1、區級三好學生演講稿【篇一：區 “三好生 ”評選演講稿】區“三好生 ”評選演講稿區 “三好生 ”評選演講稿尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是奧林小學五年級一班的伍秋宇。懷著激動的心情，我來到這個講臺上，首先得感謝老師、同學們給我的這次機會。“為中華之崛起而讀書 ”，這是周總理 12 歲時的誓言，而今我想我們將以 “為中華之偉大復興而讀書 ”，從小歷練、培養我們對于集體和社會、國家的責任感和使命感，從點滴做起，從我做起，做一名對集體和社會有用的人，同時為能成為這樣的人而感到幸福和驕傲。我的家庭推崇 “禮、義、仁、智、信 ”的家庭教育理念，我就是在這樣的家庭教育熏陶下，按 “三好學生 ”的現代標

2、準 “德、智、體、美、勞”全面健康發展，腳踏實地不斷努力，不斷的進步來增長自己的知識和智慧并積極參加各種社會實踐活動來提高自己的綜合能力。這五年來，我一直在班里擔任班長一職，積極、主動配合老師，團結同學，互相幫助，成為大家喜愛的 “小助手 ”。在這五年里，先后獲得省、市、區、校各種獎項35 項.“金無足金，人無完人 ”，雖然我獲得過許多的褒獎，但我也有不少的缺點和不足，不過我并沒有因此而退縮，因為我知道，這也是成長所必須經歷的，希望在老師的培育和同學的幫助下改正缺點、彌補不足，發揚優點。“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在以后的學習和生活中我會更加勤奮和多多思考，努力成為一名優秀的區 “

3、三好學生 ”和區“優秀學生干部 ”，為 “中華之偉大復興 ”而不解努力。謝謝！【篇二：競選區三好學生演講稿】競選區三好學生演講稿尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好！我是五一班的洪子驍，今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區三好學生的競選，心情無比激動，回想往事，感慨萬千，展望未來，信心百倍。新一輪區三好學生的競選，我相信自己是非常合適的人選。其一，我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。其二，我的工作能力強，歷任班級課代表、中隊長等職務，有著豐富的工作和管理經驗。我認真負責，熱情執著，并深深的愛著我們的這個大家庭；我的集體責任感很強，記得上次跳繩比賽，

4、由于我身體原因，我媽媽不讓我參加比賽，我央求了很長時間，并且寫下了保證書，媽媽才終于勉強答應了，后來由于我們班同學共同的努力拼搏，我們班獲得了全年級第一名的好成績。其三，我的學習成績連年優秀，在班上一直名列前茅，去年參加全國奧數競賽，獲得了銅獎，小學五年來年年被評為 “三好學生 ”。其四，我有許多興趣愛好，愛好讀書，會畫畫、踢球、下圍棋等，我還是圍棋業余四段棋手。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。五年來，在老師的辛勤培育下，我獲得了長足的進步。老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績優秀，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。假如這次我當選了

5、，我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力，我會以更加堅強、樂觀的心態面對未來人生的更多挑戰。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。敬愛的老師們，親愛的同學們，相信我！請為我投上神圣的一票吧！今天你們給了我信任，明天我將不辱使命，還給你們無限精彩！再一次感謝大家！【篇三：競選區級三好學生演講稿】競選區級三好學生演講稿尊敬的各位校領導,各位老師，各位同學:大家好，我是13 屆高一（五）班的xxx ，非常感謝班級給我提供這樣一個機會被推選為區三好學生候選人，來最大限度的展示自己。首先讓我談談我對三好學生的認識，“三好 ”包括： “德 ”、 “智、 “體 ”。“德 ”，就是品德。

6、平時的學習生活中，我尊敬師長，友愛同學，遵守校紀校規，受到老師的好評，在班級里有許多的朋友，3分之2的班級投票數也足以說明這一點。其次是 “智”，目前學習成績在學校中保持a 檔的行列，我可能不是班級里最聰明的，我把勤奮做為學習的座右銘，因為我相信勤能補拙的道理 ? 我熱愛學習，上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，幫助在部分學科有薄弱的同學與他們共同進步?最后是 “體”，想必大家對 “操帝 ”這個綽號應該并不陌生，說明了大家對我的體質和耐力已經得到充分的肯定我想真正的三好學生并不只局限于這三點，我會向五好青年的目標邁進，爭做明天更好的自己！下面我想跟大家分享我目前高中階段的競選事跡和所獲榮譽：1. 現擔任班級生活委員和多媒體保管員一職，關心同學的學習情況和班級的生活問題。幫助宣傳委員做好板報工作，能做到在老師上課前開關有關的多媒體設備，保證了教學的進度和質量。2. 要求上進，現學生會社團部干事，相信在 3 月份的學代會上我也會有不凡的表現，積極參加預備黨員的黨課，配合學校學生會的工作。4. 現全校領操員，并被校友和同學授予 “操帝 ”稱號5. 第一學年度校廣播 dj ，給大家在疲倦的學習生活中送去一股清風6. 擔任為期五天本年度東方綠舟國防教育的總宣傳指導7. 具