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文檔簡介
1、初中化學常用知識的記憶口訣在教學中學生對化學學科的公式理解和記憶夠麻煩的了,對識記性的數據、實驗操作步驟更就一籌莫展了,為了提高學生的學習興趣和教學效果,根據教學實際和經驗自己總結以下口訣幫助學生學習。一、數據和含量順序類1. 地殼中的各元素的含量的順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫。記憶的諧音:養閨女,貼、該拿,加美金2. 金屬與酸反應制取氫氣的快慢順序(金屬的活動順序):鉀鈣鈉鎂鋁。鋅鐵錫鉛氫,銅汞銀鉑金。 記憶諧音:撿個大美女,身體細纖輕,總共一百斤3. 常見金屬與酸反應制取氫氣的多少(金屬的制氫率)由小到大順序是:鋅鐵鎂鋁。 記憶諧音:心
2、0; 貼 美 女 4. 常見元素的化合價: 鉀鈉銀氫正一價, 鈣鎂鋇鋅正二價,
3、;銅正一二鋁正三, 鐵有正二和正三, 通常氧為負二價, 單質元素為零價。5. 元素周期表中1-20號元素的記憶: 氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖; 鈉鎂鋁硅磷,硫氯氬鉀鈣。
4、; 記憶的諧音:青孩你別蹦,炭蛋養沸奶, 那妹雨歸淋,牛鹿鴨呷萊。二、物質的性質類1. 酸堿鹽的溶解性口訣:鉀鈉銨鹽硝酸鹽、 都易溶于水中間, 氯化物不溶銀亞汞、硫酸鹽不溶鋇和鉛。
5、160;碳酸鹽只溶鉀鈉銨、酸不溶的是硅酸。 堿溶鉀鈉鈣鋇和氨水、其余各堿皆沉淀。2. 物質在氧中燃燒的特點: 氧中余燼能復燃,磷燃白色煙子漫, 鐵燃火星四放射,硫藍紫光真燦爛。3. 物質在氯中燃燒的特點:
6、60; 磷燃氯中煙霧茫,銅燃有煙呈棕黃, 氫燃火焰蒼白色,鈉燃劇烈產白霜。三、實驗操作類固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子好,一橫二放三慢豎。 液體應盛細口瓶,手貼標簽再傾倒。讀數要與切面平,仰視偏低俯視高。 滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污,不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記。 托盤天平須放平,游碼旋螺針對中;左放物來右放碼,鑷子夾
7、大后夾小; 試紙測液先剪小,玻棒沾液測最好。試紙測氣先濕潤,粘在棒上向氣靠。 酒燈加熱用外焰,三分之二為界限。硫酸入水攪不停,慢慢注入防沸濺。 實驗先查氣密性,隔網加熱杯和瓶。排水集氣完畢后,先撤導管后移燈。1. 實驗室制取氧氣的步驟: “茶(查)、莊(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)” 記憶的諧音:茶莊定點收利息1) “查”檢查裝置的氣密性 2) “裝”盛裝藥品,連好裝置 3) “定”試管固定在鐵架臺
8、 4) “點”點燃酒精燈進行加熱5) “收”收集氣體 6) “離”導管移離水面 7) “熄”熄滅酒精燈,停止加熱。制氧氣口訣:口訣1:二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。制氧裝置有特點;底高口低略傾斜??谠E2:實驗先查氣密性,受熱均勻試管傾。收集常用排水法,先撤導管后移燈。 集氣口訣:與水作用排氣法;根據密度定上下。不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。2. 用CO、H2還原氧化銅的實驗步驟
9、:1) “一通、二點、三滅、四停、五處理” “一通”先通氫氣,“二點”后點燃酒精燈進行加熱; “三滅”實驗完畢后,先熄滅酒精燈,“四?!钡鹊绞覝貢r再停止通氫氣;“五處理”處理尾氣,防止CO污染環境。2) 氫氣:早出晚歸;酒精燈:遲到早退3) 氫氣還原氧化銅
10、; 試管被夾向下傾,實驗開始先通氫, 空氣排盡再點燈,冷至室溫再停氫
11、160; 先點燈,會爆炸,先停氫,會氧化 由黑變紅即變化,云長臉上笑哈哈。3. 過濾的操作:一貼、二低、三靠4. 氣體制備
12、; 氣體制備首至尾,操作步驟各有位, 發生裝置位于頭,洗滌裝置緊隨后, &
13、#160; 除雜裝置分干濕,干燥裝置把水留; 集氣要分氣和水,性質實驗分先后,
14、60; 有毒氣體必除盡,吸氣試劑選對頭。 有時裝置少幾個,基
15、本順序不可丟, 偶爾出現小變化,相對位置仔細求。5. 電解水1) 在什么電極得到的氣體: 負氫正氧 記憶的諧音:父親正(在)養(活你)2) 負氫體大能燃燒, 正氧體小能助燃。 記憶的諧音:父親(身)體大能燃燒,正養 (身)體小的你能助燃。6. 稀釋濃硫酸的要點:酸入水中,(沿)杯壁(往)下流
16、0; 記憶的諧音:酸入水中,卑鄙下流。四、 化學計算類: 化學式子要配平,必須純量代方程,
17、0; 單位上下要統一,左右倍數要相等。 質量單位若用克,標況氣體對應升,
18、 遇到兩個已知量,應照不足來進行。 含量損失與產量,乘除多少應分清。 高中化學知識記憶口訣1
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