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文檔簡介

教學目的（1）培養學生的觀察能力，能夠耐心細致地從相近、相似的圖片中找出變化規律。（2）教給學生觀察對比的方法，通過對圖形的形狀、顏色、位置、方向、數量等角度的對比找出它們之間的變化規律。教學過程：1請你接著畫。2根據前面幾幅圖的規律，接下去該怎樣畫?3根據前面幾幅圖的規律，接著畫。4在方框里畫，應該怎樣畫?5想一想，第三幅圖應該怎樣畫? 6先找一找方框里八個圖形每行排列的規律，再從右面挑選一個合適的圖形，把這個圖形的號碼填人空格內。7在下面空白的方格里，填上幾號圖形才適當?提高班1請你接著畫。2根據前面幾幅圖的規律，接下去該怎樣畫?3根據前面幾幅圖的規律，接著畫。4在方框里畫，應該怎樣畫?5想一想，第三幅圖應該怎樣畫? 6先找一找方框里八個圖形每行排列的規律，再從右面挑選一個合適的圖形，把這個圖形的號碼填人空格內。7在下面空白的方格里，填上幾號圖形才適當?8想想每組圖形中的排列規律，從右面這些圖中選擇一個合適的圖，并把這個圖的號碼填在這一組的空白圖里。

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