1、高品質文檔2022年2023學年終第一學期班務工作總結 時間轉瞬即逝，轉瞬間一學期的工作又結束了，回顧一班級班主任的工作，取得了較好的成果，自己主要是從下面幾方面做好工作的。 一、培育得力的班干，發揮班干的領導和模范帶頭作用。 建設一個優秀的班集體，首先就要培育一支先進、樂觀的班干部隊伍。因為他們是學生的代表，最有集體榮譽感、責任感和義務感。因此選擇班干之前，首先要了解學生的歷史狀況，再進行實際考察，確保選擇出來的學生具有勝任班干部的力量。接著就從以下幾方面對班干進行培育。關心干部學好功課；培育干部良好品德；提高干部的組織管理力量；對干部進行有關技能的訓練；實行崗位責任制。因此我班的班干部無論

2、學習、生活、工作等各方面都起到模范帶頭作用。我還盡量放手他們工作，例如班會的策劃和主持，墻報的設計，勞動的分工，紀律監制，環境衛生的檢查等。他們都干得非常精彩。因為有一支優秀的班干隊伍，我班形成了良好的班風、學風。 二、以身作則，既重言教，更重身教。 要培育良好的班風、學風，老師本身肯定要起模范帶頭作用，以身作則。例如我要求學生養成勤儉樸實、大方得體、對人有禮，尊師守紀的思想品德。我自己首先做到衣著樸實大方，見到學生主動問好等，對學生產生正面、樂觀的訓練效果，另外，關于勞動，由于每次自己都身體力行，以身作則，所以本班學生養成相互關心，不怕困難，勇挑重擔，團結協作的作風。 三仔細做好優生的培育和

3、下層生的輔導。 五班級的學生，剛進入高班級，所以無論心理，還是學習，都要花大量時間進行輔導、培育。我每天起早摸黑，一心撲在工作上，常常與學生談心，對之動之以情，曉之以理，使學生樹立信念，勤奮學習，自己則定好方案，分層輔導，使教學收到良好的效果。 四、做好家訪工作，與家長緊密聯系，受到更好的訓練教學效果。 平常我與科任還針對性進行家訪，對學生準時了解和反映狀況，與家長共同訓練學生。并常常利用電話訪問，家長對我們的工作大力支持、協作，使訓練收到更好效果，本班一年來沒有學生消失嚴峻違紀現象。 五、激發學生競爭意識。 競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不行能達到或代替的動力。班主任應在班內掀起激

4、烈的、長久的競爭活動。必需強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。激發與外班學生的競爭意識： 從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將狀況等等多個方面激發全班由整體到個人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培育。 2、設立定期評價制度： 以“小星星”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現定期評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增加警惕性和進取心，培育學生的自覺性。 3、建立互助組： 以互助小組、1+1小組（一一對應的優生關心差生形式）、小組關心組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現個人、小組與集體奮斗的目標。 六、班級管理，培育習慣，熬煉力量。 良好習慣的培育始終是訓練重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養成良好的習慣呢？我嘗試讓班級