人都認為自己會下五子棋，其實他們中很多人會下的五子棋跟我們要學習的五子棋是有區別的，區別在什么地方呢，你們通過學習就明白了。我們先來認識五子棋的棋具吧，

7、棋具包括棋盤和棋子。 讓我們首先來認識棋盤，五子棋的棋盤橫豎都是十五條線，如果你認為棋盤之中的每一個小方格都是正方形，那你就錯了！其實棋盤的橫向稍微窄一點，豎向稍微寬一點，每個方格都是近似正的長方形。橫向從左到右用a到o共十五個英語字母標出，豎向從下到上用1到15共十五個阿拉伯數字標出。棋盤上的橫線和豎線共交叉形成了225個交叉點，棋子就落在棋盤的這些交叉點上。每個交叉點都有它位置的坐標，來說明它在棋盤上的準確位置，這些坐標由英語字母在前、阿拉伯數字在后組合而成，如：C5、J13、A15、O1、I7等。你能在棋盤上指出這些點的具體位置嗎？或者別人隨便指出棋盤上的任意幾點，你就馬上說出這些點的坐

8、標嗎？如果不熟練的話，希望你好好練習呦。 棋盤上有5個比較特殊的交叉點，用小黑點標識出來，叫做星；中間的星叫天元（坐標是H8），表示棋盤的正中心; 四周的個星叫小星（坐標分別是D12、L12、D4、L4），表示棋盤的四個角落；星在棋盤上起一定的標示位置作用。棋盤上看得見的橫豎線叫做陽線，交叉點之間、看不見的、與棋盤對角線平行的斜線叫做陰線。 下面我們再來認識棋子，棋子由黑白兩種顏色組成。五子棋由兩個人下，一人拿黑棋，另一個人拿白棋，黑棋先走，白棋后走。共有225個棋子，與交叉點的個數相同；其中黑棋113個，白棋112個，不過平時下棋棋子少些也是可以的。正確的拿棋子的方法是食指的指甲與中指的指肚

9、兒夾住棋子。棋子落在棋盤的交叉點上，落下后不能移動，也不能吃子。課內練習：1、 五子棋的棋具包括什么？2、 什么叫陽線?什么叫陰線?3、 棋盤上有幾個星?中央的星叫天元,四周的星的名字呢?4、 C11、J2、F9、M14、O15你能在棋盤上指出來嗎？棋盤上任意指出五個點你能很快說出它們的坐標嗎？5、 五子棋拿棋子的正確方法是什么？第三課 五子棋的規則（一）基礎規則名詞解釋；陽線與陰線1.陽線：棋盤上可見的橫縱直線。2.陰線：棋盤上無實線連接的隱形斜線。連：在棋陽線和陰線的任意一條線上形成同色棋子不間隔地緊緊相連。1.五連：在棋盤上形成的 5 個同色棋子的 連 。2.長連：在棋盤上形成的 6 個

10、或 6 個以上同色棋子的 連 。三：指“活三”，包括 連三 和 跳三 。1 、連三：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色三子相連，且在此三子兩端延長線上有一端至少有一個，另一端至少有兩個無子的交叉點與此三子緊密相連。2 、跳三：中間僅間隔一個無子交叉點的連三，但兩端延長線均至少有一個無子的交叉點與此三子相連。 四：包括 活四 和 沖四 。1.活四：在棋盤某一條陽線或陰線上有同色 4 子不間隔地緊緊相連，且在此 4 子兩端延長線上各有一個無子的交叉點與此 4 子緊密相連。2.沖四：除 活四 外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。3.白棋再下一著可形成長連的局面也視為 四 。禁手：

11、對局中禁止使用的著法。1 、黑棋禁手包括 三三 、 四四 和 長連 。1.1 三三：由于黑方走一著在無子交叉點上同時形成二個或二個以上黑方 活 的局面。1.2 四四：由于黑方走一著在無子交叉點上同時形成二個或二個以上黑方 四 的局面。2 、白棋無禁手。四三與先手1.先手：對方必須應答的著法，其中 沖四 稱為絕對先手。2.四三 ： 指某一方同時具備兩個先手，其中一個是 四 ，一個是 活三 。進階禁手1.三手可交換： 是指黑棋下盤面第 3 著棋后，白方感覺黑方棋形不利于己方，可在第四著時有一次提出交換的機會，即執白棋一方變為執黑棋一方，而黑方不可以不換。2.五手兩打： 是指黑棋在下盤面上關鍵的第

12、5 手棋時，必須下兩步棋，讓白棋在這兩步棋中任選一步，然后再繼續對弈。一般說來，白棋肯定拿掉對白方不利的一點，而保留對黑方較為不利的那點讓黑方行棋。第四課 五子棋的規則（二）比賽設定認輸牌局不利或出現其他情況時，玩家可以選擇認輸。選擇認輸后將立即結束本局，認輸方失敗，對方獲勝。和棋玩家可以向對方發出和棋要求，如果對方同意，則本局以和棋結束，雙方各不增減分數與金幣。PS：如果對方連續三次拒絕和棋，則本手將不能再發出和棋要求?；谄逋婕铱梢韵驅Ψ桨l出悔棋要求，如果對方同意，玩家可以回到自己上一步的下子狀態。PS：如果對方連續三次拒絕悔棋，則本手將不能再發出悔棋要求。時間設定輪到玩家下子時，倒計時啟動

13、。當倒計時少于1分鐘時，每次下子后會復位到1分鐘。當倒計時為0時，則此玩家為超時失敗，對方獲勝。黑方禁手在禁手房間內，當黑方違反禁手規則時，判定黑方失敗，白方獲勝。勝負規則本局結束時：勝者得 1 分。負者輸 1 分。和棋時，雙方各不增減分數。玩家逃跑，扣除3點積分。進階規則關于禁手禁手用于平衡黑棋先行的優勢，禁手最簡單地說就是一手棋形成長連（連成五個以上連續相同的棋子）,或兩個以上的活三，或者兩個以上的四,并且這些四、活三和長連要包括這一手棋，當禁與連五同時出現時禁手無效，記為黑方取勝。長連 長連是最容易判斷的禁手，只要黑棋在各方向上出現連續五個以上的棋子相連，既為長連禁手。雙四禁手 雙四包括

14、活四和沖四。 活四：在棋盤某一方向上有同色4子不間隔地緊緊相連，且在此4子兩端延長線上各有一個無子的交叉點與此4子緊密相連。 沖四是除活四外的，再下一著棋便可形成五連，并且存在五連的可能性的局面。凡是一手棋就可以形成兩個以上的沖四或者活四，并且這些沖四活四都包括這手棋的就是雙四禁手。三三禁手 三指活三，包括連三和跳三。凡是一手棋就可以形成兩個以上的連三或者跳三，并且這些三都包括這手棋的就是雙三禁手。1、無禁手無禁手房間采用最簡單古老的規則。該房間里黑白雙方依次落子，任一方先在棋盤上形成橫向、豎向、斜向的連續的相同顏色的五個 ( 含五個以上 ) 棋子的一方為勝。這種規則非常簡單容易理解。適合初學

15、的業余五子棋愛好者。但是在這種規則下黑棋勝算較大。甚至已經有人證明在黑白雙方都不出現錯誤的情況下，黑棋可以必勝。所以一般在這種房間里一般要求連續玩兩盤以上，既任一方執黑 , 執白各一次。2、有禁手鑒于無禁手規則黑棋必勝，人們不斷采用一些方法限制黑棋先行的優勢，以平衡黑白雙方的形式。禁手最簡單地說就是一手棋形成長連（連成五個以上連續相同的棋子），或兩個以上的活三，或者兩個以上的四 , 并且這些四、活三和長連都要包括這一手棋。并且規定，當禁與連五同時出現時為黑方取勝禁手不成立，禁手是針對黑棋而言的，白棋沒有任何禁手。例如：黑棋長連是禁手，白棋長連算贏棋。雖然采取了禁手的限制，黑棋先行仍有優勢，黑棋

16、仍可以必勝。所以如果用戶是高段位的棋手 , 或者想成為高手一定要選擇國際上比賽選用的比賽標準，即三手交換，五手兩打。3、三手交換與五手兩打三手交換五手兩打為進階禁手規則。在此房間中，平衡了黑棋與白棋，是目前國際比賽標準。 “ 三手可交換 ” ：是指黑棋下第 2 手棋 ( 盤面第 3 著棋之后，白方在應白 2 之前，如感覺黑方棋形不利于己方，可出交換，即執白棋一方變為執黑棋一方 ( 此方法不適用指定局打法，而用于隨意開局 ) 。 “ 五手兩打法 ” ：是指黑棋在下盤面上關鍵的第 5 手時，必須下兩步棋，讓白方在這兩步棋中任選一步，然后再續下。第五課 五子棋的開局（一）開局是指對局開始前三步（黑1

17、、白2、黑3）群群組成的棋形，各種棋形都冠以“星”或“月”字命名，這樣每種開局都有了很別致的標簽。五子棋的開局是建立在“直止打法”和“斜止打法”兩個體系之上，一共有24種（原來有26種，斜止的“彗星局”和直止的“游星局”因為對白棋太有利所以職業比賽中禁止使用） 直止布局：(12種) 1： 寒星 溪月 疏星 花月 殘月 雨月 金星 松月 丘月 新月 瑞星 山月 第六課 五子棋的開局（二）下面是斜止布局:(12種) 1 長星 峽月 恒星 水月 流星 云月 浦月 鳳月 銀月 明星 斜月 明月 第七課 活四、沖四沖四和活三是五子棋中最常見的棋形，我們在下棋的過程中是遇到最多的，同學們一定要把它們先弄清

18、楚呦！ 我們先來認識什么是活四。有兩個點能形成五的四就是活四。下面圖中的四就是活四，其中A、B兩個點能形成五。下面我們再來認識什么是沖四。只有一個點可以形成五的四叫做沖四。沖四分為連沖四和跳沖四兩種，圖中上面的一個是連沖四，下面的兩個是跳沖四。下面圖中的A點都可以形成五。另外請同學們思考一下，中間的跳沖四左側加一個白子，對這個跳沖四有什么影響？ 面我們來認識活三。己方再落一子能成為活四的三叫做活三。活三分為連活三和跳活三（注意：活三再落一子也能形成沖四）。圖中A點和B點都可以形成活四，下圖上面的連活三有兩個點能形成活四，下面圖中的跳活三有一個點能形成活四，無論有一個點還是兩個點能形成活四的三都

19、是活三。其實不是所有的連活三都有兩個點能形成活四，這是為什么呢，我希望你們把這個問題的答案研究出來，好嗎，老師相信你們！ 課內練習： 1、 什么叫做活四？ 2、 什么叫做沖四？沖四分為哪兩種？什么叫做活三？ 3、 請你擺出各種各樣的活四、沖四和活三？ 4、 說說活三和活四有什么聯系？活四和沖四有什么不同？ 5、 為什么不是所有的連活三都有兩個點能形成活四呢？第八課 活三活三的判斷，是五子棋非常重要的基本功。我們知道活三的定義是：己方再落一子能形成活四的三就是活三。所以一個三能不能形成活四，就是判斷它是不是活三的條件。 上面的圖中有三個活三,你能找出來嗎?需要強調的是B6、C7、D8組成的三不是

20、活三,這是因為有G11的棋子和左邊線的原因,使這個三不能形成活四.說明一下,E9放下一個黑子后形成的是沖四而不是活四,這是由于黑棋有長連禁手的原因,你能明白嗎?課內練習:1.判斷一個三,是不是活三的條件是什么?2.把本課教材圖中的三個活三找出來.3.把本課教材圖中,B6、C7、D8組成的三不是活三的原因,講給你的朋友或長輩聽.4.下面圖中哪些三是活三,哪些三不是活三?5.下面的三是活三嗎？為什么？ 第九課 什么是眠三？活四是那么容易形成的嗎？說難也難，說易也易，當符合一定的條件的時候，對方是沒有機會阻擋你形成活四的。 什么條件呢？比如你在一條橫線上形成兩頭沒有對方棋子阻擋連續三顆子，形成這個形

21、狀的最后一手棋同時在豎線上也形成一串兩頭沒有對方棋子阻擋的連續三顆子，這時候對方只能落一顆子防守，你就能在橫豎之中的一條線上形成活四了。我們把（在沒有對方干涉的情況下，下同）下一手棋能夠形成活四的棋形叫做“活三”。活三分為“連三”和“跳三”，它們下一手棋都能形成活四，如B點是連三，C點是跳三。一顆子同時形成兩個活三叫作“雙三”，如A點。 再比如你在一條斜線上形成對方阻擋了一頭的四顆子，形成這形狀的最后一手棋同時在另一條斜線上形成一個活三，對方為了避免你成五連，必須去當你的那個四顆子的棋形，這時候你的那個活三就能走成活四了。我們把對方阻擋了一頭的這四顆子叫做“沖四”，如D點，同時形成沖四和活三的那個棋形或那步棋叫做“沖四活三”