1、上奧數(shù)課的日記 奧數(shù)課的啟示作文為了能幫助大家進步數(shù)學成績和數(shù)學思維才能，下面WTT為你帶來上奧數(shù)課的日記內(nèi)容，希望同學們喜歡。上奧數(shù)課的日記篇一201_年_月_日 星期_ 晴今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課。“叮叮叮.”教師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。教師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數(shù)相除得商是12 ，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少?我在讀一遍，兩個.”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒有怎么求除數(shù)呢?但回憶起教師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢?于是，我便開場畫圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫商和

2、余數(shù)。哦，原來是和倍問題。算式是：(454-12-26-26)÷(12+1)=390÷13=30。我想：我們學過了用_計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數(shù) _商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設成_，算式為：_ _12+26+_+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因為被除數(shù)里有個余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12 。除數(shù)是30 。用算式表示，就是：_ _12+26+_+26+12=454_=(454-12-26-26)÷(12+1)_=390&

3、amp;divide;30_=30.除數(shù)我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。上奧數(shù)課的日記篇二201_年_月_日 星期_ 晴在我們的學習、生活中，經(jīng)常會碰到一些問題，有的一下子就解決了，有的卻很不容易解決。那是一個陽光明媚的星期日。爸爸從超市里買來了兩盒草莓，我這個小饞貓看到了這些草莓，口水不斷地流出來。我哀求道：“快翻開嘛，快翻開嘛?！卑职终f：“好，好，好?！北惆驯ｕr膜翻開，我拿起草莓一個個往嘴里塞。媽媽看到我這樣狼吞虎咽，急忙說：“小心別把汁水弄到衣服上?！眿寢尩脑掃€沒說完，我的衣服早就成了“大花臉”。媽媽不滿地說：“衣服弄臟了，快去洗洗?！蔽襾?/p>

4、到衛(wèi)生間，極不情愿地拿起那“微妙”牌洗衣粉，把它撒在衣服的“傷口”上。我學著媽媽洗衣服的樣子，左搓搓，右揉揉，手都酸了，但根本沒有任何效果。我改用肥皂，拿起肥皂，向被汁水進犯到的地方擦去，可是不管我怎樣擦都擦不掉。這汁水就像在和我作對一樣，我用盡所有力氣，可對它根本沒有傷害。我正想坐下來休息一下，突然撞到了醋。衣服上又出現(xiàn)了“新品種”，我心想，真是一波未平一波又起。這該怎么辦呀?我站起來，趕緊拿起刷子開場刷。奇跡發(fā)生了，這團有汁水又有醋的污漬消失了。原來醋可以擦掉汁水呀!真是太神奇了。我趕緊往衣服上多倒了一些醋，用力一刷，衣服上的果汁全洗干凈了。看來，生活中還是有許多小竅門的，就看你有沒有發(fā)現(xiàn)

5、。上奧數(shù)課的日記篇三201_年_月_日 星期_ 晴今天是我第一次上奧數(shù)課，我們的教師姓王，是位和藹可親的男教師。一開場，教師先發(fā)下教材，讓我們翻到第一節(jié)-簡單的“數(shù)陣圖”。先教我們怎樣做這種題目，然后讓我們在旁邊畫一個同樣的圖形，畫好以后，讓我們在畫好的圖形上寫上和是12的數(shù)陣圖，然后就做書本里原來的題目。接著叫同學上來講為什么要這樣做，給我們講正確答案，還給我們講解遇到這種題目可以列算式，等我們都懂以后，開場自己做。今天做了9道題，我都做對了呢!上了這堂奧數(shù)課，我覺得奧數(shù)很有趣，我有信心學好它!媽媽：這幾天雯都在寫暑假作文，所以一直沒寫日記。雯習慣手寫日記，今天把她拎到電腦前來一篇口述日記。第一次上奧數(shù)課，興奮在意料之中，希望一直保持。今天上午奧數(shù)課，晚上英語課，白天