1、.1.食物到哪里去了一、填空1.食物經過了口腔- - - - - 。2.我們所吃的食物主要是被 消化、吸收。 3. 食物在人體內被消化、吸收的原因是人體內的消化器官能分泌 、 、 等分解食物的消化液。 4. 人的口腔內有 ，它能分泌 。唾液里有一種促進食物消化的 ，它能把淀粉分解成 。 5. 人吃進的食物中含有 、 、 等營養成分。二、 判斷題。 1. 口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。 2. 在人體的腹部有胃、腸、肝等器官。 3. 食物經胃后到達大腸。 4. 食物中毒一般是由于消化不良造成的。 三、選擇題。 1. 食物在胃里很容易消化，在胃里主要起消化作用的是 A .胃酸 B. 腸液

2、 C .胃粘液 D. 唾液 2. 良好的飲食習慣對消化器官有很好的保護作用，從而有利于身體安康，以下飲食習慣有利于保護消化器官的是 A. 吃飯定量 B. 吃飯后立即運動 C.邊看電視邊吃飯 D.吃飯時盡量將食物大塊的咽下去 3我們吃食物時，食物經口腔進入人體其它消化器官，那么在口腔就被初步消化的營養物質是 A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質 4食物消化后.人體所需的營養成分主要被 吸收。 A.肝臟 B.胃 C.小腸 四、簡答題： 怎樣保護我們的消化器官？五、畫出食物在人體內的旅行道路在反面畫學習反思：2.我們的呼吸一、填空 1.人的呼吸器官有： 、 、 、 、 、 、 2.呼吸是人體吸入 ，呼出

3、的過程。 是氧氣和二氧化碳進展交換的重要器官。 3.把點燃的火柴放入呼出的氣體中，出現的現象是 ，這說明了我們呼出的氣體已與我們呼入的氣體成分發生了變化。 二、判斷 1. 生命活動所需要的能量是由消化器官吸收的養料與呼吸器官吸收的氧氣在人體中的作用而釋放出來的。 2. 土壤里不含有空氣，所以蚯蚓不呼吸。 3.人體吸入空氣，再呼出來的氣體與空氣沒有什么區別。 三、選擇 1.“人離不開空氣這句話主要是指生命離不開空氣中的 A.二氧化碳 B.氧氣 C.氫氣 D.一氧化碳 2. 以下說法正確的選項是 A.呼吸系統附屬于消化系統 B.進展體育鍛煉時，會加快呼吸作用 C.進展劇烈運動后會上氣不接下氣，是由

4、于運動時吸入的氣體大于呼出的氣體，身體存留很多氣體。 3.把點燃的火柴放入呼出的氣體中，火柴會 。 A繼續燃燒 B燃燒的更旺 C立即熄滅 三、問答題：如何保護我們的呼吸器官？ 四、畫出的人的呼吸器官圖。學習反思：3. 心臟和血管一、填空 1.心臟位于胸腔 ，它的形狀像一個倒放的梨，心臟內部有4個腔，分別為 、 、 、 2.血管是血液在全身循環時所經過的 的構造，它遍布人的全身，血管分為 血管、 血管、 血管。 3.血液之所以不停地循環是由于心臟的不斷收縮與舒張。注意臟收縮時，心臟把血液壓入 ，舒張時血液便從 流回心臟。 4.血液把腸吸收的 和肺吸收的 運送到全身各處，又把全身各處產生的 等廢物

5、運走，交給 器官、 器官排出體外。 二、判斷 1.同一個人，在不同的情緒狀態和運動狀態中，心跳的速度是一樣的。 2.體育運發動每分鐘心跳次數要比一般人的少。 三、選擇 1.少年兒童在正常情況下每分鐘心跳 A.80-120 B.60-90 C.60-100 2.一天體育課上，李曉明跑完一千米后坐下來休息時，聽見胸腔 的心臟“撲哧、撲哧跳動的聲音。 A. 左側 B.右側 C.中間 四、怎樣保護我們的心臟和血管？ 五、畫出心臟的構造圖。學習反思：4. 腦與神經1、 填空 1.腦分為 、 、 、 。2.盲人看不到這五彩繽紛的世界是由于他們的 神經出現問題，但他們的耳朵比一般人的靈敏，這是由于他們的 神

6、經系統比正常人的興隆。 3. 腦是人體的 ，主管人體的一切活動，神經是人體的 ，能把身體各部分獲得的信息及時報告給大腦，并把大腦下達的命令傳達給人體各部分。 二、判斷 1.當人體的某個神經中樞受損時，人體會強化其他神經中樞的作用進展彌補。 2.人在宏大壓力下，會繃緊神經。是指人面對壓力時，神經線會收縮。 三、畫出腦的構造簡圖。4、 連線題，將以下器官與所屬的系統連接起來肺 口腔 心臟 血管 胃 鼻 大腸血液循環系統 消化系統 呼吸系統學習反思：5. 凸透鏡一、填空 1.像放大鏡這樣邊緣 、中間 的透明鏡片，稱為 。2.凸透鏡有 、 、 的作用。 3.從家庭防盜門上的“貓眼看屋外人要比實際人 。

7、 二、判斷 1.凸透鏡可以把光線會聚成一個點。 2.我們可以借助放大鏡觀察螞蟻。 3.一個凸透鏡的放大倍數是有限的。 三、判斷1.下邊能用來觀察大樹粗細的工具是 A量筒 B放大鏡 C繩子和尺子2.小明用放大鏡觀察地圖上的甲乙丙三個城市。它們間的實際間隔 的比值 地圖上它們相應間隔 的比值。A大于 B小于 C等于四、生活中哪些地方利用了凸透鏡？舉三個例子。 學習反思：6. 照相機和眼睛一、填空 1.眼睛的主要部分是 ，它包括 、 、 等。2.照相機是利用 的原理制作的。 3.照相機里面的凸透鏡相當于人眼的 。 4.來自物體的光通過 、 進入眼睛后，會在 形成 。 二、判斷 1.貓喜歡夜間活動是因

8、為貓的眼睛白天看不見東西，只能在晚上看見東西。 2.人的眼睛是由眼皮、眼睫毛、眼球組成。 三、選擇題1.以下說法能正確描繪貓的眼睛在一天早中晚變化情況的是 2.眼睛看見并判斷景物的過程是 A景物映入眼睛-通過視覺神經傳入大腦-大腦分析判斷信息經視神經傳入眼睛B景物映入眼睛-通過視神經傳入大腦C景物映入眼睛-大腦分析判斷后信息直接傳入眼睛 4、 問答題： 1.人們說人的眼睛就是一架照相機，這是有一定道理的，眼睛的那些地方分別與照相機的哪些部分功能相似？2.簡單畫一畫人的眼睛的構造圖。學習反思：7. 保護眼睛1、 填空 1.看近處物體：晶狀體肌肉 ，凸度 ；看遠處物體：晶狀體肌肉 ，凸度 ；近視是

9、由于眼睛長期看 物體，晶狀體肌肉長期處于 ，失去調節才能。2. 兒童假如長時間看近處的物體得不到休息，晶狀體的凸度就會 ，這時眼睛就會 。 3. 看書時眼睛間隔 書本應約為 厘米，休息時應看 使眼部睫狀肌肌肉放松，瞳孔復原。4. 強光射入眼睛會損害眼睛，陽光強烈時，為了保護眼睛，最好戴上 。5. 不良的看書習慣和姿勢會使眼球的 部分發生病變從而引起眼近視。6. 當我們看遠處的物體時，連接晶狀體的肌肉收縮，晶狀體的凸度變 ，遠處的物體就會清楚地出如今我們眼中。 二、判斷 1.晶狀體的凸度是可以調節的。 2. 我們看遠處的物體時，晶狀體的凸度變大。 3. 為了節省時間，我們可以在行駛的車上看書。

10、4. 生活在草原地區的人視力要好一些。 三、選擇 1. 是青少年最容易發生的眼睛疾病。 A 近視 B 遠視 C 角膜炎2.近視眼是由于 發生病變引起的。A 晶狀體 B 瞳孔 C 視網膜 4、 問答題：長時間上網對眼睛有什么危害？我們應該怎樣保護眼睛？ 學習反思：8. 潛望鏡的機密一、填空 1.潛望鏡是軍事上用于 的儀器。它是利用 制成的。2.制作潛望鏡至少需要 塊鏡片。 3.普通潛望鏡是用 鏡制成的。 4.兩個平面鏡可以讓光轉 次彎。 二、選擇題： 1.制作潛望鏡需要    A平面鏡  B凸透鏡 2.潛望鏡里面的平

11、面鏡成 度角放置平面鏡。 A 45度  B 60度 C 90度  D 180度三、判斷1.潛望鏡的構造很簡單，就是一根通管，光線可以直線穿過它。 2.平行的一束光線經過潛望鏡后聚焦成一點。 3.晚上，小明利用潛望鏡觀察天空的星星。 四、畫出你做的潛望鏡的示意圖。學習反思：9.神奇的“眼睛一、填空 1.隨著科技的開展，科學家研究出很多的“眼睛供人類使用，例如商場里有 ，醫院里有 、 等，地震現場有 ，道路路口有 ，太空中有 。2.電子胃鏡主要由 、 、 三部分組成。3.觀察細胞等人眼無法看到的物體應選用 ；

12、觀察遙遠的物體應選用 ；紡織工人檢查紡織品的布紋是否有缺陷應選用 。二、判斷 1.私自給別人的房間安裝監控器是違法的。 2.攝像頭與監控器都利用了凸透鏡成像原理。 3.我們使用哈勃望遠鏡能看到宇宙的邊緣。 三、選擇題1.觀察月亮外表的相貌，可選用 A放大鏡 B顯微鏡 C天文望遠鏡2.人的眼睛原理與 的工作原理一致。A望遠鏡 B放大鏡 C照相機 D潛望鏡四、制作一個簡單的望遠鏡需要哪些器材？學習反思：10. 種子發芽了一、填空1.種子發芽必須的條件是 、 、 。 2.小明將一種花的種子種在自家的花園里，為了使種子發芽成長，除了適宜的溫度外，小明還要給種子 。 二、判斷 1.不管什么植物的種子，都

13、有胚根和胚芽。 2種子的構造包括種皮和胚。 3.野葡萄的果實很好吃，人或動物吃了以后吐出的種子會發芽成長，這是人或動物無意中給它傳播種子。 三、選擇題1.種子發芽非必備的條件是 A水分 B適宜溫度 C土壤 D空氣2.秋天，蒲公英的“孩子像一把把降落傘一樣飄離媽媽。第二年春天，蒲公英的孩子們便生長成為一顆顆蒲公英，蒲公英利用 傳播種子。A風力 B水力 C動物的攜帶 D自身的力量 四、問答題：為了探究種子發芽所需的條件，小明將一粒種子種在裝有枯燥土壤的甲杯中，另外兩粒分別種在裝潮濕土壤的乙、丙兩杯中，小明將甲、乙兩只杯子放在有陽光的窗臺上，丙杯放在冰箱里，最終只有乙杯里的種子發芽。比較甲、乙兩只杯

14、子能得出什么結論？比較乙、丙兩只杯子能得出什么結論？ 學習反思：11. 種辣椒一、填空 1.辣椒播種前5天，應用溫度為 的溫水浸泡種子，置于室溫下 小時。 2浸泡種子期間，應經常翻動種子，以利 ；水分缺乏時應 種子。當種子有80露白時，即可播種。 3.辣椒所食用的部位是 。 二、判斷題1.播種前最好進展催芽，然后播于苗床，應注意疏播。 2.辣椒是一種非常容易成活的的物種，所以不用精心照料。 3.我們要選出顆粒飽滿的種子種植。 學習反思：12. 植物的花一、填空 1.一個完全花是由 、 、 、 四部分組成的。2.根據花的構造，花分為 和 兩類。 3.雌蕊由柱頭、 和 組成。雄蕊由 和 組成。 花

15、萼和花冠合稱 。二、判斷 1.有些植物的花能散發香氣吸引昆蟲。 2.小麥是不開花的。 3.世界上所有花的構造都是一樣的。 4百合花、南瓜花是不完全花。 三、問答題：怎樣將一朵花制成標本？ 4、 畫出白菜花的構造學習反思：13. 果實是怎樣形成的一、填空 1.在自然條件下，植物傳粉包括 和 ，傳粉的媒介主要有 和 。還有些植物通過 進展傳粉。2.蘋果是由蘋果花的 生長成的。 3.果實的共同特征是 。 4.胚珠發育成 ，受精卵發育成 ， 發育成果實。 二、判斷 1.南瓜、西瓜、豌豆莢都有果皮和種子，所以都是果實。 2.植物只要開花，就都能結出果實。 3.果皮肥厚多肉的果實稱為干果；果實干癟無肉的果

16、實，稱為肉果。 三、選擇題1.對“無花果說法正確的選項是 A無花果不開花，便結出果實 B無花果開花，但花朵很小，不容易被發現C無花果就是一種果實的名稱。2.水稻的生長過程，正確的選項是 A發芽、出苗、拔節孕穗、分蘗、抽穗、結實B發芽、出苗、分蘗、拔節孕穗、抽穗、結實C發芽、出苗、拔節孕穗、抽穗、分蘗、結實3.成熟后會彈射果實的是 A蒲公英 B蠶豆 C蘋果 D香蕉4、 問答題“南橘北枳出自?晏子春秋?，其本來實際意思是南方之橘移植淮河之北就會變成枳，而兩種果實味道也完全不一樣，其發生變化的原因是什么？學習反思：14. 植物的分身術一填空 1.剪一根蘋果枝條，將其栽培在土壤里，第二年枝條發芽成活了

17、，這種繁殖方式屬于 。 2.植物可以靠 、 、 、 繁殖。3.用莖繁殖常用的方法有 和 。 二選擇 1.以下用根繁殖后代的植物是 。 A甘薯 B大豆 C豌豆 2.以下用葉繁殖后代的植物是 。 A草莓 B月季 C秋海棠 學習反思：15.生物繁殖新技術一、填空 1.世界上第一只克隆羊是 ，它于2019年7月5日出生于 國羅斯林研究所。科學家認為它的誕生標志著 的降臨。 2. 是我國著名的雜交水稻之父。 二、判斷 1.有了克隆技術后，不管什么疑難雜癥都可以輕而易舉地治愈。 2.所有的植物都必須在土壤里才能生存。 學習反思：16.春季星空一、填空 1. 位于北斗七星的南方。它的頭部 ，由幾顆較亮的星組

18、成彎彎的 ，尾巴在東，主要由三顆星組成一個 。 2.北極星總是在 方向。獅子座位于北斗七星的南方。 學習反思：17.夏季星空一、填空 1夏季，北斗七星的斗柄指向 。 2夏季的代表性星座有銀河東岸的 ，西岸的 ，南天的 。3.天蝎座中有一顆紅色亮星，猶如天蝎的心臟，它就是著名的 ，也叫 ，還被稱為 。在夏天晚上八九點鐘的，它位于 離 不很遠的地方。4.牛郎星屬于 ，織女星屬于 。 二、判斷 1天蝎座是夏季北天最顯眼的星座。 2斗柄東指，天下皆春；斗柄西指，天下皆秋； 3一年中，北斗七星的斗柄按遞時針方向轉動。 4一年中，日出較早的季節是夏季。 學習反思：18.斜面一、填空 1.像這樣抬起木板的一

19、端而形成的斜坡，就是一個簡單機械 。 2使用斜面省力，斜面的坡度 越省力。 3到達一座山的山頂，假如沿著繞山公路走，很省力，但要走很長的時間，假如沿著山坡爬到山頂很費力，但經過的路程很短，這說明 。 二、判斷題 1.斜面是一種省力但不能改變用力方向的簡單機械。 2.斜面的省力程度只與斜面的斜度有關。 3螺絲釘是使用了斜面省力的原理。 三選擇題 1我們利用斜面是為了 A省力B省間隔 C沒有任何效果 2.下面物體沒有利用斜面原理的是 A斧頭B螺絲刀C臺階D撬棍3.到達一座山的山頂，假如沿著繞山公路走，很省力，但要走很長的時間，假如沿著山坡爬到山頂很費力，但經過的路程很短，這說明 A斜面省力，但是費

20、間隔 B斜面可以省力也可以省間隔 C斜面費力也費間隔 4、 實驗題：下表是同學們在做斜面實驗時，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的數據，請根據數據答復以下問題：物體1物體2物體3物體4物體重量10153050斜面A上的拉力57.51525斜面B上的拉力34.51017斜面C上的拉力710.52133.51.這一實驗改變的條件是： 2.這一實驗不改變的條件是： 3.從以上數據看，坡度最大的是斜面 ，坡度最小的是斜面 。4.這一實驗告訴我們： 。學習反思：19.杠桿一、填空 1.生活中杠桿應用的例子有 、 、 等。 2.鉗子是 杠桿，鑷子是 杠桿，天平是 杠桿。3一根棍子，當用它撬重物時，它就是一個簡單機械 。 二、判斷 1.杠桿不僅可以省力，還可以改變用力方向。 2.杠桿是否能省力，與支點、力點、重點的相對位置有關。 3大科學家阿基米德曾經說過，假如在宇宙中找到一個支點，就能翹起整個地球。 三、選擇 1.使用杠桿時，力點間隔 支點越近，就越 。 A省力 B費力 C不省力也不費力 D無法確定是省力還是費力 2.“給我一個支點我就可以撬起地球，是運用了什么原理 A輪軸 B斜面 C杠桿 D滑輪 四、問答題 現實生活中，杠桿有什么作