1、挖掘機電氣控制系統維修課程單元設計授課班級工機08-1、2參考課時12學時項目名稱：挖掘機空調系統不制冷故障的檢測與維修單元模塊/項目描述： 挖掘機維修技術服務人員根據用戶送修申請單或電話報修，報告給技術維修服務部，根據報修的空調故障下達維修派工單。挖掘機維修人員以小組或獨立方式工作。到達現場后，先不啟動空調裝置，排查空調系統電源、線束、壓縮機、冷凝器、干燥器、蒸發器等外部故障，確定無故障后，打開電源開關，啟動發動機，通過電子儀表觀察油溫、水溫、室內溫度和環境溫度等參數。然后轉動空調開關，觀察空調壓縮機工作狀態，檢測制冷或暖風效果。確定空調裝置有故障后，維修人員查閱挖掘機電氣維修手冊和空調維修

2、技術資料等，按照挖掘機空調維修工藝規范與作業流程，在規定工時內以經濟的方式使用專用工具、萬用表、冷媒電子檢漏儀、真空泵、冷媒加注機等，完成空調系統泄漏點的檢測，修復或換件；完成抽真空加氟操作。在空調維修與檢測中運用安全環保知識，并能與客戶進行交流與溝通，對已完成的工作任務做好維修與測試記錄，并交接驗收。一、學習目標設計1知識目標(1)正確描述挖掘機空調系統的組成和工作原理；(2)正確描述挖掘機空調制冷系統的組成、結構、工作原理及檢測方法；(3)正確描述挖掘機空調通風系統和空氣凈化系統的結構和工作原理；(4)正確描述挖掘機空調控制系統的電路、工作原理及故障診斷與排除方法。2能力目標(1)能使用儀

3、器檢測出空調制冷劑泄漏點;(2)能正確對空調系統進行抽空加液操作。3態度目標具有團隊合作精神與溝通協調能力；服從意識與安全意識；能運用所學知識分析問題，解決實際問題的能力。二、內容及方法設計項目名稱內容描述教學方法/手段教學條件教學形式教學資料成果形式項目4挖掘機空調系統不制冷故障的檢測與維修1.教師提出任務，先設置故障；（培養學生咨詢溝通能力）2.學生分四組，每個項目一組；（培養學生組織管理協調能力）3.查閱資料手冊，分析故障；（培養學生自學專業能力）4.制定計劃，分工合作；（培養學生方法策略能力）5.準備工具量具儀器；（培養專業能力）.判斷檢測故障部位；（培養學生安全操作規范及專業能力）.

4、排除故障；（培養學生專業能力環保安全意識）.檢查驗收；（培養學生團隊精神）.完成單個項目故障診斷樹圖的繪制；（培養學生歸納總結，創新能力）.總結電氣學習訓練區空調示教臺兩套冷媒檢漏儀真空泵專用工具等理實一體小組討論現場實訓1挖掘機電氣控制系統維修精品課程建設網站；2挖掘機電氣控制系統維修校本特色學材。3挖掘機操作與維護培訓手冊韓國現代公司4挖掘機操作與維護培訓手冊沃爾沃建筑設備有限公司電子文檔紙質文檔 三、考核設計本課程單元考核由過程考核、知識考核、能力考核相結合，參考下表。一是考核學生自主學習、參與性學習與在實踐中學習的狀況。根據學生學習筆記、作業完成情況、上課發言等方面評定學生成績。二是考

5、核學生利用所學挖掘機空調檢測與維修知識進行空調制冷劑泄漏點的檢測;進行抽空加液操作。三是考核學生的團結協作、溝通交流能力。通過課堂分組討論的參與程度及表現情況、到校外實訓基地實訓的積極性作為評定成績的參考。 序號考核項目考 核 內 容評價分值1過程考核學習態度學習效果學習方法學習紀律團隊精神202知識考核正確描述挖掘機空調系統的組成和工作原理；正確描述挖掘機空調制冷系統的組成、各總成結構、工作原理及檢測方法；正確描述挖掘機空調通風系統和空氣凈化系統的結構和工作原理；正確描述挖掘機空調控制系統的功能、電路、工作原理及故障診斷與排除方法與步驟。503能力考核 能根據挖掘機空調電氣總線系統電路圖診斷

6、故障；能使用儀器檢測出空調制冷劑泄漏點；能進行空調系統抽空加液操作；會熟練使用維修的工具、量具、檢測儀器儀表檢測空調故障；能繪制挖掘機空調系統不制冷故障診斷樹圖。30挖掘機電氣控制系統維修 課程課堂教學設計一、教案頭授課班級工機08-1、2參考課時12學習情境/單元模塊/項目名稱：挖掘機空調系統不制冷故障的檢測與維修子情景名稱：挖掘機空調系統不制冷故障的檢測本次課完成子情境內容：挖掘機空調系統的基本組成和基本工作原理；使用電子檢漏儀、肥皂泡法、染料檢漏法檢測空調制冷劑泄漏點；對空調系統進行抽空加液操作。學習目標能力目標1.能使用儀器檢測出空調制冷劑泄漏點;2.能正確對空調系統進行抽空加液操作。

7、知識目標1. 挖掘機空調檢測與維修操作安全知識；2. 挖掘機空調系統組成及結構原理；3. 挖掘機空調系統檢測儀器設備使用方法；4. 空調系統抽空加液步驟。態度目標具有團隊合作精神與溝通協調能力；服從意識與安全意識；能運用所學知識分析問題，解決實際問題的能力。學習重點挖掘機空調系統的基本組成和基本工作原理；使用電子檢漏儀、肥皂泡法、染料檢漏法檢測空調制冷劑泄漏點；對空調系統進行抽空加液操作；安全知識、工具設備使用知識。學習難點挖掘機空調系統的制冷工作原理；檢測空調制冷劑泄漏點；對空調系統進行抽空加液操作；工具使用及操作過程的規范性。教學方法理實一體參考資料挖掘機操作與維護手冊；挖掘機電氣控制系統

8、維修教材填寫說明： 1.子情境名稱：根據單元設計中的各子情境內容歸納子情境名稱。2.本次課完成子情境內容：一個子情境可一次或多次課完成，此處填寫本次課完成的內容。3.學習目標：本次課應完成的能力目標、知識目標和態度目標，三個目標間原則上一一對應。4.學習重點、難點：明確指出在學習內容和學習目標中的重點和難點，在教學中重點突破。5.教學方法：重點寫出本次課的教學組織方法、教授方法、學生學習方法等。二、教學詳案教學實施步驟教學內容要點教師活動學生活動教輔手段時間（分鐘）第一部分回顧上次課內容空調控制系統結構、組成與基本工作原理引導思考多媒體3第二部分導入學習情境挖掘機的工作環境；空調的實際意義和作用（視頻）引導觀察多媒體2宣布學習內容、目標學習內容：（1）檢修工具及設備（2）檢漏方法（3）抽空加液步驟能力目標：1能使用儀器檢測出空調制冷劑泄漏點。2能正確對空調系統進行抽空加液操作知識目標：1操作安全知識2空調系統組成及原理3儀器設備使用方法4抽空加液步驟情感目