1、實用標準文案實驗后測試卷（滿分：100分，90分鐘）、選擇題（3分每題）1、編程是（A）A編程就是為解決某個問題而編寫的程序，并得出結果;B編程是編寫語言;C編程是規定計算機系統的一個特定動作;2、下列關于變量的說法錯誤的是（B）A變量必須以字母或下劃線打頭;B變量的長度必須大于 255個字符；C變量不能是程序的關鍵字；3、下列正確的是（A）A I蘭用畫圖編輯器畫一個你自己的新的造型歡迎共閱實用標準文案歡迎共閱實用標準文案為一個新的角色選擇一個造型或導入一個完整的角色；歡迎共閱實用標準文案歡迎共閱實用標準文案C來個令人驚喜的角色吧;4、屬于動作模塊中的是（C）A等待1秒；B鼠標的X坐標；C碰到

2、邊緣就反彈;5、你能夠從當前角色信息看不到（C）A角色的名字； B角色的x-y位置及方向；C角色的造型;6、背景的設置方式不包括（A）A直接點擊舞臺進行設置或更換；B利用畫板編輯器創建或編輯背景;C點擊右下方的舞臺按鈕進行背景設置；7、“在1到10之間隨機選一個數”表示（B）A除了 1和10都不能選擇其他數字；B在1、2、39、10之間任意抽取其中一個數字;C從1到10進行排列；8、界面分為左中右三個板塊。其中位于中間的板塊（A）A可以進行舞臺中對象的腳本，背景和聲音設置；B進行動作、聲音等八大模塊的選擇；C設計好的程序進行運行的位置；構成程序（C）9、對角色1依次使用“移到10步”、“重復執

3、行10”“碰到邊緣”、“移到鼠標指針” “說你好”A角色1移動10步移到鼠標的指針位置，重復執行10次碰到邊緣;B角色1重復10次移到鼠標指針，碰到邊緣移到10步;C角色1重復執行10次移到10步，碰到邊緣則移到鼠標處;10、造型的設計步驟為（A）歡迎共閱實用標準文案歡迎共閱實用標準文案A選定角色一點擊角色按鈕一切換到造型區域一設計造型;B選中舞臺中的角色一設計造型;11、C選中角色一點擊新增角色中的繪制角色按鈕一設計造型;表示（B）A如果條件為假，執行部件的腳本模塊;B如果條件為真，執行部件的腳本模塊；C如果條件為真，重復執行部件的腳本模塊;12、當 被點擊A點擊綠旗開始一重復執行旋轉15度

4、移到鼠標指針，并使用圖章工具留下痕跡;B點擊綠旗開始一旋轉 15度一移到鼠標位置一使用圖章留下痕跡一重復執行以上動作;C無法執行；13、數值與邏輯運算不包括（C）A加減乘除運算；B 大小判斷、余數； C 取小數；14、聲音的使用不可以（C）A透過麥克風來錄音；B通過導入方式從文件中導入已有的聲音；、. I v , '« I7X % I- I |C一次導入多個聲音文件；15、對角色1進行隨機分配舞臺位置的是（B）當 破點擊 J|移到a衽對迥間隨機選一牛數、 在到間淹機選一金數二、判斷題（2分每題）1、Scratch是一種積木式編程軟件，他通過鼠標拖曳部件，來實現對角色的編程。（

5、對）歡迎共閱實用標準文案2、Scratch中的默認角色是一只可愛的小貓，我們也可以通過右下區域的新增和刪除角色來實現角色的更換。（對）3、 當運行程序時，計算機按照程序中語言的順序依次執行它們的指定操作，這種程序結構就是順序結構。（對）4、 Scratch的“數字和邏輯運算“部件中，包含有四個算術運算部件-力口、減、乘、除，三種關系運算符-小于、等于、大于，三種邏輯運算部件-且、或、不成立。（對）5、循環結構是程序設計中的三種基本結構之一，在循環結構中重復執行的程序段叫做循環體。（對）6、變量是指在程序運行過程中其值會變化的量，變量可以直接使用，不必預先定義。（錯）I I7、在Scratch中

6、，通過“廣播”和“當收到廣播”實現角色轉換。（對）8、隨機數，就是隨機產生的、無規則的數，在Scratch中，只需調用隨機選擇部件便可產生隨機數。（對）9、在Scratch中，畫筆部件中的“落筆”將角色像一個個圖章一樣印在舞臺上。（錯）10、在Scratch中不能刪除默認的角色，只能新增角色。（錯）三、程序設計題（第 1題15分，第2題20分）1、利用鍵盤控制角色的移到，當當綠旗被按下，會先將物件移到舞臺的中心是（0,0）:（1）往上：當按下“上移鍵”，向上進10步；（2）往下：當按下“下移鍵”，向下進10步；（3）往左：當按下“左移鍵”，向左進10步；（4）往右：當按下“右移鍵”，向右進10

7、步；'.1 要求：按要求編寫出程序。2、會飛的怪物 要求：點擊舞臺圖片后，導入默認背景圖片文件夾Nature中的圖片“ water-and-rocks ”，然后把默認的空白背景圖片刪除；把默認的角色小貓更改為默認角色文件夾Fantasy中的“ ghost2-b ”；當按下綠旗時，讓角色 ghost2-b隨機移動到x及y（x在-240到240之中隨機取個數，y在-180到180之中隨 機取個數），且一直重復執行（外循環）；并在-10到10之間隨機選取一個角度覆執行十次，每次移到十步，遇到邊綠就反彈（內循環）按要求完成程序。實驗前測試卷（滿分：100分，90分鐘） 、選擇題（3分每題）歡迎

8、共閱實用標準文案1、下面正確的是（A）A標題欄是顯示標題的名稱；B菜單欄控制角色大小和復制；C工具條是與文件有關的選項；2、不是程序指令的功能是（B）A移動；B切換造型；C旋轉；3、下列正確的是（AA匚丿使角色變大；宀 WB剪切角色；'C.C '9選擇和移動角色；7 I u4、不屬于動作模塊中的是（B） - I I _A旋轉15度；B鼠標的X坐標；C將Y坐標增加0 ；I5、 你能夠從當前角色信息看到（B）A角色的聲音文件；B角色的x-y位置及方向； C角色的造型;6、 下列屬于外觀控制模塊的是（A）A下一個背景；B停止所有聲音；C方向；7、新建的默認角色是（B）A 紅色的 Sc

9、ratch 貓;B黃色Scratch 貓；C藍色Scratch 貓；歡迎共閱實用標準文案代表（A）A如果兩個條件都為真，返回真;B如果兩個條件都為真，返回假;C如果兩個條件都為假，返回真;9、聲音的使用可以（B）A透過角色1來錄音；B通過導入方式從文件中導入已有的聲音;C一次導入多個聲音文件；10、造型的設計步驟為（A）A選定角色一點擊角色按鈕一切換到造型區域一設計造型;B選中舞臺中的角色一設計造型;C選中角色一點擊新增角色中的繪制角色按鈕一設計造型;11、表示舞臺位置的是（B）歡迎共閱實用標準文案歡迎共閱實用標準文案A (1,1 ); B (0,0 ); C (2,2 );12、代表的程序是

10、（B）A按下a,角色不旋轉；B 按下a角色旋轉15度;C角色旋轉15度后按下a;13、偵測控制模塊中不包括（C）A鼠標的X坐標； B 碰到顏色；C 取小數;14、除了空格鍵外,還有其他幾種選擇，下列不屬于的是（B)歡迎共閱實用標準文案歡迎共閱實用標準文案A上下左右鍵；B數字鍵；C 26個字母；15、對角色1依次使用“移到10步”、“碰到邊緣”、“移到鼠標指針” “說你好”構成程序（C）A角色1移動10步移到鼠標的指針位置，執行碰到邊緣；B角色1移到鼠標指針，碰到邊緣移到10步；C角色1移到10步，碰到邊緣則移到鼠標處；二、判斷題（2分每題）1、Scratch不可以通過鼠標移動部件來實現對角色的

11、編程。（錯）2、Scratch中沒有默認角色。（錯）3、Scratch有八大控制模塊，如動作，外觀，聲音等。（對）4、Scratch的“數字和邏輯運算“部件中，包含有四個算術運算部件-力口、減、乘。（對）5、Scratch不可以對角色設置顏色的變化，也不能設置舞臺背景。（錯）6、變量是指在程序運行過程中其值會變化的量，變量可以直接使用，不必預先定義。（錯）7、在Scratch中，可以對角色進行造型的切換。（對）8、隨機數，就是隨機產生的、無規則的數，在Scratch中，只需調用隨機選擇部件便可產生隨機數。（對）9、“移至最上層”模塊代表移動角色到所有角色的最上層。（對）'C.10、我們

12、可以使用其他的角色替換默認的角色，但是不能新增角色。（錯）三、程序設計題（第 1題15分，第2題20分）.1I 1r'i r-, * I1、當當綠旗被按下，先將物件移到舞臺的中心即（0,0）處，然后讓默認的角色移動100步，在移動過程中,如果碰到邊緣就反彈，并繼續移動。請按要求編寫出程序。2、設計一個會打招呼的小貓把舞臺默認的角色小貓替換成其他角色（可以自由選擇除了小貓之外的角色），并使替換后的角色不斷地向前走或后退，在運動過程中一直說話。請按要求完成程序。實驗前測試卷1、你從何時開始在本校就讀的？（）A四年級及四年前前；B五年級；C 六年級2、你什么時候開始學習信息技術課程？A四年級

13、及四年前前；B 五年級；C 六年級 D其他3、你家里有電腦嗎？（）A有； B 沒有；4、你一般在哪里上網？（）A在學校上信息技術課的時候在機房上網；B在家里上網；C其他地方；5、你每周使用計算機的時間有（）A基本沒有； B2小時以內 C超過2小時 D其他6、你喜歡用計算機來做什么？A學習計算機知識；B玩游戲；C看電視；D查資料；E其他7、你父母允許你在家用電腦嗎？A允許；B限制使用時間（只能在周末）；C不允許；D其他8、你的計算機知識主要來自于（）A學校的信息技術課程；B培訓班； C父母教；D其他xj 11i i r-" 7_ '（ I9、你覺得自己的計算機水平怎么樣？（）A

14、很差，基本上什么都不懂；B懂得一些基本操作；C 一般般；D很好；10、在上完信息技術課程后，你的感受是（）A學不了任何知識；B 一般，能學會一點知識；C老師講的大部分都會；11、你知道什么是編程嗎？（）.嚴 X.-A知道；B不知道；12、你使用過 Scratch 軟件嗎？A用過；B 沒有使用過； C學習過；D其他13、你喜歡計算機嗎？（）A喜歡； B 不喜歡；14、在信息技術課堂上，你遇到問題會怎么解決？（）A詢問老師；B不是主科，忽略不計；C自己看書或上網找資料；D其他15、你父母的工作 是從事計算機方面的嗎？（）A是；B不是；16、你參加過信息技術課程的比賽嗎？（）A參加過；B 沒有參加；17、你學過或已經掌握的計算機知識有（）A word 文檔； B Excel 表格； C Power